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幼兒園大班體育《立定跳遠》教案

時(shí)間:2021-04-26 20:52:23 教案 我要投稿

幼兒園大班體育《立定跳遠》教案范文

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育《立定跳遠》教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班體育《立定跳遠》教案范文

  幼兒園大班體育《立定跳遠》教案1

  活動(dòng)目標

  1、學(xué)習立定跳遠技術(shù),掌握兩腳同時(shí)起跳和輕巧落地的跳躍方法。

  2.增強幼兒的彈跳力以及靈敏、協(xié)調身體素質(zhì)的發(fā)展。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):兩腳用力蹬地起跳,動(dòng)作配合協(xié)調。

  活動(dòng)難點(diǎn):落地緩沖后的身體平衡。

  活動(dòng)準備

  電腦多點(diǎn)數控播放錄象片段、塑膠操場(chǎng)、營(yíng)養快線(xiàn)小瓶子人手2個(gè)、音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程

  一、準備活動(dòng):激趣熱身

  課流程:課前觀(guān)看立定跳遠技術(shù)要領(lǐng)視頻片段→播放音樂(lè ),游戲:大小風(fēng)吹;高人矮人。

  “中一班的小朋友,今天黃老師和你們一起來(lái)看一段視頻,但有個(gè)要求,認真看片段里哥哥姐姐們都做了那些動(dòng)作?”

  游戲“大風(fēng)吹,小風(fēng)吹”:幼兒想像大風(fēng)、小風(fēng)、龍卷風(fēng)中的情景,根據自己的想像,用身體、動(dòng)作、語(yǔ)言(聲音)表現出來(lái)。教師變化口令,幼兒跟隨練習。當教師喊“風(fēng)停了”學(xué)生做“站如松”,迅速站好。(反復幾次)

  游戲高人矮人:圍大圓圈,教師于圓圈中,當教師是高人(站立)時(shí),幼兒反之是下蹲。(反復幾次)

  二、基本部分:自主練習

  課流程:講解、示范→探索跳瓶子→向下跳:定點(diǎn)跳傘。

  1、“誰(shuí)告訴我剛才在片段里哥哥姐姐們都做了那些動(dòng)作?”

  幼兒示范(圍大圈示范幼兒站于圓圈中)→教師示范、講解:

  步驟:

 、蓬A備—腿稍屈,臂后擺,上體稍前傾,可彈動(dòng)一次。

 、破鹛鹊胖,臂向前上擺,展體,使身體向前跳出。

 、锹涞亍热。

  用形象1-2-3、立-定-跳-遠數、字代表動(dòng)作技術(shù)分解步驟。

  2、“今天黃老師和中一班的小朋友一起來(lái)玩你們平時(shí)做操的瓶子,大家嘗試用剛才學(xué)過(guò)的本領(lǐng)去進(jìn)行練習!

  巡回引導幼兒擺放不同位置的瓶子進(jìn)行練習,重點(diǎn)引導由(近—遠)調節擺放及幼兒兩腳用力蹬地起跳及動(dòng)作連貫性。

  3、鞏固練習:定點(diǎn)跳傘

  從30CM高的'臺階往下跳到定點(diǎn)的圓圈中,跳到圓圈的幼兒進(jìn)行獎品獎勵,鼓勵膽小幼兒。

  重點(diǎn)引導幼兒落地緩沖后的屈腿全蹲。

  三、結束部分:

  音樂(lè )放松游戲:木頭人(不許動(dòng)時(shí)規定幼兒做立定跳遠預備、落地動(dòng)作;)。

  幼兒園大班體育《立定跳遠》教案2

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲,激發(fā)頑強的競爭意識。

  2、增強腿部的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調等身體素質(zhì)的發(fā)展。

  3、復習“立定跳遠”,能正確掌握跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)。

  難點(diǎn):手腳協(xié)調,兩腳同時(shí)用力蹬地,迅速向前上方跳躍。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  1、整隊,報告人數,師生問(wèn)好,集合要做到:快、靜、齊,精神飽滿(mǎn),動(dòng)作正確、整齊。

  2、熱身運動(dòng):

  a、快、慢跑交替(快跑2組,慢跑2組,變速跑同時(shí),教師要多關(guān)注幼兒及時(shí)提醒幼兒,避免相互沖撞的現象出現。

  b、徒手操:

  頭部運動(dòng)4×8、肩部運動(dòng)4×8、膝關(guān)節運動(dòng)4×8

  跳躍運動(dòng)4×8、手腕腳踝關(guān)節運動(dòng)4×8

  基本部份

  1、情景導入:小朋友們你們知道在動(dòng)物王國中,哪幾種動(dòng)物是跳著(zhù)走路的嗎?我們以前也練習過(guò)幾種跳躍的本領(lǐng),展示出來(lái)看看能不能比小動(dòng)物

  2、教師示范并講解:立定跳遠

  動(dòng)作要領(lǐng):兩腳自然左右開(kāi)立,上體稍前傾,兩臂前后擺動(dòng)各一次,兩腿配合作自然彈性屈伸,然后兩臂用力向前上方擺,兩腳同時(shí)用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地時(shí)以腳跟先著(zhù)地。

  3、幼兒進(jìn)行對比練習,分組練習。

  4、游戲:看誰(shuí)跳的格子多。

  要求:認真游戲,聽(tīng)從指揮,注意安全。教師講解游戲規則及注意事項,每組每次跳4個(gè)人,從起跳線(xiàn)起跳,每人向前連續跳5次,第2次跳躍取最近距離為起跳線(xiàn),格子數多的為勝。

  5、教師活動(dòng)小結。

  結束部分

  1、集合。

  2、整理放松運動(dòng):原地踏步。

  3、活動(dòng)總結。

  4、解散。

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