有關(guān)體育游戲教案5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的體育游戲教案5篇，希望能夠幫助到大家。
體育游戲教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)。
2、養成聽(tīng)指揮、遵守游戲規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)操場(chǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊，根據節奏做熱身運動(dòng)。
二、開(kāi)始部分
1、以小青蛙要過(guò)河，導入活動(dòng)。
師："小青蛙要到河對岸玩，要怎么過(guò)河呢？小朋友們幫小青蛙想想辦法。"
2、引導幼兒討論出：青蛙要跳過(guò)河。
3、教師規范的示范跳河的動(dòng)作，幼兒認真觀(guān)察。
4、請一個(gè)幼兒出來(lái)嘗試跳遠
5、教師講解跳遠的基本要領(lǐng)，即預備、起跳、騰空、落地四個(gè)步驟。重點(diǎn)講解屈腿降重心的要領(lǐng)。
6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠。
注意事項：
�。�1）不要連續跳；
�。�2）不能用跑、跨；
�。�3）要求雙腿并攏跳；
�。�4）要跳過(guò)河的對岸才能算過(guò)河。
7、幼兒練習跳遠，教師個(gè)別指導。
三、結束部分
1、帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。
體育游戲教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)玩沙包游戲，練習投擲，訓練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性，發(fā)展幼兒綜合運動(dòng)的能力。
2、提高獨立思維能力，培養遵守紀律的好品德。
3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰及保護小動(dòng)物的情感。
二、活動(dòng)準備；
1、設計活動(dòng)場(chǎng)地：布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人手一只沙包。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
1、隊列練習。
幼兒聽(tīng)口令練習。
2、游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》；
�。ǘ┗静糠�
1、自由幼兒自由玩沙包，引導幼兒把沙包放在身體的任何一個(gè)部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等），使沙包不掉到地上。
2、情境導入：
“剛才小兔說(shuō)森林里面狐貍又做壞事了，他想讓我們小朋友一起給他幫忙，那我們小朋友開(kāi)著(zhù)自已的車(chē)準備出發(fā)�！睅ьI(lǐng)幼兒來(lái)到布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。
3、游戲：《打狐貍》。
�、俳處熃淮螒蛞巹t和玩法。
規則和玩法：將幼兒分成兩組，每個(gè)小朋友拿兩個(gè)沙包，自由模仿喜歡的小動(dòng)物，用鉆、爬、跳、跑等等方法到達目的地，對準“狐貍”打過(guò)去，看誰(shuí)的能打中，誰(shuí)就是小英雄，可以去和黑貓警長(cháng)一起去抓壞蛋。
�、诮處熓痉�，講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒分組練習，教師巡回指導。
�、塾螒驎r(shí)教師要觀(guān)察幼兒的投擲動(dòng)作是否準確并及時(shí)糾正錯誤。
�、軐τ變旱谋憩F給予講評，并獲得獎勵。
�。ㄈ┙Y束部分：
玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。
體育游戲教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、練習兩臂平舉，單腳站立3秒鐘，動(dòng)作協(xié)調。
2、通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，練習金雞獨立的動(dòng)作。
3、在游戲中學(xué)習不怕苦、不怕累的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
雞媽媽標記一個(gè)；狐貍頭飾一個(gè)；墊子、大圈、小圈、泡沫墊等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、隊列隊形。
原地踏步——大圓——高人走——矮人走——便不走——解放軍走——切斷分隊——四路縱隊。
2、熱身操。
師：讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧！
�。^部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、體側運動(dòng)、腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、整理運動(dòng)）
二、基本部分。
1、角色扮演，引起興趣。
師：我是雞媽媽?zhuān)銈儊?lái)做我的小雞好不好？你們指導小雞都有哪些本領(lǐng)呢？
2、自由探索，分散練習。
3、請幼兒集中，示范。
師：你們練的怎么樣啦？誰(shuí)愿意表演給大家看？
4、幼兒練習。
師：讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他，一條腿抬起來(lái)，兩條腿要靠攏，抬頭挺胸，手臂伸直。
5、游戲：狐貍捉小雞。
�。�1）熟悉場(chǎng)地。
師：媽媽肚子餓了，你們肚子餓不餓？我們一起出去找好吃的小蟲(chóng)子好不好？我們要爬過(guò)草地，鉆過(guò)山洞，
跳過(guò)小石階，繞過(guò)小樹(shù)林，來(lái)到小石林，找一找有沒(méi)有好吃的小蟲(chóng)子。
�。�2）介紹游戲玩法。
師：有沒(méi)有找到好吃的小蟲(chóng)子呀？那我們再去找一找。不過(guò)到了小石林就要當心了，那里有可怕的狐貍！
當我們遇到狐貍怎么辦？剛剛我們學(xué)過(guò)什么本領(lǐng)呀？（金雞獨立）請小雞站在石頭上，這樣狐貍就害怕了。
�。�3）幼兒游戲。（2次）
6、總結
7、放松操。
體育游戲教案 篇4
教學(xué)目標：
發(fā)展幼兒動(dòng)作的敏捷性。
教學(xué)準備：
1、套圈玩具10套。
2、小旗若干。
3、獎品若干。
教學(xué)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)：做操《今天天氣真正好》
1、師：孩子們，今天天氣可真好��！我們一起曬曬太陽(yáng)、做做操、鍛煉鍛煉身體好嗎？
2、幼：好。
3、師幼齊做《今天天氣真正好》
二、游戲：套圈比賽1、談話(huà)導入師：孩子們，你們做的可真不錯。瞧！這是什么呀？教師邊說(shuō)邊出示健身圈。
幼：健身圈。
師；今天我們來(lái)玩套圈的游戲好嗎？
幼：好。
2、游戲方法將孩子們分成四組，分別站在起跑線(xiàn)后準備，教師發(fā)令后各隊排頭，跳進(jìn)圈里，將圈從腳下往頭上套，再將圈放在前邊，然后跳到圈內，再將圈從腳下往頭上套，然后拿下，直到終點(diǎn)再回來(lái)，看誰(shuí)勝利。
3、游戲規則
�。�1）必須將圈從頭上往腳下套出。
�。�2）完成套環(huán)動(dòng)作后，必須將圈放在前面然后挑進(jìn)去。
4、開(kāi)始游戲，教師巡回指導。
各組幼兒開(kāi)始進(jìn)行套圈比賽。
教師為勝利的小組發(fā)一面小旗，并頒發(fā)個(gè)人優(yōu)勝獎。
教師提醒幼兒注意游戲規則，注意安全。
游戲反復進(jìn)行。
三、游戲：長(cháng)頸鹿套圈。
四、教師小結結束。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)過(guò)程中，教師很難把要點(diǎn)講清楚，但因為聽(tīng)不清應該怎么做，孩子學(xué)得很累；同時(shí)孩子沒(méi)有經(jīng)歷探索的過(guò)程，也就體驗不到通過(guò)自己的探索獲得成功的喜悅。能不能讓孩子從動(dòng)作開(kāi)始，通過(guò)自己的探索，最終獲得成功的體驗？在活動(dòng)中不僅讓孩子學(xué)會(huì )游戲，更重要的是讓孩子獲得一種遇到困難可以自己試一試，如果不行可以換一種方法再試，最終總能成功的經(jīng)驗。
愛(ài)游戲是孩子的天性，選擇孩子喜歡的內容，讓孩子通過(guò)自己喜歡的方式進(jìn)行活動(dòng)，是一個(gè)活動(dòng)成功的基礎。給孩子展示的機會(huì )和舞臺，讓每個(gè)孩子都能自信地在集體面前表演，讓每個(gè)孩子都能體驗到成功，是這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)重要目標。在這個(gè)過(guò)程中，孩子一開(kāi)始的以自我為中心的情況慢慢減少，取而代之是同伴之間的互相協(xié)調和合作。孩子出現了問(wèn)題，不是教師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出的，這對于孩子來(lái)說(shuō)感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用，一種同伴間的互動(dòng)。通過(guò)互相的提醒，孩子們不斷地調整自己的行為，在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多很多。
體育游戲教案 篇5
活動(dòng)目標
1.能自由玩報紙，探索報紙的各種玩法并體驗集體活動(dòng)與創(chuàng )造的快樂(lè )。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡能力。
活動(dòng)準備報紙若干、椅子若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、根據幼兒生活經(jīng)驗導入。
二、幼兒自由玩報紙。
幼兒每人一張報紙自己嘗試探索不同的玩法。
教師個(gè)別指導。
教師。
休息游戲。
三、重點(diǎn)練習報紙的平衡玩法。
教師。
四、游戲：挑戰極限
游戲反復進(jìn)行，由慢到快，圈數也可以根據本班幼兒的'情況逐漸增加！
結束活動(dòng)：放松下自己的手和腳！
活動(dòng)反思
《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域目標中之一：喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。其內容要求：開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣……用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作。
活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè )于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動(dòng)都是本著(zhù)幼兒為主體的，所以幼兒的積極性調動(dòng)起來(lái)這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續開(kāi)展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。
活動(dòng)中我充分利用“報紙”這一個(gè)常見(jiàn)的物品作為活動(dòng)器材，分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法，再引導幼兒體驗同伴有創(chuàng )意的玩法。拓展幼兒思維，幼兒非常喜歡,始終以熱情、飽滿(mǎn)、愉快的情緒參加這一體育活動(dòng)，在玩的過(guò)程中積極思考，既體驗到了體育活動(dòng)的樂(lè )趣，又促進(jìn)了幼兒平衡能力的發(fā)展。
本次的活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的經(jīng)驗，大大地促進(jìn)了幼兒學(xué)習的積極性。最后，活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自己所做，氣氛輕松活躍，玩得盡興盡情，童真童趣盡顯其中，真正體現了老師的快樂(lè )教學(xué)與幼兒的快樂(lè )學(xué)習。