中班語(yǔ)言：小河馬和刷牙精靈
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性。
2、讓幼兒體驗品嘗食物，并了解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西。
活動(dòng)準備：
1、青豆、花生、開(kāi)心果、茴香豆若干。
2、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示課件
1、師：小河馬喜歡吃很多東西。放ppt，這些都是小河馬的最?lèi)?ài)。
2、提問(wèn)：剛才小河馬喜歡吃什么呀？小河馬喜歡吃的東西有幾樣？
3、師（講述故事）：小河馬有堅固的牙齒，有一天早晨，小河馬走進(jìn)了衛生間，有一個(gè)小精靈在他的牙刷上。小河馬問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”“我是刷牙精靈�！毙『玉R說(shuō)自己不需要刷牙，我有堅固的牙齒。說(shuō)完就出去找好吃的。刷牙精靈說(shuō)：“我帶來(lái)了好多好吃的，但是需要堅固的牙齒�！毙『玉R說(shuō)：“我有堅固的牙齒�！�
二、幼兒體驗自己是否有堅固的牙齒。
1、師：看，小精靈帶來(lái)了什么？花生、青豆、開(kāi)心果。小河馬嘎嘎的吃起來(lái)。
2、師：你們有堅固的牙齒嗎？牙齒發(fā)出嘎嘎的聲音我聽(tīng)聽(tīng)。
3、師：這些東西可香了，你們想吃嗎？老師帶來(lái)了這些好吃的，但是有堅固的牙齒的小朋友才能吃。記得要挑一樣，看看能不能發(fā)出堅固的，嘎子嘎子的聲音。
4、教師觀(guān)察幼兒，個(gè)別提問(wèn)：你吃了幾個(gè)��？吃了哪樣東西？
5、師：剛才吃了一樣東西，現在再去吃吃其他兩樣。剛才吃過(guò)的要吃嗎？吃另外兩樣啊，每樣吃一個(gè)。
6、教師提問(wèn)：剛才吃這些東西，誰(shuí)嘎吱嘎吱的都磨碎了？
7、師：小河馬和你們一樣，嘎吱嘎吱有著(zhù)堅固的`牙齒。
8、師：刷牙精靈說(shuō)，我還帶了一樣東西�？墒�，小河馬咬不碎，痛的哎喲哎喲。
9、師：你們誰(shuí)比小河馬的牙齒還要堅固，誰(shuí)要試試？
看看誰(shuí)咬碎了？
三、保護牙齒的重要性
1、師：你們的牙齒怎么會(huì )這么堅固��？
2、師：你們什么時(shí)候刷牙呢？
3、師：小河馬說(shuō)我的牙齒很堅固，所以刷牙我就不用了，行不行��？
四、出示課件
1、師：這是誰(shuí)？姚明。他長(cháng)的怎么樣��？
他為什么能長(cháng)這么高呢？
2、師：刷牙精靈對小河馬說(shuō)，你再堅固的牙齒也要天天刷牙，吃完?yáng)|西要漱口。
3、師：刷牙怎么刷呢？
4、聽(tīng)聽(tīng)刷牙精靈是怎么說(shuō)的。
聽(tīng)刷牙歌。
5、怎么刷��？
6、刷牙精靈對小河馬唱了這首歌，告訴小河馬應該怎么刷牙。小河馬說(shuō)：知道了，以后要經(jīng)常刷牙，才能有堅固的牙齒。刷牙精靈說(shuō)完就飛走了，他對小河馬說(shuō)：“等著(zhù)吧，有堅固的牙齒，我還會(huì )帶更多好吃的東西給你吃的�！�
7、你們覺(jué)得刷牙精靈還會(huì )帶什么好吃的東西？
8、孩子們，這個(gè)故事的名字叫小河馬和刷牙精靈。
9、教師開(kāi)始完整的講述一次故事。
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