幼兒園小班音樂(lè )公開(kāi)課小小蛋兒把門(mén)開(kāi)教案及反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂(lè )公開(kāi)課小小蛋兒把門(mén)開(kāi)教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標

　　1.激發(fā)幼兒產(chǎn)生對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，體驗表演活動(dòng)的'快樂(lè ),激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。

　　2.在游戲活動(dòng)中，復習歌曲，感受歌曲的趣味性。

　　3.鼓勵幼兒大膽想像，創(chuàng )編表演動(dòng)作。

　　4.熟悉、感受歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》旋律和內容，學(xué)唱歌曲。

　　5.能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、培養幼兒的音樂(lè )學(xué)習興趣和積極性。

　　2、幼兒能基本掌握音樂(lè )游戲的玩法及表演動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：

　　1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來(lái)的。

　　2、幼兒能大膽地到前面來(lái)表演動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備

　　課件、用紙殼制作大的蛋殼教具(能擋住幼兒)雞媽媽頭飾一個(gè)和小雞頭飾15個(gè).小雞圖片等.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　1.以音樂(lè )為背景進(jìn)教室

　　2.出示課件，(小雞的叫聲)引起幼兒興趣。什么聲音?

　　3.發(fā)聲練習《我愛(ài)我的小雞》

　　4.欣賞歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》請小朋友跟著(zhù)音樂(lè )一起輕輕的哼唱

　�。�1）演示小雞出殼動(dòng)畫(huà),引導幼兒觀(guān)察(小雞出殼)

　　教師用歌詞總結：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)，開(kāi)出一只小雞來(lái)。

　　(2)出示小雞圖片

　　教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察小雞，提問(wèn)：小雞長(cháng)得什么樣?

　　學(xué)習詞語(yǔ)“毛茸茸”、“胖乎乎”。

　　(3)播放多媒體動(dòng)畫(huà)課件《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》

　　幼兒觀(guān)察課件上的小雞在做什么?(唱歌)

　　教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作模仿小雞叫“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，唱起來(lái)”。

　　4)教師完整的有表情的示范演唱歌曲。提問(wèn)：歌曲的名稱(chēng)。

　　(5)教師和幼兒一起為歌曲編動(dòng)作。如：“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”，我們可以用什么動(dòng)作表示呢?(兩手高舉從上面打開(kāi)，同時(shí)向前跳一下、“毛茸茸，胖乎乎”，則可以?xún)芍恍∈稚舷露秳?dòng)，鼓起腮幫“嘰嘰唱起來(lái)”可以轉圈做吃食的動(dòng)作等。)教師和幼兒一起邊表演邊唱。

　　二、復習律動(dòng)：小星星

　　小雞出殼，看天黑了，星星真多真亮呀，讓我們一起去數星星�！�—復習律動(dòng)：小星星。

　　1、第一遍，一起數別漏了。

　　2、第二遍，小搖籃要搖的柔柔地，輕輕地，天黑了，小雞回家了——結束

　　教學(xué)反思

　　理解、記憶歌詞對小班幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，所以直觀(guān)形象的課件可以很好的幫助幼兒理解歌詞。