中班主題可愛(ài)的圖形教案及反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班主題可愛(ài)的圖形教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)畫(huà)○、△、□象ΧΧ的活動(dòng)，培養幼兒的想象力。
2、鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語(yǔ)言表達出來(lái)，培養幼兒語(yǔ)言的完整性。
3、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
4、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前收集象○、△、□的東西，豐富知識；
2、蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、小鳥(niǎo)、兔子等卡片；
3、圓形、方形、三角形的`圖形若干；油畫(huà)棒；固體膠；白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：接龍游戲逐一出示蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。
2、想象活動(dòng)
�、俳處熢诓僮髋_上畫(huà)一個(gè)○，提問(wèn)：老師畫(huà)的圓形象什么？
�、诮處熞杂螒虻目谖菍A形添畫(huà)上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋(píng)果娃娃，一邊畫(huà)一邊提問(wèn)：神奇的圓形變成了什么？
�、劢處熞杂螒虻目谖翘釂�(wèn)：蘋(píng)果娃娃走著(zhù)走著(zhù)碰到了誰(shuí)？在操作臺上畫(huà)一個(gè)□，提問(wèn)：方形象什么？
�、芙處煂⒎叫巫兂娠灨赏尥�，一邊畫(huà)一邊提問(wèn)：老師將方形變成了什么？
�、萁處熞杂螒虻目谖翘釂�(wèn)：蘋(píng)果娃娃和餅干娃娃走著(zhù)走著(zhù)碰到了誰(shuí)？在操作臺上畫(huà)一個(gè)△，提問(wèn)：三角象什么？
�、迣⑷切翁懋�(huà)成西瓜娃娃。
3、組合圖形
�、俳處熞杂螒虻目谖墙淮顒�(dòng)規則：老師變魔術(shù)，將兩個(gè)圓形拼在一起變成了什么？（示范，并根據幼兒的想象添畫(huà)）
�、谟變夯顒�(dòng)：自己選擇方式組合拼圖。（拼、畫(huà)、粘貼）
�、塾變簩⒆约航M合好的圖形講給小朋友、老師聽(tīng)。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。