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幼兒園森林草原防火安全教育教案范文（精選11篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園森林草原防火安全教育教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇1
設計背景
孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強小孩防火意識，提高小孩防火能力，對保護小孩生命安
活動(dòng)目標
1、讓小孩了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓小孩了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示消防標記，介紹11、9是消防日。
1、認識火警電話(huà)119
創(chuàng )設情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著(zhù)火了！”）
�。�1）討論“你怎么知道著(zhù)火了？”
�。�2）著(zhù)火了我們該怎么辦呢？
重點(diǎn)教育小孩,盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時(shí)告訴小孩119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì )把所有的東西都燒光，甚至會(huì )把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢？引導小孩說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。（附屬圖片，加深認識）
1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2、不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3、不能隨便燃放煙花爆竹。
4、提醒爸爸不亂扔煙頭。
5、認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習火災逃生
1、觀(guān)看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、小孩練習逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結束。
教學(xué)反思
一、安全是小孩園的頭等大事，消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時(shí)機。兩個(gè)小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對小孩進(jìn)行了一系列的安全教育，讓小孩在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就小孩生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，讓小孩主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓小孩自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展小孩語(yǔ)言表達能力，豐富小孩安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓小孩在歌聲中熟記防火知識。
三、要提高小孩的安全質(zhì)量單靠小孩園是不夠的`，需要家長(cháng)，社會(huì )的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長(cháng)配合，使家長(cháng)真正成為老師的好幫手，小孩園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(cháng)起到最大的作用。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。
3、學(xué)習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活動(dòng)準備:森林防火的課件、故事。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片：
2、提問(wèn)：
�、龠@是什么地方？（森林）
�、谶@么美麗的森林，我們應該怎樣來(lái)保護它呢？
3、觀(guān)看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
4、提問(wèn)：
�、倏吹綀D片你有什么感受？
�、谀阒罏槭裁磿�(huì )發(fā)生森林火災?
�、凵只馂臅�(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。
5、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。
�。�1）怎樣才不會(huì )引起山林火災?
�、偾迕鞴潚吣箷r(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災。
�、诓荒茉谏缴宵c(diǎn)火、玩火。
�、鄄荒茉谏缴习逊艧熁ㄅ谡�。
�、懿灰阶栽谝巴膺M(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
�。�2）看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了，我們應該怎么做?
6、講述故事《森林著(zhù)火了》，激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習慣。
一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。
還沒(méi)有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。
樹(shù)上的.小松鼠看到了，連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”
森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”
小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、幫助小朋友了解火災結人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、對幼兒進(jìn)行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，
3、學(xué)習著(zhù)火時(shí)的急救措施，發(fā)現火情及時(shí)撲救或報告。
活動(dòng)重點(diǎn)：
對幼兒進(jìn)行防火教育。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握身上著(zhù)火時(shí)的自救方法：
活動(dòng)準備：
火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話(huà)一部。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類(lèi)帶來(lái)的災難。
二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
�。ㄒ唬�、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？不當的使用會(huì )導致什么后果？
小結：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的'總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。
�。ǘ┤挤艧熁ū褚⒁饽男┌踩�？
小結：根據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購買(mǎi)煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長(cháng)燃放；燃放時(shí)須遠離火源，注意保護好自身安全。
�。ㄈ┟簹夂兔骰鸬姆阑鸢踩�。
防范措施：
1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶(hù)打開(kāi)，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時(shí)，要保持室內空氣流通，打開(kāi)廚房窗戶(hù)，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗。
三、看圖片討論
�。�1）當房屋或家里的物品著(zhù)火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話(huà)報警，向外呼救，想辦法逃出去……）
�。�2）當你衣服上著(zhù)火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）
四、教師小結：當發(fā)現火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話(huà)報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著(zhù)火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著(zhù)火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說(shuō)“著(zhù)火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著(zhù)火了，“著(zhù)火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進(jìn)行。
活動(dòng)延伸：
1、向小朋友講述因玩火造成火災的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話(huà)“119”。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇4
一、活動(dòng)目標：
1、 了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、 樹(shù)立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
二、活動(dòng)準備：
圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 出示容易發(fā)生危險的圖片引出問(wèn)題。
教師："今天老師給大家帶來(lái)了幾幅圖片，請大家觀(guān)察圖片上小朋友在干什么?這樣做會(huì )發(fā)生什么情況?
1、 教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。
2、 教師挑選幾幅介紹。
教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災�，F在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長(cháng)，在清明節上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢(qián)，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
(二)如果發(fā)生火災，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護自己?
幼兒根據經(jīng)驗講述，火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、 報警：火災發(fā)生后不要慌張，火警電話(huà)119;報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)祀娫?huà)。
教師和幼兒學(xué)習撥打119的電話(huà)，教師做接話(huà)員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。
除了報警，還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開(kāi)火場(chǎng)。)
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)?
(1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
(2) 樓層著(zhù)火，當人在二樓，應該一個(gè)個(gè)跟著(zhù)走，不可擁擠下樓。
(3) 關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的'爆炸。
(4) 打開(kāi)窗戶(hù)，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
(5) 如果火已經(jīng)燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
(6) 教師小結：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開(kāi)，在報警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)煜码娫?huà)。
四、 防火演習。
情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說(shuō)："小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發(fā)生了，我們趕快撤離現場(chǎng)。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇5
學(xué)習目標：
1.了解預防火災的方法。
2.根據音樂(lè )節奏做模仿動(dòng)作，培養對音樂(lè )的感受和表現力。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.《小心防火》兒歌。
2.火的頭飾。
3.節奏緩慢和節奏急促的'音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 與幼兒一起說(shuō)兒歌《小心防火》
小心防火
小小火苗威力大，
轉眼變成大火怪，
張牙舞爪真可怕。
小朋友，不玩火，
滅火設備要愛(ài)護，
打敗火怪全靠它。
2. 請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂(lè )，當播放節奏緩慢的音樂(lè )時(shí)，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動(dòng)。
3. 當播放節奏急促的音樂(lè )時(shí)，請 4 - 5 位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動(dòng)作，表現出變化。
4. 與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。
5. 與幼兒一起觀(guān)察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說(shuō)出它們的用途。
活動(dòng)評價(jià)：
1.喜歡說(shuō)兒歌，能說(shuō)出防火的方法和消防設施。
2.能配合音樂(lè )節奏做動(dòng)作。
活動(dòng)建議：
請幼兒調查周?chē)瞽h(huán)境中的消防設施，用圖畫(huà)記錄下來(lái)，并在班里進(jìn)行交流。
小百科：火災是指在時(shí)間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇6
一、活動(dòng)目標
讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
二、活動(dòng)準備
火柴、蠟燭，大小不同的三個(gè)玻璃杯，防火、滅火掛圖。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強幼兒的自我保護意識。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以猜謎語(yǔ)的形式導入活動(dòng)。紅光光，大大篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇；無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。導語(yǔ)：火是怎么來(lái)的呢？
最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機，現在我們能用電子打火。
3、通過(guò)實(shí)驗了解火的.特點(diǎn)。
a、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀(guān)察火苗的顏色（藍色、黃色、紅色），并通過(guò)觀(guān)察說(shuō)出火能發(fā)光。
b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。
c、了解火的燃燒需要空氣點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。結果，最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快，的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。
d、了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì )滅。
4、通過(guò)故事《火苗弟弟》，引導幼兒討論火的用途與危害。
幼兒聽(tīng)完故事后，
教師引導幼兒回答：
a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……）
b、火有哪些危害？（使用不當或疏忽大意會(huì )燒傷人，燒毀房屋和樹(shù)木，引起火災）
5、讓幼兒觀(guān)看防火、滅火掛圖，了解簡(jiǎn)單的防火方法�；鸬奈：﹄m然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
a、平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
b、如果不慎燒了東西，立即報告
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、嘗試探索火災發(fā)生的基本原因和條件，認識滅火器材和防火材料，了解火災為人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、初步學(xué)習收集、查找相關(guān)資料，培養幼兒自主學(xué)習的能力與合作分享的意識。
3、感受火災現場(chǎng)的真實(shí)場(chǎng)面，能正確的估計火勢的大小，掌握發(fā)生火災時(shí)的基本自救措施。
二、活動(dòng)準備：
1、收集相關(guān)圖文資料及幼兒探究活動(dòng)中需要的材料。
2、創(chuàng )設火災現場(chǎng)的場(chǎng)景，讓幼兒親身感受火災發(fā)生時(shí)的真實(shí)場(chǎng)面。
三、活動(dòng)流程：
在主題實(shí)施中，我將采取"以幼兒的自主探索為經(jīng)線(xiàn)，以"觀(guān)察、實(shí)驗、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線(xiàn)"的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。
四、典型活動(dòng)：
1、防患于未然
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，機靈的劉瀚琪聞到燒樹(shù)葉的味道，孩子們七嘴八舌地說(shuō)："咦，火可以把樹(shù)葉燒斷。""為什么燒過(guò)的葉子會(huì )有難聞的氣味呢?"一連串的問(wèn)題被孩子們拋了出來(lái)。我想：孩子們一定是非�？释私饣鸬拿孛�，在《幼兒園教育指導綱要》第三部分――組織與實(shí)施中指出：教師應善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲抓住時(shí)機適時(shí)引導。我就順勢引導孩子："火可以燒毀哪些物品呢?"于是《誰(shuí)能燃燒》這個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。孩子們將收集到的各種塑料、紙、木頭、金屬、針織品進(jìn)行燃燒。當他們第一次看到火迅速地將棉花燒著(zhù)了，好多孩子都嚇得發(fā)出了尖叫聲紛紛逃跑，我鼓勵孩子把燃著(zhù)的棉花放進(jìn)水里，使火苗熄滅。并問(wèn)到："濕棉花還能著(zhù)火嗎?"還是那些比較有生活常識的孩子們答對了：濕棉花當然不能燒著(zhù)了。當他們燃燒塑料制品時(shí)，又聞到了難聞的氣味，還有黑色的物質(zhì)殘留。聰明的韓梓鑒很有經(jīng)驗的說(shuō)："這難聞的氣味就是塑料燃燒時(shí)排放的毒氣。"孩子們聽(tīng)他這么一說(shuō)，趕緊捂上了鼻子和嘴。通過(guò)他們細心觀(guān)察，親手實(shí)踐，孩子們知道了誰(shuí)能燃燒，誰(shuí)不能燃燒。接下來(lái)，大家又發(fā)現家里的窗簾，床上用品，廚房里的柜子，毛巾，教室里的.玩具，桌椅都是易燃品。這是金彤彤小朋友和媽媽在網(wǎng)上搜集到的放火材料的圖片，孩子們還在家中統計了飛機和火車(chē)上禁止攜帶的易燃品。
由收集資料到尋找答案，拓寬了孩子們的視野，加深了對"防患于未然"的理解，同時(shí)也體驗到尋找答案與分享經(jīng)驗的快樂(lè )。
2、滅火有高招
自從孩子們找到了身邊的易燃品后，他們就一直擔心著(zhù)：如果哪一天人們由于注意不當而引發(fā)火災，那該怎么辦呢?孩子們想到了消防隊――這個(gè)火災的克星。他們從網(wǎng)上收集到消防隊滅火過(guò)程的圖片，知道了消防隊是用消防車(chē)、高架云梯、救生犬來(lái)滅火的，還為我們沈陽(yáng)自制的滅火炮而拍手叫好。我們還認識了身邊的消防栓、滅火器，滅火箱……孩子們建議在家中，幼兒園里多準備幾個(gè)滅火器，謹防火災的發(fā)生。不過(guò)當他們了解到其實(shí)還可以利用窒息的辦法制作滅火器時(shí)，就迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。他們收集了好多的塑料瓶，將水、沙子、鹽倒入瓶子中，希望用它來(lái)滅火�？墒撬芰掀渴撬げ黄频难�?大家討論應該用玻璃瓶來(lái)制作，但是玻璃瓶摔破時(shí)會(huì )有玻璃片崩濺是十分危險的。還是婷婷最有辦法了，她想出用塑料袋制作的滅火彈既安全又方便而且價(jià)錢(qián)還很便宜呢。在后面的環(huán)節中，孩子們自制的滅火彈也派上了用場(chǎng)。
3、火災來(lái)了怎么辦
孩子們制作了滅火彈后就幻想著(zhù)用它顯顯威風(fēng)。針對孩子們的愿望，我們決定明天來(lái)一次真正的消防演習。點(diǎn)子多的佳佳說(shuō)："我們應該設計好逃跑的路線(xiàn)，火災來(lái)了我們就能順利的逃走了。"她的想法啟發(fā)了大家，孩子們紛紛動(dòng)腦設計逃生路線(xiàn)。有的用熒光筆畫(huà)箭頭貼在墻上，有的用不干膠紙直接粘在地上，孟孟還利用了小彩燈照明，即使有濃煙也不會(huì )迷路。孩子們還細心的為小班的小朋友想了逃生的好主意：拉著(zhù)誘導繩逃跑。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇8
活動(dòng)分析：大班幼兒 隨著(zhù)生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì )感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應該怎樣做，學(xué)會(huì )自我保護、自救。
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
活動(dòng)準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀(guān)察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色
感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn)：火還能燃著(zhù)哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1) 我們的生活中離不開(kāi)火，請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2) 火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
3、實(shí)驗：火的.熄滅
(1) 老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2) 老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀(guān)察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動(dòng)二
1、組織幼兒討論：
(1) 發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)
(2) 怎么樣防止火災發(fā)生?
(3) 如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
2、 逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇9
活動(dòng)目標：
1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性，要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動(dòng)準備：課前經(jīng)驗準備：初步認識各類(lèi)標記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標記）、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程：
一、認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎？
2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的.。
二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1、出示圖片：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志 說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片：
大家認真觀(guān)看后討論：
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？
發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
四．小組討論森林里如何防火
1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。
2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么？
遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標
1.培養幼兒初步的自我保護意識；
2.讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是防火；
2.難點(diǎn)是自救。
活動(dòng)過(guò)程
1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2.觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3.通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火；
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品；
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹；
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲腵煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅；
�、菡J識“嚴禁煙火”的標志。
4.簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？
6.游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸:
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
幼兒園森林草原防火安全教育教案 篇11
活動(dòng)目標
1、知道森林防火重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因，以及森林火災危害。
3、學(xué)習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
活動(dòng)準備:
森林防火課件、故事《森林著(zhù)火了》
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片：
提問(wèn)：
1.這是什么地方？（森林）
2.這么美麗森林，我們應該怎樣來(lái)保護它呢？
二、觀(guān)看森林防火課件，了解引起森林火災原因以及森林火災危害。
�。ǔ鍪旧质Щ饒D片）
提問(wèn)：
1.看到圖片你有什么感受？
2.你知道為什么會(huì )發(fā)生森林火災?
3.森林火災會(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災防護，對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。
1.怎樣才不會(huì )引起山林火災?
(1)清明節掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2.看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了，我們應該怎么做?
四、講述故事《森林著(zhù)火了》，激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林，愛(ài)自然好習慣。
附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。
還沒(méi)有滅了煙頭，從小火苗到了熊熊大火。
樹(shù)上小松鼠看到了，連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”
森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹(shù)啊!”
小朋友們，你們身邊有抽煙人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
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