幼兒園中班主題優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的門(mén)》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班主題優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的門(mén)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解生活中的各種門(mén)，并能用多種方式進(jìn)行表達表現。
2、知道門(mén)與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
幼兒對門(mén)有一定的前期探索經(jīng)驗，并將各自觀(guān)察到的門(mén)用不同的方式記載下來(lái)；老師拍攝的照片、錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶、交流各種不同的門(mén)。
1、呈現幼兒收集的資料，讓幼兒互相交流，豐富彼此的經(jīng)驗。幼兒介紹自己找到的門(mén)（門(mén)的`名稱(chēng)、特征、開(kāi)啟的方式等）。
2、梳理小結各種門(mén)的不同之處，讓幼兒知道不同的地方可以選擇不同的門(mén)，不同的門(mén)也有著(zhù)不同的開(kāi)啟方式。
二、發(fā)現一些特殊的門(mén)
1、（出示演示文稿——門(mén)）讓幼兒猜猜是什么門(mén)？怎樣開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的？
你們介紹了許多門(mén)，老師也拍來(lái)的二扇門(mén)，請大家猜一猜：我在什么地方拍的？是什么門(mén)？這門(mén)是怎么開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的？
2、老師播放拍攝的錄像，讓幼兒了解旋轉門(mén)和磁卡門(mén)的開(kāi)啟方式。
3、討論：為什么要使用這磁卡門(mén)？（說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)。）
4、究竟為什么要設計這樣的磁卡門(mén)呢？我們聽(tīng)聽(tīng)銀行里的辦公室主任是怎么說(shuō)的。（播放辦公室主任的一段話(huà)）
5、提升：門(mén)的設計和這房子里人、事的需要是有關(guān)系的。
三、游戲：開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)
剛才我們介紹了許多門(mén)，下面我們來(lái)做“開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)”的游戲好嗎？等一會(huì )兒，你們可以一個(gè)人，也可以找幾個(gè)好朋友商量做什么門(mén)，然后用身體來(lái)表演不同門(mén)的開(kāi)啟方式。
1、幼兒自由結伴商量做門(mén)。
2、請一組幼兒表演，表演完后，請觀(guān)看的幼兒猜測一下他們表演的是什么門(mén)？
3、在音樂(lè )聲中分散表演各種不同的門(mén)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中對不同的門(mén)導入方法雖然都是利用了視頻圖像的手段，但是如何針對各種門(mén)的不同特點(diǎn)，教師設計適宜的提問(wèn)讓幼兒的思維更加活躍。這是我們教師在設計問(wèn)題時(shí)、互動(dòng)追問(wèn)時(shí)、語(yǔ)言回應時(shí)都要注意的。
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