托班數學(xué) 輪子工程師
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)比較，進(jìn)一步感知圓形、三角形、正方形的不同。
2.根據圖形的特征想象故事情節。
二、活動(dòng)準備：
1.幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第11頁(yè)《輪子工程師的作品》，上畫(huà)各種有輪子和沒(méi)輪子的交通工具。
2.簡(jiǎn)筆繪制的三角形輪胎和正方形輪胎。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┹喿庸こ處煹淖髌�。
1.請幼兒翻到幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第11頁(yè)，看看這里有些什么東西？（自行車(chē)、飛機、摩托車(chē)、輪椅、轎車(chē)、卡車(chē)、火車(chē)、旱冰鞋、輪船、熱氣球等。）
2.這里有很多輪子工程師的作品，輪子工程師就是制造輪子的人，你們能看出來(lái)哪些是他制造的輪子嗎？
3.工程師設計的輪子都是什么形狀的？為什么是圓形的？
4.一個(gè)輪子的是什么車(chē)，兩個(gè)輪子的是什么，三個(gè)輪子的是什么？四個(gè)輪子的是什么？許多輪子的是什么？
5.出示三角形、正方形的輪子圖。有什么地方會(huì )用到它們呢？為什么它們不能做輪子？
�。ǘ┤切�、正方形輪子的妙用。
1.我們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)三角形、正方形的輪子。如果把圖片中的這些圓輪子換成三角形和正方形的輪子，會(huì )發(fā)生什么事？
2.有一次，輪子工程師做了一些三角形、正方形的.輪子。他想用來(lái)干什么呢？
3.工程師把壞蛋的自行車(chē)和汽車(chē)的輪子換成三角形、正方形的，這樣壞蛋騎上自行車(chē)就摔跤，想開(kāi)車(chē)，汽車(chē)一動(dòng)也不會(huì )動(dòng)。壞蛋都跑不掉了。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸。
引導幼兒通過(guò)想象有趣的故事情景，進(jìn)一步認識圓形、三角形、正方形，比較認識圓形圓滾滾、無(wú)邊無(wú)角的特征，感知圖形與現實(shí)生活的密切關(guān)系。
【托班數學(xué) 輪子工程師】相關(guān)文章：
托班ppt課件教案05-14
托班安全教案大全01-13
幼兒托班家長(cháng)評語(yǔ)01-20
托班寶寶教師評語(yǔ)01-20
幼兒托班畢業(yè)寄語(yǔ)07-10
托班春季工作計劃02-07
托班進(jìn)入小班評語(yǔ)大全01-20
貓和老鼠的托班教案03-16
托班春游的計劃總結03-11