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防溺水安全教育教案

時(shí)間:2021-06-22 18:42:50 教案 我要投稿

防溺水安全教育教案模板(通用5篇)

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的防溺水安全教育教案模板(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

防溺水安全教育教案模板(通用5篇)

  防溺水安全教育教案1

  教學(xué)目的:

  1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

  2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,提高自救自護的能力。

  3、學(xué)習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習溺水安全的基本知識,培養防范能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入課題

  隨著(zhù)夏季到來(lái),天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會(huì )漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。

  二、授新課

  1、游泳中要注意的安全問(wèn)題:

  組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結。

  游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

  2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結。

  溺水原因只要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟;盲目游入深水漩渦。

  三、教育學(xué)生如何預防溺水:

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2、必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數,并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救:

  1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開(kāi)展營(yíng)救。

  2、簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn),便于開(kāi)展營(yíng)救工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水,不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救。

  五、課堂總結:

  1、同學(xué)們小結;通過(guò)學(xué)習教育,你懂得了什么?

  2、教師小結。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

  防溺水安全教育教案2

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救的方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激情導入

  1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。

  2、聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的'每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  3、小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育

  二、強調守則

  1、過(guò)渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

  2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

 。1)未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;

 。2)沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;

 。3)深水的地方不去;

 。4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、探討原因

  1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

  2、小組代表回答后歸納:

 。1)不會(huì )游泳;

 。2)游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;

 。3)在水中突發(fā)病尤其是心臟;

 。4)盲目游入深水漩渦。

  四、救護措施

  1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  2、指名學(xué)生回答后歸納:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

 。3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

  五、小結

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

  防溺水安全教育教案3

  活動(dòng)目標:

  1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

  4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  事先準備事例《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

  一、活動(dòng)導入

  1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

  2、去年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

  3、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì )游嗎?

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、小朋友們,我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?

  2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

  4、我們還小,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

  5、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

 。1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

 。2)我們應如何遵守安全規則?

 。3)教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。

  6、觀(guān)看溺水事件圖片,請幼兒討論說(shuō)說(shuō)應該怎么做?并引導幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  三、結束活動(dòng)。

  1、通過(guò)本次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)前,我準備了相關(guān)圖片,以直觀(guān)圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動(dòng)時(shí),我先用談話(huà)的方式引導:誰(shuí)知道怎么保護自己才不會(huì )發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

  防溺水安全教育教案4

  教學(xué)目標:

  1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

  2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習中提高自救自護的能力。

  3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

  4、學(xué)習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入

  現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì )漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

  二、防汛知識教育

  1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

  2、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃;

  3、盡力躲避大浪;

  4、盡量抓住浮托物;

  5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

  6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨自游泳回家。

  7、山區山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

  防溺水安全教育教案5

  教學(xué)目標:

  1、知識與能力:學(xué)習防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養成遵守防溺水安全的習慣,體會(huì )生命的寶貴及預防溺水的重要性。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入,激起興趣

  1、同學(xué)們,今天老師帶來(lái)了一位新朋友,他是誰(shuí)呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),大家歡迎嗎?

  2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數據。

  3、學(xué)生觀(guān)看數據:從數據中,你們了解到了什么信息?

  二、觀(guān)看圖片,營(yíng)造氛圍

  1、總結:現在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見(jiàn),預防溺水有多么地重要!下面我們來(lái)看看這些圖片。

  2、學(xué)生觀(guān)看圖片,談感受

  看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

  三、觀(guān)看視頻,學(xué)習方法

  1、過(guò)渡語(yǔ):生命只有一次,每個(gè)人都應該注意安全,珍愛(ài)自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來(lái)看看水博士給我們帶來(lái)了哪些防溺水的安全規則?

  2、學(xué)生觀(guān)看視頻。

  3、模擬表演

  如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習。

  四、知識競賽,加深印象

  1、過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,通過(guò)剛才的模擬學(xué)習,我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學(xué)習,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時(shí)提高警惕。下面我們再來(lái)看看水博士又給我們出了什么難題呢?

  2、出示比賽規則。

  3、出示題目,學(xué)生搶答。

  五、學(xué)唱兒歌,總結提升

  1、過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

  2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

  3、總結:生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過(guò)這堂課,提高安全防范意識,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

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