小班幼兒語(yǔ)言教案大全：小樹(shù)的朋友
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小班幼兒語(yǔ)言教案大全：小樹(shù)的朋友，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教案目標：
�。�、理解主題，懂得要愛(ài)護樹(shù)木
�。�、知道朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心，并要尊重對方
�。�、初步了解樹(shù)木的用處
教案準備：
�。�、活動(dòng)教具：圖片（小羊、小牛、小猴、小鳥(niǎo)、娃娃），小樹(shù)背景圖
�。�、實(shí)物：筷子、椅子、木鋼琴、筆筒、積木
�。�、愛(ài)護樹(shù)木標記卡若干
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心，并要尊重別人。
教案過(guò)程：
一、引題（引起幼兒興趣并導入主題）
�。�、師：今天我們班來(lái)了好多客人，你們看是誰(shuí)呀？
幼兒辨認一一回答。
�。�、師：那這么多的東西到底用什么做的呢？
幼：小樹(shù)／木頭
�。�、師：小朋友你們真棒！今天我就給大家一個(gè)有關(guān)小樹(shù)的。
有一棵小樹(shù)她想找朋友，它會(huì )找誰(shuí)呢？讓我們一起去看看
二、出示背景圖，邊操作邊講述，并提問(wèn)。
�。�、先講第一段和第二段，提問(wèn)：
師：誰(shuí)來(lái)了？它是怎么做的.？小樹(shù)喜歡它嗎？
�。�、再講第三段，提問(wèn)：
師：誰(shuí)來(lái)了？它是怎么做的？小樹(shù)喜歡小牛這樣嗎？為什么？
�。�、然后講第四段，提問(wèn)：
師：小猴是怎么做的？小樹(shù)喜歡和小猴做朋友嗎？
�。�、最后講第五段，提問(wèn)：
師：誰(shuí)來(lái)了？她是怎么做的？
�。�、小結：
師：他們做的對嗎？為什么？
師：那小樹(shù)到底有沒(méi)有找到朋友呢？
�。�、請小朋友仔細聽(tīng)我把講完，提問(wèn)：
師：你喜歡里的誰(shuí)，為什么？
三、完整講述
�。�、師幼一起講述一遍。
�。�、師：大家是怎么向小鳥(niǎo)學(xué)習的？
�。�、師：那我們應該怎樣愛(ài)護小樹(shù)？
�。�、歸納題目
師：請小朋友為想個(gè)好聽(tīng)的題目
四、總結、
師：樹(shù)是我們人類(lèi)的朋友，它不但能做好多東西，而且還能保護我們，如果樹(shù)排成一排，能擋住風(fēng)沙，樹(shù)還能吸塵吸噪音美化環(huán)境的作用，所以我們一定要好好愛(ài)護樹(shù)木！
五、活動(dòng)延伸
師：為了防止別人去傷害樹(shù)木，我們一起為小樹(shù)掛上標記吧！
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