幼兒園小班主題教案《生活中的電視》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《生活中的電視》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目的：
1、理解故事內容，懂得不要長(cháng)時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會(huì )有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。
2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現象，通過(guò)討論、交流等活動(dòng)形式，使幼兒養成良好的看電視、玩電腦的習慣。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備：
圖片、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事《不做小木偶》，激發(fā)幼兒興趣
提問(wèn)：
1、故事里有誰(shuí)？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？
2、木偶老板是誰(shuí)？長(cháng)時(shí)間看電視、電腦會(huì )怎樣？
3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？
二、說(shuō)說(shuō)我喜歡看的電視、我玩過(guò)的游戲
1、你平時(shí)都喜歡看什么電視？玩過(guò)哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）
2、你是怎樣安排看電視、電腦的時(shí)間的？
3、你認為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說(shuō)說(shuō)你的想法。
三、出示多媒體課件
1、剛才大家都說(shuō)了看電視、電腦的.好處和壞處，現在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？
2、結合圖片，講解過(guò)度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。
四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處
1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：
看電視、電腦的好處？給我們帶來(lái)呢那些幫助？
看電視、電腦的壞處？對我們各方面的危害？
2、辯論過(guò)程中教師適當引導。
教師總結：
從電視里我們也可以學(xué)到很多知識，懂得做人的道理，擴大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂(lè )趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會(huì )對我們的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)，如果長(cháng)期觀(guān)看一些不良的電視節目和電腦游戲，會(huì )容易遐想并模仿，帶來(lái)嚴重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節目，養成良好的看電視、玩電腦的習慣。
活動(dòng)延伸：
利用放學(xué)時(shí)間，跟家長(cháng)們介紹本次活動(dòng)的內容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長(cháng)達成共識，共同配合、督促孩子養成看電視、玩電腦的良好習慣。跟家長(cháng)約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現。
給爸爸媽媽的話(huà)：希望家長(cháng)在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對電視節目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養成好的習慣。
活動(dòng)反思：
1、活動(dòng)前教師與家長(cháng)的溝通非常有效，教師充分利用家長(cháng)資源，在家長(cháng)的支持下，孩子準備的材料非常豐富。
2、教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準備材料，使他們在活動(dòng)中能感受到同伴的欣賞與鼓勵，激發(fā)了學(xué)習的興趣。
3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段，使課程達到事半功倍的效果。
4、通過(guò)幼兒設計創(chuàng )造防盜發(fā)明，讓幼兒的想象力與創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮。
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