大班綜合教學(xué)活動(dòng)：歡樂(lè )新年鞋鞋舞會(huì )

　　游戲情景開(kāi)舞會(huì )，激發(fā)幼兒興趣：

　　馬上就要過(guò)新年了，大家真開(kāi)心啊。你們有沒(méi)有收到鐘老師發(fā)出的《歡樂(lè )新年·鞋鞋舞會(huì )》的邀請卡呢？舞會(huì )要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞，帶上一份互贈的新年禮物。你們都準備好了嗎？

　　看看鞋、說(shuō)說(shuō)鞋。

　　你帶來(lái)的鞋子是什么鞋？誰(shuí)穿的？（爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運動(dòng)鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）

　　2.給鞋子分類(lèi)

　�。�1）隨歌曲《全家樂(lè )》穿大鞋入場(chǎng)。

　　師：哦！大家真的都準備好了，舞會(huì )馬上要開(kāi)始了。我們就趕快入場(chǎng)吧！讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的入場(chǎng)。

　�。�2）師：會(huì )場(chǎng)到了，瞧！這多美��！咦？這些圖標（爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運動(dòng)鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我們該怎么入座呢？

　�。�3）幼兒根據圖標，進(jìn)行對應入座。

　�。�4）問(wèn)一問(wèn)：

　　你找對位子了嗎？為什么？

　　誰(shuí)找錯位子拉？為什么？

　　3..說(shuō)一說(shuō)，充分感受穿大鞋的新奇

　　師：穿著(zhù)大人的鞋走，你有什么感覺(jué)的？（鞋很大很松、走起來(lái)不穩

　　走起來(lái)很響、人變高了、像踮著(zhù)腳尖走、很暖和等）

　　4...節奏游戲：××在那里？

　�。�1）復習節奏型：師依次出示各種鞋子圖形節奏卡，讓幼兒拍節奏。

　　師：鞋子小精靈要考考大家。誰(shuí)會(huì )拍這些節奏呢？（手）

　�。�2）游戲：××在那里？

　　如：師---媽媽的高跟鞋在那里？×××|×××（跺腳）

　　幼---媽媽的高跟鞋在這里：×××|×××（跺腳）

　　師---哥哥的.運動(dòng)鞋在那里？×××××|×××××|（跺腳）

　　幼---哥哥的運動(dòng)鞋在這里：×××××|×××××|（跺腳）

　　5..自由舞《》，感受鞋子在不同地方發(fā)出的不同聲音。

　�。�1）小朋友們真聰明，鞋子小精靈真為你們自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、鐵板、塑料紙板）

　�。�2）幼兒自由舞蹈后，說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的鞋子在不同地方發(fā)出什么樣的聲音。

　�。�3）再次跳舞，互贈新年禮物結束活動(dòng)。

　　6.延伸：完成活動(dòng)記錄卡作業(yè)。

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