幼兒園中班體育活動(dòng)教案《送禮物》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案《送禮物》含反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、練習交叉步走，發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
2、能保持身體平衡，交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。
3、通過(guò)游戲培養關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
4、喜歡參與游戲，體驗。
5、初步培養幼兒有禮貌的行為
活動(dòng)準備：
1在場(chǎng)地上畫(huà)上直線(xiàn)或提供繩子。
2、禮物卡片或小玩具若干，貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。
3、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè )做身體準備活動(dòng)操（教師自編）
2、幼兒跟隨教師做各種走得練習。
花樣走：幼兒成一路縱隊，在音樂(lè )聲中聽(tīng)教師的信號練習各種方式的走：高人走、矮人走、模仿小動(dòng)物走、變速走等。
舞長(cháng)龍：六隊幼兒同時(shí)面向同一方向轉體，每隊幼兒相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過(guò)本組的山洞，到隊尾與最后一個(gè)幼兒拉手，然后第二個(gè)幼兒出發(fā)，直至組內幼兒都鉆過(guò)山洞。
3、練習交叉步前進(jìn)。
教師：小朋友，我們今天學(xué)滑稽人走路，兩只腳交叉向前走，誰(shuí)來(lái)試一試？
請個(gè)別幼兒示范，引導幼兒注意觀(guān)察并討論怎樣才能走得穩。
教師分腿站立在一條直線(xiàn)上示范交叉走，并且以?xún)焊璧男问街v解動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開(kāi)慢慢走。
幼兒分成4——6組，站在四條直線(xiàn)后面，一個(gè)跟一個(gè)在直線(xiàn)上練習交叉步前進(jìn)�？上嚷斑M(jìn)，熟練之后可適當加快步伐。
4、游戲"送禮物"。
向幼兒介紹游戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的.四隊，站在直線(xiàn)后面，每人手中拿一樣禮物卡片，聽(tīng)信號，沿著(zhù)直線(xiàn)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍，當老師說(shuō)"狐貍來(lái)了"，所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型，"狐貍"仔細觀(guān)察幼兒是否動(dòng)了，如果移動(dòng)就會(huì )被"狐貍"抓去，不能送禮物。此時(shí)教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺(jué)"其他幼兒繼續以交叉步前進(jìn)，最后到達終點(diǎn)，把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的簍子里。跑步回來(lái)，重復進(jìn)行游戲。
幼兒游戲，可計算簍子里的禮物數量。最多的隊獲勝。
5、師幼圍成圓圈，隨音樂(lè )向同一方向慢走，做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，放松身體
反思：
活動(dòng)結束后我總結了一下這節活，孩子們游戲的時(shí)候興奮點(diǎn)太過(guò)了，應該讓孩子們自己送禮物，讓孩子們的注意力轉移到游戲當中，這就是我的引導不到位，但總的來(lái)說(shuō)孩子們的積極性是非常高的，興趣都很濃厚，我自己也在這個(gè)活動(dòng)中有了很大的收獲。
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