勞動(dòng)節的小班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)節的小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)節的小班教案1
活動(dòng)目標：
1.知道"五一"國際勞動(dòng)節是勞動(dòng)者的節日。
2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
活動(dòng)準備：
1.勞動(dòng)工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3.歌曲磁帶，錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們在干什么?
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè )。
(2)教師：你們想學(xué)習歌曲中的誰(shuí)?為什么?
(3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
幼兒隨音樂(lè )做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.了解"五一"國際勞動(dòng)節的含義。
(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節日，你們知道這是什么節日嗎?
(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節呢?
(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?
3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。
(1)教師：小朋友長(cháng)大以后也會(huì )成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據自己對相應職業(yè)的想象隨音樂(lè )做動(dòng)作。
勞動(dòng)節的小班教案2
【活動(dòng)設計】
每天和孩子們朝夕相處，老師可以說(shuō)是孩子們最親近的人，孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的'師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴(lài)感。我利用教師節這個(gè)切入點(diǎn)，通過(guò)看、問(wèn)、說(shuō)、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進(jìn)對方的心里世界，從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。
【教學(xué)目標】
1、知道每年9月10日是教師節并了解教師節的來(lái)歷。
2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。
3、萌發(fā)熱愛(ài)、尊敬教師的情感。
【教學(xué)準備】教師們工作時(shí)的PPT，畢業(yè)生的祝福DV，各種制作材料。
【教學(xué)過(guò)程】
(一)老師本領(lǐng)大。
1、小朋友們，今天早上入園的時(shí)候，看到幼兒園門(mén)口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了，看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌，我們一起去參觀(guān)一下吧。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的榮譽(yù)室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。
3、觀(guān)看PPT《老師的一天》，引導幼兒思考。
�、倌憧吹搅苏l(shuí)，老師在干什么?
�、趶睦蠋熌莾耗銓W(xué)會(huì )了什么本領(lǐng)?
�、勰氵�知道有哪些類(lèi)型的老師?如小學(xué)老師，中學(xué)老師，大學(xué)老師，特長(cháng)教師等等。
4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導幼兒在演唱時(shí)抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。
(二)老師的小秘密。
1、鼓勵幼兒討論，當小記者采訪(fǎng)。
�、倌鸀槭裁匆斃蠋�?當老師多久了?
�、谀綍r(shí)最喜歡做什么?
�、勰裁磿r(shí)候不開(kāi)心?
�、苣矚g小動(dòng)物嗎?
2、提示幼兒認真傾聽(tīng)，為自己的問(wèn)題尋找答案。觀(guān)看畢業(yè)生的祝福DV，分享老師的幸福感。
3、為什么老師笑了，感到快樂(lè )和幸福?
(三)老師，謝謝您。
1、還有幾天，就是9月10日教師節了，這一天是所有老師的節日。你們想能為老師做點(diǎn)什么事表達自己的心意呢?
2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。
畫(huà)一幅畫(huà);做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。
3、讓幼兒把自己設計的禮物送出去
�、倌銣蕚湎蚶蠋熣f(shuō)些什么?
�、谀惆讯Y物送給老師后，老師是怎樣說(shuō)的，她為什么會(huì )感到開(kāi)心?
(四)送禮物，送祝福。
勞動(dòng)節的小班教案3
活動(dòng)準備：
1.認識"五一"勞動(dòng)節的多媒體課件。
2.工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3.激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。
活動(dòng)過(guò)程設計：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?
二、介紹"五一"國際勞動(dòng)節。
老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?
1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?
2.講授"五·一"勞動(dòng)節的來(lái)歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節日。
3.請幼兒說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?
三、觀(guān)看《"五一"勞動(dòng)節》的多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。
1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2.請幼兒說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。
【活動(dòng)延伸】
讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節日快樂(lè )!
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