環(huán)境日主題班會(huì )教案范文
作為一名無(wú)私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的環(huán)境日主題班會(huì )教案范文,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境日主題班會(huì )教案1
班會(huì )主題:
保護地球,綠色消費
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次主題隊會(huì ),讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球,從身邊的小事做起,初步掌握一些現代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。
活動(dòng)形式:
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談c感受等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來(lái),地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛(ài)惜的,是需要保護的,如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園,我們還能到哪里去生存。近些年來(lái),洪水泛濫,多災多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無(wú)家可歸,大家可了解嗎?
二、知識問(wèn)答:
從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮,也充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節日嗎?
1、簡(jiǎn)介"世界地球日"的由來(lái)。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
三、討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)、保護動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作,來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習:
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà),并以小組為單位繼續進(jìn)行宣傳保護環(huán)境。
環(huán)境日主題班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)使學(xué)生參與前期的材料準備和課堂的討論過(guò)程,使學(xué)生互相教育,在教師的引導下,樹(shù)立正確的環(huán)境保護意識。
2、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,增強學(xué)生的參與意識。
二、活動(dòng)過(guò)程:
。1)引題:“我為環(huán)境做了什么?”
。2)引發(fā)學(xué)生思考并討論::“我們周?chē)心男┢茐沫h(huán)境的行為?”“我為環(huán)境做了什么?”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應該怎么做?”
。3)進(jìn)行分組討論,學(xué)生依據自己準備的材料,輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫(xiě)在大白紙上,并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。
。4)各組討論后,開(kāi)始全班交流,每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結果。針對學(xué)生提出的“白色污染”,“亂倒剩飯菜”,“大量的生活垃圾”,“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問(wèn)題,教師有意識地引導學(xué)生關(guān)注“溫室效應”,“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問(wèn)題。
對學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹(shù)、垃圾分類(lèi)、節電節水以及在家中減少生活垃圾,參加社會(huì )公益活動(dòng)等的經(jīng)過(guò)與體會(huì ),教師應給予肯定和鼓勵。
。5)介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀優(yōu)秀世界公民的綠色行為》:
親近大自然,愛(ài)護每一塊綠地,積極參加植樹(shù)活動(dòng)。
改變不利于環(huán)境的飲食習慣,使用可再生的材料,制成工業(yè)生活用品。
關(guān)心并積極參加科技事業(yè),使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。
從事每一項活動(dòng)時(shí),都充分考慮到其對環(huán)境的影響,并采取預防措施。
動(dòng)員周?chē)娜藶楸Wo生態(tài)盡心盡力。
6、教師進(jìn)行總結時(shí)。
環(huán)境日主題班會(huì )教案3
主題班會(huì ):天天都是環(huán)境日
目的:通過(guò)這次活動(dòng),加強環(huán)境保護意,培養熱愛(ài)環(huán)境的品質(zhì)。
活動(dòng)流程:
a:無(wú)論你走到天涯海角,
b:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
a:最終——我們還會(huì )再次相會(huì )!
b:因為我們擁有同一個(gè)地球,
a:因為我們擁有共同的環(huán)境。
b:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
a:一同生存,共濟命運。
合:603中隊《天天都是環(huán)境日》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
a:地球是我們人類(lèi)的家園,地球媽媽養育我們人類(lèi),也養育一切生物?,地球上的生命是多么燦爛,多么美麗。首先讓我們觀(guān)賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)
b:地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球,但是,隨著(zhù)人類(lèi)的不重視,隨著(zhù)人類(lèi)對于環(huán)境的破壞,地球變得脆弱不堪,疤痕累累
a:下面,讓我們欣賞小品《我們的'身邊》
b:誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
a:誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
b;(手指白板)你們知道嗎?(知識問(wèn)答比賽)
a;想要為地球母親做些什么嗎!
b:那就從身邊的小事做起吧。
a:當你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年。
b:在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節約資源的好學(xué)生……
合;保護我們的家吧!
a:世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!
b:大家知道嗎?近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至!
a:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……
b:早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
a:驚人的數字和畫(huà)面,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
b:請欣賞歌曲《地球你好嗎》。
a:多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲呀,這首歌更加提醒我們要保護環(huán)境!
通過(guò)此次班會(huì ),希望同學(xué)們每天每時(shí)每刻都有保護環(huán)境的意識,讓我們身處的環(huán)境更美,更潔凈。
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