幼兒園大班碰一碰教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班碰一碰教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標

　　1、復習6以?xún)葦档慕M成，能正確地記錄分合方法。

　　2、進(jìn)一步感知數的互補關(guān)系。

　　3、在活動(dòng)中，獨立思考，認真書(shū)寫(xiě)。

　　4、培養幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　復習6以?xún)葦档慕M成，能正確地記錄分合方法。在活動(dòng)中，獨立思考，認真書(shū)寫(xiě)。

　　活動(dòng)準備

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)習過(guò)6以?xún)葦档慕M成。

　　2、物質(zhì)準備：

　　教具：記錄紙和筆。

　　學(xué)具：

　�。�1）《幼兒用書(shū)》人手一冊，筆人手一支。

　�。�2）組成連線(xiàn)：做成各種小動(dòng)物形狀的底紋，頂部寫(xiě)有6以?xún)鹊目倲�，其他地方分為兩排，可以使組成總數的數字或點(diǎn)子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、快樂(lè )碰一碰。

　　◎“碰球”游戲。教師和幼兒共同玩“碰球”游戲，復習6以?xún)雀鲾档慕M成。

　　◎找朋友碰一碰。請每個(gè)幼兒自己做一張5以?xún)鹊臄悼�，貼在胸前，聽(tīng)音樂(lè )《找朋友》唱歌：找找找，找朋友，找到一個(gè)號朋友，握握手，碰一碰，我們合起來(lái)就是6。邊唱邊拍手找朋友，找到朋友后與他握握手，碰一碰身體。唱完以后還要再說(shuō)一說(shuō)：×和×合起來(lái)是6。

　　2、操作活動(dòng)。

　　◎填空格。引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，觀(guān)察分合式填空格。

　　◎幫瓢蟲(chóng)找花。觀(guān)察花盆上的算式和瓢蟲(chóng)身上圓點(diǎn)的'數量，請你連線(xiàn)幫瓢蟲(chóng)找花。

　　◎給鄰居涂色。觀(guān)察樓房里居住的動(dòng)物，請你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。

　　◎看算式填空格，進(jìn)行5以?xún)鹊募訙p運算。

　　◎數一數動(dòng)物的數量，圈出相應的數字。

　　3、活動(dòng)評價(jià)。

　　◎請個(gè)別幼兒講述自己的活動(dòng)過(guò)程及結果。

　　◎對能獨立思考，按要求認真書(shū)寫(xiě)的幼兒給與表?yè)P和肯定。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)本節課的學(xué)習小朋友們會(huì )算了6以?xún)鹊募訙p法。在老師的指導下，孩子們經(jīng)過(guò)幾番嘗試還逐步明白了：不論是你碰別人，還是別人碰你，都要小小心心地碰，輕輕地碰，柔柔地碰，才能不碰疼，才能碰得舒服，碰得快樂(lè )。當然，自己還可以想出別的方法：你說(shuō)碰碰小鼻子，我說(shuō)碰碰小指頭……這些更是讓孩子們感到和朋友碰一碰是一件多么快樂(lè )的事情。

　　在數學(xué)教學(xué)中，教師要始終圍繞一個(gè)主線(xiàn)，一音樂(lè )貫穿著(zhù)堂課，使課堂有趣而又生動(dòng)，使幼兒真正的玩中學(xué)，學(xué)中玩。

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