幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《漂亮的帽子》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《漂亮的帽子》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進(jìn)行大膽裝飾。
2、體驗裝飾的快樂(lè )并對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
1、收集展示有特色的帽子
2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）
3、空白的帽子底圖每人各一張
4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的'）每桌一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示手偶，導入主題
導入語(yǔ)：
�。�1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”
�。�2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個(gè)？”
二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣
1、引導語(yǔ)：
�。�1）你為什么喜歡這頂帽子？
�。�2）它的顏色怎么樣？
�。�3）上面有什么圖案？
重點(diǎn)：有意識地引導幼兒觀(guān)察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎。
2、出示空白的帽子底圖
引導語(yǔ)：
�。�1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？
�。�2）我們把它裝飾一下好嗎？
三、展示作品進(jìn)行正面評價(jià)
1、重點(diǎn)評價(jià)：建構武器的功能和色彩，以及適當評價(jià)它的穩固性。
2、將幼兒建構的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀(guān)賞。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。
小百科：帽子：據史書(shū)《玉篇》記載: "巾，佩巾也。本以拭物，后人著(zhù)之于頭。"由此可見(jiàn)，巾原是勞動(dòng)時(shí)圍在頸部擦汗用的布。由于自然界中風(fēng)沙、酷熱，寒流對人類(lèi)的襲擊，人們將巾從頸部逐漸裹到了頭上。在保暖、防暑，擋風(fēng)，避雨，護頭等實(shí)用功能的基礎上，逐漸演變成為帽子的形式。
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