- 相關(guān)推薦
小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案
作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案 1
活動(dòng)目標
1、能觀(guān)察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類(lèi)很豐富。
2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。
3、知道不亂扔糖紙。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
活動(dòng)準備
1、幼兒選擇2―3種不同的糖，以自己喜歡的方式（如盒子裝、布袋裝、紙包等）帶到幼兒園。
2、每張桌面貼上不同顏色的糖果圖形（建議用吹塑紙）剪成糖果小屋的輪廓。
3、墻面上布置大糖果的輪廓作為超級糖果屋（用縐紙圍成，簡(jiǎn)單且效果好）。
4、雙面膠撕成段，事先貼在“糖果屋”內，以便幼兒粘貼糖紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、認識各種各樣的糖果。
糖果寶寶有個(gè)家，請你們剝開(kāi)自己帶來(lái)的糖果的糖紙，為糖果選擇一個(gè)自己喜歡的家，放入糖果小屋。
糖果家的寶寶可真多呀！看看有哪些不一樣的糖寶寶？
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現與感受：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖……有硬的有軟的，有大的有小的，有不同顏色的，有不同圖案的糖紙的，等等。
2、嘗嘗甜甜的糖果。
大家一起來(lái)吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
嘴巴里的糖果有什么變化嗎？（變小了）
教師和幼兒一起念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。
3、給糖果穿花衣裳。
請幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的`“糖果小屋”內。
幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進(jìn)墻上大屋。
活動(dòng)建議
1、兒歌并不是學(xué)習的重點(diǎn)，可以把它作為幼兒發(fā)現和感受糖果變化的經(jīng)驗總結。關(guān)鍵是讓幼兒關(guān)注事物的變化，發(fā)現其中的聯(lián)系：糖果放在嘴里會(huì )溶化變小。
2、超級糖果屋的制作可盡量夸張些，貼的位置要稍低，以利于幼兒觀(guān)察。
3、可將活動(dòng)延伸到日常生活，引導幼兒利用墻面超級糖果屋互相交流，獲得有關(guān)糖果的經(jīng)驗。
活動(dòng)反思
糖果對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無(wú)窮的，活動(dòng)中，幼兒在認識各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過(guò)程中，好奇心、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達力、想象能力得到了發(fā)展，也讓孩子們進(jìn)行了大膽地探索、感知、想象。
小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案 2
一、活動(dòng)目標
認識不同形狀、顏色和口味的糖果。
鍛煉幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，體驗分享的快樂(lè )。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識不同的糖果，能準確描述糖果的特征。
難點(diǎn)：培養幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
三、活動(dòng)準備
各種形狀、顏色和口味的'糖果若干。
漂亮的糖果屋圖片或模型。
盤(pán)子、小籃子若干。
四、活動(dòng)過(guò)程
導入
�。�1）播放歡快的音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒一起做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，調動(dòng)幼兒的情緒。
�。�2）展示糖果屋圖片或模型，引起幼兒的興趣。
師：“小朋友們，看！這是什么呀？是不是很漂亮呢？這里面有好多好多的糖果哦。今天我們就一起來(lái)認識這些漂亮的糖果吧�！�
認識糖果
�。�1）教師拿出各種糖果，讓幼兒觀(guān)察。
師：“小朋友們，看看這些糖果都有什么不一樣呢？” 引導幼兒觀(guān)察糖果的形狀、顏色、大小等。
�。�2）請幼兒拿起糖果，摸一摸、捏一捏，感受糖果的質(zhì)地。
師：“糖果摸起來(lái)是什么感覺(jué)呀？是軟軟的還是硬硬的呢？”
�。�3）教師剝開(kāi)一顆糖果，讓幼兒觀(guān)察糖果的內部結構，并嘗一嘗糖果的味道。
師：“糖果里面是什么樣子的呢？味道怎么樣呀？”
分類(lèi)游戲
�。�1）將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一些糖果和小籃子。
師：“現在我們來(lái)玩一個(gè)分類(lèi)游戲吧。請小朋友們把這些糖果按照形狀、顏色或者口味分到不同的小籃子里�！�
�。�2）幼兒進(jìn)行分類(lèi)游戲，教師巡回指導。
�。�3）請每個(gè)小組的代表介紹他們的分類(lèi)方法。
分享糖果
�。�1）教師鼓勵幼兒與同伴分享自己喜歡的糖果。
師：“小朋友們，現在我們一起分享這些漂亮的糖果吧。把你最喜歡的糖果分享給你的好朋友，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它�！�
�。�2）幼兒互相分享糖果，交流自己的感受。
活動(dòng)總結
�。�1）教師總結本次活動(dòng)的內容，強調糖果雖然好吃，但不能多吃，要注意保護牙齒。
師：“今天我們認識了很多漂亮的糖果，知道了糖果有不同的形狀、顏色和口味。但是小朋友們要記住，糖果不能吃太多哦，不然牙齒會(huì )壞掉的�！�
�。�2）帶領(lǐng)幼兒一起整理活動(dòng)場(chǎng)地，將糖果放回原處。
五、活動(dòng)延伸
在美工區投放各種材料，讓幼兒制作自己喜歡的糖果。
在生活區設置 “糖果超市”，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗購物的樂(lè )趣。
【小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案】相關(guān)文章：
小班科學(xué)漂亮的花圍巾教案03-28
小班科學(xué)漂亮的水果外衣教案12-21
漂亮的水果外衣小班科學(xué)教案02-17
科學(xué)活動(dòng)小班教案04-01
小班優(yōu)秀科學(xué)教案《漂亮的石頭》（精選13篇）12-15
科學(xué)活動(dòng)小班教案優(yōu)秀03-19
小班科學(xué)活動(dòng)教案03-09
小班美術(shù)教案《漂亮的衣服》01-18