幼兒園環(huán)保教案(通用5篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園環(huán)保教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園環(huán)保教案1
一、活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹(shù)立保護水質(zhì)等環(huán)境意識、。
2、培養幼兒爬,走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3、對幼兒進(jìn)行助人為樂(lè )的思想教育。
二、活動(dòng)準備:
1、小貓頭飾若干,自制釣魚(yú)桿,與幼兒人數相等。
2、木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3、電話(huà)機(玩具)、錄音機
4、“保護河水,此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮龑腩}:
1、師問(wèn):小朋友,小貓最喜歡吃什么(小魚(yú))
師:小魚(yú)生長(cháng)在哪里(水里)
2、師問(wèn):老師帶小朋友到xx河和河邊看到什么
。ㄓ變捍穑汉铀,有小魚(yú),樹(shù)木,居民住房,河邊堆放垃圾,河水混濁,沒(méi)有小魚(yú)……)
3、總結幼兒回答情況,問(wèn)幼兒,小朋友,xx條河邊被居民倒垃圾,水變臟了,小魚(yú)沒(méi)了,小貓釣不到魚(yú)吃怎么辦?誰(shuí)能替小貓想辦法?
。ǘ┻M(jìn)入游戲活動(dòng)
1、師:小朋友們真聰明,知道xx河里沒(méi)有垃圾污染,那里的魚(yú)多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚(yú)吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?
2、向幼兒講清游戲規則玩法:全班分成6隊,每隊人數相等,每隊第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚(yú)竿,要翻過(guò)小山,走過(guò)小橋(注意安全)魚(yú)竿和頭飾不準丟,到小貓新家后站好(每隊前一個(gè)幼兒到“家”后,后一個(gè)幼兒才能“搬家”?茨年犛變喊岬每,先結束的一隊是優(yōu)勝者,選出前三名)
3、老師作示范表演后,幼兒開(kāi)始游戲,不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4、第一次搬完后總結發(fā)獎,這時(shí)電話(huà)鈴聲響起,教者接電話(huà):
5、把消息告訴幼兒后,再把“家”用同樣方法搬回去(放音樂(lè ),增加幼兒高興的氣氛)
6、總結游戲情況,出示“保護河水人人有責,嚴禁亂倒垃圾”的牌子,課程結束。
幼兒園環(huán)保教案2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
2、增強環(huán)保意識,知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起,保護地球;顒(dòng)重點(diǎn):比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識;顒(dòng)難點(diǎn):把想法付諸到行動(dòng)。
活動(dòng)準備:
環(huán)境污染圖片,地球圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示地球圖片,導入活動(dòng)主題。
1、出示污染環(huán)境的圖片。
師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開(kāi)心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?
教師:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師:有垃圾的地方會(huì )給人們什么感覺(jué)呢?垃圾對環(huán)境有什么影響呢?對人類(lèi)、動(dòng)物、植物有什么危害呢?
2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡(jiǎn)單。
三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。
1、組織幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。
師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會(huì )怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。
教師:盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。
四、集體交流
1、剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會(huì )生病,和我們平時(shí)的生活是分不開(kāi)的。我們如果要治好地球的病,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。
幼兒園環(huán)保教案3
活動(dòng)目標:
體驗用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )雙手輪換投擲。
提高動(dòng)作的協(xié)調性和準確度。
主要形式:
集體
課時(shí)安排:
一課時(shí),30分鐘
重點(diǎn):
在學(xué)習雙手輪換投擲的過(guò)程中,體驗用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂(lè )趣。
難點(diǎn):
協(xié)調地雙手練習輪換投擲
活動(dòng)準備:
經(jīng)驗準備:課前學(xué)會(huì )做韻律操
物質(zhì)準備:每人三個(gè)舊報紙揉成的紙團、背簍8只、錄音機、韻律操磁帶。
【教學(xué)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
1、在音樂(lè )的伴奏下,幼兒跑步入場(chǎng),聽(tīng)鼓聲繞場(chǎng)地做走、跑、跳的游戲;
2、幼兒集合成4路縱隊,做韻律操。
二、基本部分
1、自由探索階段
幼兒每人一個(gè)紙團、自由玩、看誰(shuí)玩的.方法最多,教師提醒幼兒注意安全。
2、導入學(xué)習階段
、僬1名幼兒示范,教師講解動(dòng)作要領(lǐng):先用手輕握紙團舉手到耳朵旁、側身、兩腳自然分開(kāi),揮手將紙團扔出去。
、谟變鹤杂删毩,教師個(gè)別指導。
、塾變赫境伤年,魚(yú)貫練習,教師檢查幼兒投擲的情況并小結。
3、復習鞏固階段
、儆螒颉靶⌒l士撿垃圾”兩遍
玩法:8名幼兒當“活動(dòng)垃圾桶”,背上小背簍,其他幼兒都當“撿垃圾小衛士”。 “小衛士”把垃圾撿起扔到“活動(dòng)垃圾桶”里, “活動(dòng)垃圾桶”快速躲閃,不讓“小衛士”把垃圾扔進(jìn)自己的背簍里。規定的時(shí)間,垃圾桶里的紙團最少的為勝利者。
、谟螒颉靶⌒l士運垃圾”兩遍
玩法:幼兒站成四路縱隊,隊伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一個(gè)空筐,上插一塊“垃圾回收站”的牌子,每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團放到垃圾回收站里,每次只能運一個(gè)紙團,先運完的一組為勝利。
三、結束部分
1、唱《環(huán)保小衛士》的歌曲自由舞蹈;
2、整理活動(dòng)材料。
【延伸活動(dòng)】 將紙團放在活動(dòng)區里,幼兒自由活動(dòng)時(shí)可在走廊上繼續練習。
【活動(dòng)評析】
一、設計意圖
本次活動(dòng)的目標是練習雙手輪換投擲,滲透的環(huán)境教育目標是在環(huán)保游戲中感受利用廢舊物品的快樂(lè )。因此,在探索階段,教師提供給幼兒人手一個(gè)報紙團的紙團和充足的時(shí)間讓幼兒自由探索,從情感角度出發(fā)引起幼兒的共鳴,在鞏固階段,以“小衛士撿垃圾” “小衛士運垃圾”的游戲開(kāi)展,活動(dòng)的難度也由易到難。
活動(dòng)結合幼兒的年齡特點(diǎn),采取直觀(guān)、形象、生動(dòng)、有趣的形式,讓幼兒在玩中學(xué),寓教于樂(lè ),從而增加幼兒的環(huán)保意識,另外,將單一、枯燥的投擲動(dòng)作變?yōu)橛腥さ幕顒?dòng)游戲。
二、效果評析
活動(dòng)的基本部分首先讓幼兒自由玩紙團,發(fā)現紙團的玩法,充分體現了自主性,讓幼兒在發(fā)現中學(xué)習,有助于培養幼兒的創(chuàng )新能力。運動(dòng)技能的學(xué)習需要一個(gè)過(guò)程,通過(guò)“小衛士撿垃圾”的游戲有效地結合了環(huán)保教育并進(jìn)一步復習了所學(xué)的動(dòng)作。
這節課的重點(diǎn)是對幼兒進(jìn)行上肢動(dòng)作的訓練,同時(shí)也注重結合全身其他各部位的訓練,通過(guò)“小衛士運垃圾”游戲,使幼兒上下肢及全身得到了協(xié)調發(fā)展。另外,將保護環(huán)境的游戲融入動(dòng)作的活動(dòng)中,幼兒興趣極高,使活動(dòng)達到了高潮。
幼兒園環(huán)保教案4
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。
2、引導幼兒利用一些廢棄物學(xué)習制作玩具,初步培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備:
1、用廢舊罐子制作的帆船:用薯條盒做成的花,用可樂(lè )瓶制成的小豬。
2、幼兒制作用的半成品:麥當勞飲料杯、一次性盒子、飯盒。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引起廢物:
出示可樂(lè )瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提問(wèn):盤(pán)子里有什么,這些東西還有用嗎?
2、引導幼兒觀(guān)看魔術(shù)表演,激發(fā)幼兒興趣。
今天我來(lái)做魔術(shù)師,我要來(lái)變一變,看看這樣東西到底有用嗎?
。1)牛奶房子變成了大風(fēng)車(chē),真好玩呀。
。2)喝完的旺旺牛奶瓶變成了燈籠,真漂亮。
。3)幼兒參與表演:麥當勞的杯子變成了彩色的風(fēng)車(chē),真有趣。
。4)什么東西在叫,可樂(lè )瓶做的小豬,真可愛(ài)。
3、引導喲額看看講講廢物做成的玩具,獲得“化廢為寶”的知識。
。1) 我們一起去看看,廢物還可以變成什么?
。2)用廢物做成的玩具多不多呀?
4、引導喲額利用廢棄物做做小玩具。
。1)我給你們準備了一些廢物,看看是什么?
。2)你們的小手也很靈巧,想去試一試嗎?
幼兒園環(huán)保教案5
一、活動(dòng)目標:
。、提高幼兒畫(huà)、包、扎、剪、貼等的技能,讓幼兒學(xué)習裝飾瓶子的多種方法。
。、引導幼兒了解廢棄瓶子對周?chē)h(huán)境的污染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。
。、初步培養幼兒的環(huán)保意識,體驗創(chuàng )造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備:
。、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂(lè )瓶。
。、準備不同材質(zhì)的物品: 油性涂料或彩繪顏料、畫(huà)筆、花棉布、毛線(xiàn)、許愿星、剪刀、 廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線(xiàn)、剪刀、雙面膠、干樹(shù)葉、干花、雙面膠。
。、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》,照相機一臺。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1創(chuàng )設情境,用談話(huà)的方式引起幼兒活動(dòng)的興趣。
、耪故居變簬(lái)的各種瓶子)師:今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客,誰(shuí)能告訴我你是怎么收集到的呢?
、颇阍谀睦锝(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾場(chǎng))
、瞧孔永锩嬖瓉(lái)是裝什么的?這些瓶子還能做什么用呢?
、刃〗Y:生活中有各式各樣的瓶子,由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉,給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。那么我們能夠做些什么?我們可以用什么方法把瓶子變一變呢?
2、觀(guān)看課件(裝飾后的瓶子),了解瓶子還能用來(lái)裝飾,能美化我們的生活環(huán)境。
逐一觀(guān)看并討論:
、、這些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引導幼兒說(shuō)出畫(huà)、包、扎、剪、貼等方法)
、、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢?(引導幼兒認識并說(shuō)出油性涂料、花棉布、毛線(xiàn)、廣告紙、緞帶、麻布、麻線(xiàn)、干樹(shù)葉、干花等這些材料的名稱(chēng))
、沁@些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮,讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧!
3、分組進(jìn)行操作,教師適時(shí)指導。
要求幼兒大膽想象動(dòng)手創(chuàng )造,鼓勵能力弱的幼兒積極完成。
4、展示作品
互相欣賞、分享成功的喜悅。
、、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里?(書(shū)桌上、客廳里等等)
、、拍照游戲:請幼兒手拿瓶子寶寶自由結伴,老師為孩子們拍照留影紀念。
、、每位幼兒將自己制作的瓶子寶寶拿給其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。
四、延伸活動(dòng)
小朋友們的小手真巧,給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找:我們的周?chē)有哪些廢棄物品可以利用?下回我們再來(lái)打扮它們。
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