幼兒園健康教案范文（精選6篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園健康教案范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園健康教案1
一、活動(dòng)目標
1、能理解兒歌內容，知道不能用力踩踏小草，要愛(ài)護小草。
2、喜歡念兒歌，會(huì )用動(dòng)作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
二、活動(dòng)準備
小兔、小狗、小草、小朋友圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、講故事，引起學(xué)兒歌的興趣。
小兔來(lái)到草地上高興地使勁跳，小狗來(lái)到草地上高興地使勁跑。寶寶看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你們好了�！毙⊥寐�(tīng)了，輕輕跳了；小狗聽(tīng)了，慢慢跑了。寶寶高興地說(shuō)：“小兔、小狗你們真好�！�
2、理解兒歌內容。
寶寶為什么要小兔輕輕跳，小狗慢慢跑？
知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣，但會(huì )影響別人。要愛(ài)護小草，不在小草地上用力蹦跳。
3、學(xué)念兒歌。
鼓勵幼兒會(huì )邊念兒歌邊用動(dòng)作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
建議：
啟發(fā)幼兒想一想，還有什么時(shí)候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人？（午睡時(shí)，上課時(shí)，大人看書(shū)時(shí)……）
評價(jià)：
1、會(huì )邊念兒歌邊用動(dòng)作表現小兔的輕輕跳，小狗的慢慢跑。
2、逐步理解踏一踏雖然很有趣，但卻不能影響別人。
四、活動(dòng)結果
1、評價(jià)
2、總結
幼兒園健康教案2
活動(dòng)目的：
1、過(guò)探索發(fā)現關(guān)節的有趣和有用。
2、能積極參與活動(dòng)，知道在活動(dòng)中要保護關(guān)節。
3、愿意觀(guān)察和探索，能主動(dòng)說(shuō)出自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：跳響板6副、皮球6個(gè)、沙包6個(gè)、夾板若干、音樂(lè )磁帶
2、幼兒經(jīng)驗準備：a、會(huì )拍球b、初步知道在運動(dòng)中如何保護身體。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗關(guān)節的運動(dòng)。
�。�1）身體各部分的準備。
�。�2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導幼兒發(fā)現關(guān)節
�。�1）師：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的時(shí)候身體什么地方在動(dòng)？
�。�2）組織幼兒討論：運動(dòng)時(shí)為什么腿、手、胳膊能動(dòng)起來(lái)的呢？
�。�3）師：你們知道什么是關(guān)節嗎？身體上哪些地方有關(guān)節？
�。�4）教師小結：人體上有很多關(guān)節，是關(guān)節讓我們身體的各個(gè)部位動(dòng)起來(lái)的。
3、引導幼兒感知關(guān)節與人體活動(dòng)的關(guān)系。
�。�1）游戲“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”：教師出示關(guān)節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動(dòng)作，讓關(guān)節娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來(lái)做一做他的動(dòng)作。
�。�2）每組提供一個(gè)關(guān)節娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節娃娃做動(dòng)作時(shí)身上那些關(guān)節在動(dòng)。
�。�3）發(fā)現關(guān)節能夠彎曲的有趣特點(diǎn)。
4、游戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關(guān)節的重要性。
�。�1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內拍的球多。
�。�2）引發(fā)討論：為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？
�。�3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒(méi)有關(guān)節行動(dòng)起來(lái)很困難，有了關(guān)節活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節對人體活動(dòng)和運動(dòng)有很重要的作用。
5、引導幼兒通過(guò)交流。初步了解在運動(dòng)中怎樣保護關(guān)節。
�。�1）師：我們做任何事都離不開(kāi)關(guān)節的`幫助，關(guān)節對我們的活動(dòng)這么重要，那我們在運動(dòng)中要怎樣保護關(guān)節呢？
�。�2）師幼共同小結：我們在運動(dòng)時(shí)，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動(dòng)前還要進(jìn)行準備活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關(guān)節不受傷害。
幼兒園健康教案3
活動(dòng)目標：
1、對自己的身體感興趣，喜歡探索身體的奧秘；
2、幼兒通過(guò)運動(dòng)感知關(guān)節的部位及其作用，懂得保護關(guān)節的重要性。
重難點(diǎn)：探索身體運動(dòng)的奧秘，感知關(guān)節的構造、作用，懂得保護關(guān)節。
活動(dòng)準備：
1、電腦一臺，教學(xué)課件三個(gè)（心臟、血液循環(huán)、關(guān)節構造），骨骼掛圖一張，紙寶寶圖一張，幼兒用書(shū)人手一本，彩筆若干；
2、與保健醫事先了解有關(guān)關(guān)節的基本知識（該活動(dòng)前已進(jìn)行了認識大腦、骨骼的相關(guān)活動(dòng)）；
3、活動(dòng)前讓幼兒在戶(hù)外盡情游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)引入主題。
1、提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒講述。
“你玩了什么？”“你身體什么地方動(dòng)了？”……
2、游戲“畫(huà)圈圈”。
出示“紙寶寶”，請幼兒尋找身體中會(huì )動(dòng)的部位，并用筆在“紙寶寶”的身上圈出會(huì )動(dòng)的部位，教師巡回指導。
二、引導幼兒體驗、探索關(guān)節，并感知關(guān)節的作用。
1、游戲“動(dòng)一動(dòng)”。
教師指“紙寶寶”畫(huà)圈的部位，同時(shí)幼兒做出相應的動(dòng)作反應。
不錯的教師小結：今天，你們發(fā)現人身上有許多部位都會(huì )動(dòng)，就是因為這些部位會(huì )動(dòng)，所以我們人的身體很靈活，樣樣事情都會(huì )做。
2、教師提問(wèn)，引導幼兒討論。
“是什么能讓我們身體部位運動(dòng)呢？”幼兒展開(kāi)討論。
教師小結（以手臂為例）：原來(lái)，手臂除了有皮膚、肌肉之外，里面還有骨骼，在骨骼與骨骼相連接的能夠運動(dòng)的部位，我們叫它關(guān)節。（豐富詞：關(guān)節）
三、演示課件，認識關(guān)節的構造。
1、引導幼兒觀(guān)察關(guān)節的基本構造。
教師介紹關(guān)節的基本構造，豐富詞語(yǔ)：關(guān)節窩、關(guān)節頭、關(guān)節囊、關(guān)節腔、關(guān)節軟骨。
2、找“關(guān)節”，請幼兒找找身體上的關(guān)節部位。
教師及時(shí)給予肯定，使幼兒初步了解關(guān)節部位名稱(chēng)：腕關(guān)節、肘關(guān)節、肩關(guān)節、膝關(guān)節、踝關(guān)節等。
出示骨骼娃娃，引導幼兒深入了解各關(guān)節在人體的位置。
四、討論如何保護關(guān)節。
教師：“我們怎樣愛(ài)護關(guān)節娃娃呢？”幼兒討論。重點(diǎn)教育幼兒在活動(dòng)中注意安全，保護關(guān)節；平時(shí)多吃鈣制食品，給關(guān)節補充足夠的營(yíng)業(yè)。
五、探索人體中除了關(guān)節外還有哪些部位會(huì )動(dòng)？
身體會(huì )動(dòng)真好啊，身體除了我們看得見(jiàn)的地方會(huì )動(dòng)，還有許多看不見(jiàn)的地方也會(huì )動(dòng)
六、幼兒分組活動(dòng)，教師巡回指導。
A組、操作電腦，觀(guān)賞身體中會(huì )動(dòng)部位的課件（心臟、血液循環(huán)、關(guān)節構造課件）；
B組、操作“骨骼娃娃”，由保健幼兒?jiǎn)?wèn)題；
C組、觀(guān)察人體骨骼圖，找關(guān)節。
幼兒園健康教案4
活動(dòng)目標：
1、知道喝白開(kāi)水的好處，了解到白開(kāi)水最容易解渴。
2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開(kāi)水。
活動(dòng)準備：
1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》
3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒(méi)有"的記錄表活動(dòng)過(guò)程：
一、感知討論，了解水對身體生長(cháng)的重要作用。
�。�1）通過(guò)回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。
�。�2）通過(guò)課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。
二、知道白開(kāi)水對身體最好。
�。�1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。
�。�2）講述完故事后教師提出問(wèn)題。
三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。
�。�1）讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。
�。�2）教師情景表演。
�。�3）加深要主動(dòng)喝水的欲望。
幼兒園健康教案5
活動(dòng)目標
1、讓幼兒體驗成功的喜悅。
2、鍛煉幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關(guān)節的靈活性和幼兒的跳躍能力。
活動(dòng)準備
1、畫(huà)好的蒼蠅若干（吊起來(lái)幼兒可跳起來(lái)拍、幼兒可用線(xiàn)拖拽）。
2、蒼蠅拍若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、情景表演
教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說(shuō)：噓！那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。
教師啟發(fā)幼兒一起尋找蒼蠅。
找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，接著(zhù)教師打蒼蠅，并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。
2、談話(huà)交流
教師：我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死？
幼兒：蒼蠅不講衛生。
教師為幼兒補充（蒼蠅會(huì )給我們帶來(lái)病菌和傳染�。�
3、游戲體驗
�。�1）教師把蒼蠅掛在高處：孩子們，現在有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來(lái)飛去，咱們應該怎么做��？
幼兒：我們要打死他們（把他們消滅掉）
幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進(jìn)行拍蒼蠅游戲。（游戲過(guò)程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會(huì )把蒼蠅嚇跑）
�。�2）教師把蒼蠅放到地上：剛才咱們把在空中飛的蒼蠅都消滅掉了，小朋友們都很勇敢，現在又來(lái)了一群蒼蠅，看他們正在地上爬來(lái)爬去的，咱們再一起把他們消滅掉好嗎？
兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)幼兒手牽著(zhù)拴有蒼蠅的線(xiàn)，另一名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。（游戲過(guò)程中，教師要提醒牽著(zhù)蒼蠅線(xiàn)的幼兒盡量不要讓拍蒼蠅的幼兒拍到自己手里牽著(zhù)的蒼蠅）
4、展示成果
展示拍死的蒼蠅，幼兒一起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。
活動(dòng)延伸
鼓勵幼兒在家中也能勇敢地拍蒼蠅。
幼兒園健康教案6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
3、培養幼兒積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒每天都會(huì )進(jìn)行刷牙
材料準備：
牙刷、牙杯各每人一個(gè)（幼兒自備牙刷）、牙齒模型一個(gè)、“刷牙歌‘的磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語(yǔ)。
兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。
提問(wèn)：大家猜猜看是什么？
小結：都猜對了，是牙齒，今天是9月20日，是全國愛(ài)牙日，我們要開(kāi)認識下我們的牙齒和牙齒的衛生知識。
二、認識牙齒。
教師播放PPT，介紹牙齒，讓孩子認識牙齒的樣子。
三、認識牙齒的作用。
提問(wèn)：我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么作用呢？
提問(wèn)：對，牙齒使用來(lái)咬東西的，怎么咬呢？
提問(wèn)：你是怎么將蘋(píng)果咬下一塊的？
請幼兒嘗試。
小結：牙齒有許多用處，我們要愛(ài)護它。
四、學(xué)會(huì )保護牙齒。
1、教小朋友用正確的方法刷牙
2、請個(gè)別孩子示范刷牙。
五、律動(dòng)：《刷牙歌》
活動(dòng)延伸：
孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙
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