幼兒大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：會(huì )吃土的瓶子娃娃
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：會(huì )吃土的.瓶子娃娃，歡迎大家分享。
一、設計思路
動(dòng)物需要空氣．植物需要空氣，但人們更離不開(kāi)空氣，空氣到處存在，但孩子們感知不到，為此，我特設計本節活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，感知空氣的存在，從而培養幼兒探索科學(xué)的興趣。
二、活動(dòng)目標
1、培養幼兒的動(dòng)手操作能力，通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒感知空氣的存在。
2、幼兒通過(guò)親自實(shí)驗，感知空氣占有空間的現象。
三、教案準備
眼藥瓶若干、彩色的沙土。
四、教案過(guò)程
1、以猜的形式導入課題
2、想一想"瓶子娃娃"能吃"土"嗎？
3、試一試
�、儆變菏帜靡粋�(gè)"眼藥瓶娃娃"用力捏瓶子，會(huì )看到什么現象？
�、趯⑹炙砷_(kāi)，你又會(huì )發(fā)現什么?
4、做一做：會(huì )吃土的"瓶子娃娃"
�、倨肯蛳�，對著(zhù)彩沙用力捏瓶子，手松開(kāi)，沙子自動(dòng)跑到瓶子口，再一捏．沙子就出來(lái)了。
�、诋斊孔涌谥羞M(jìn)沙子時(shí)，手松開(kāi)，瓶口再向上。
�、圻@樣反復幾次，慢慢地瓶子中就裝滿(mǎn)了彩色的沙子。
�、墚斔芰掀炕謴驮瓲顣r(shí)，瓶?jì)瓤諝庀”�、壓力小，所以沙子被吸起�?lái)了。
5、說(shuō)一說(shuō)
�、偈植荒�"瓶子娃娃"，瓶子充滿(mǎn)了空氣，幼兒感知不到。
�、谑帜缶o瓶子娃娃，把瓶子中的空氣趕走了。
�、圻@樣一捏一松反復多次，"瓶子娃娃"就吃飽了。
6、活動(dòng)延伸
當"瓶子娃娃"吃飽彩色沙土以后，孩子們可以進(jìn)行彩色畫(huà)粘貼或噴畫(huà)，揭開(kāi)一點(diǎn)，噴一點(diǎn)，注意不要全部揭開(kāi)。
7、本節活動(dòng)知識點(diǎn)：空氣占有空間。
8、總結：空氣到處存在，但空間一詞比較抽象，教師用空氣和彩沙的對話(huà)實(shí)驗的原理體現出來(lái)。如：手不捏瓶子，空氣就充滿(mǎn)了瓶子，當彩色沙子進(jìn)入瓶子中，彩色的沙子就把空氣擠走了，這樣就把"空間"這個(gè)詞形象化地解釋出來(lái)，幼兒也便于理解。
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