大班科學(xué)教案：紙的力量
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的大班科學(xué)教案：紙的力量，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、觀(guān)察平坦的紙和褶皺的紙可以承擔的重量。
2、知道紙的形狀不同，所承受的'力量不同，并理解其中的道理。
?活動(dòng)概要
-在各種形狀的紙上放上書(shū)本，思考怎樣形狀的紙可以承受書(shū)本的重量，了解紙的力量。
?準備活動(dòng)
-【自由選擇活動(dòng)-科學(xué)領(lǐng)域】紙的力量（用紙可以制作椅子嗎？）
?活動(dòng)內容
【導入】
1.觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片【紙的力量】，調查我們周?chē)埖牧α�，推測平坦的紙和褶皺的紙可以承擔的重量。
-我們可以看到什么樣的紙？
-用紙可以干什么？
-紙可以承受多大的重量？
-把紙鋪開(kāi)可以放幾個(gè)硬幣？
-把紙折疊起來(lái)可以放幾個(gè)硬幣？
【展開(kāi)】
2.觀(guān)看視頻【紙的力量】，了解實(shí)驗目標，備品和順序。
-今天我們要做的實(shí)驗叫什么？
-做實(shí)驗的時(shí)候都需要哪些東西呢？
-平鋪的紙和折疊的紙哪個(gè)承受的力量大呢？
-看一看實(shí)驗順序。
1）在書(shū)上放好折疊的紙和沒(méi)折疊的紙。
2）在紙上放硬幣。
【活動(dòng)：在紙上放硬幣�！�
3.分別往折疊的紙和沒(méi)折疊的紙上放硬幣，觀(guān)察紙能承受的力量。
-往紙上放硬幣，哪種紙力氣更大呢？
-折疊的紙和沒(méi)折疊的紙哪個(gè)可以放更多的硬幣呢？
-為什么這種紙可以放更多的硬幣呢？
【結束】
4.實(shí)驗結束后，寫(xiě)出實(shí)驗結果。
?注意事項
-實(shí)驗后一定要洗手。
?活動(dòng)評價(jià)
-比較根據紙形狀的不同，所承受力量的不同，并理解其中的道理，進(jìn)行評價(jià)。
?教師活動(dòng)相關(guān)信息
把紙折疊幾次或是把紙揉成一團所承受的重量高于把紙平鋪著(zhù)時(shí)所承受的重量。所以把幾張紙放在一起的話(huà)就可以承受很大的重量。根據紙折疊的樣子的不同所以承受的力量也不同，紙可以承受壓縮的力量，但是不能承受拉伸的力量。
【大班科學(xué)教案：紙的力量】相關(guān)文章：
紙橋的力量01-15
小班科學(xué)教案《神奇的紙》及活動(dòng)反思01-15
《病毒》大班科學(xué)教案01-20
大班科學(xué)教案：溶解01-21
大班科學(xué)教案(15篇)01-20
大班優(yōu)秀科學(xué)教案7篇01-18
大班科學(xué)教案15篇01-20
大班科學(xué)教案(15篇)01-20
幼兒園大班教案《紙橋》01-18
大班科學(xué)教案(匯編15篇)01-21