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中班繪畫(huà)《房子》教案

時(shí)間:2021-04-08 13:34:03 教案 我要投稿

中班繪畫(huà)《房子》教案范文

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的中班繪畫(huà)《房子》教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班繪畫(huà)《房子》教案范文

  中班繪畫(huà)《房子》教案1

  活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒的合作精神,體會(huì )合作的快樂(lè )。

  2、激發(fā)幼兒的思維和想像,鼓勵幼兒大膽表現。

  3、引導幼兒回憶家中房子的形狀的結構,用組合粉筆畫(huà)的形式把它表現出來(lái)。

  活動(dòng)準備:

  1、培養幼兒的合作精神,體會(huì )合作的快樂(lè )。

  2、激發(fā)幼兒的思維和想像,鼓勵幼兒大膽表現。

  3、引導幼兒回憶家中房子的形狀的結構,用組合粉筆畫(huà)的形式把它表現出來(lái)。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前,要求幼兒注意觀(guān)察自家房子的外形特征。

  2、各種房子的圖片。

  3、每張桌子一張大白紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒回憶自己家房子的外形特征

  1教師:每位小朋友都有一個(gè)家,有的住在樓房里,有的住在平房里;有的家有陽(yáng)臺,有的.家沒(méi)有陽(yáng)臺,門(mén)窗也不一樣。請小朋友說(shuō)說(shuō)自己的家在哪里,是什么樣的,你家的房子從外面看像什么,有幾層。

  2、重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)出自己家住幾樓,樓房、門(mén)窗、陽(yáng)臺等的結構和外形特征。

  二、交代作業(yè)要求。

  教師:老師為每張桌子準備了一張大白紙,每位小朋友把自己家的房子畫(huà)上去,還可以添畫(huà)樹(shù)、馬路和車(chē)子等。先想想畫(huà)在哪里合適,想還了在開(kāi)始畫(huà)。

  三、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  重點(diǎn)指導幼兒繪畫(huà)的位置、大小和房子的特征。鼓勵幼兒大膽下筆。提醒幼兒互相合作,互相謙讓。

  四、總結評價(jià)幼兒作品,引導幼兒從整體上欣賞,分享共同創(chuàng )作后的喜悅。

  五、小組長(cháng)收拾蠟筆。

  中班繪畫(huà)《房子》教案2

  一、活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒根據觀(guān)察和想像設計有趣的房子。

  2.培養幼兒的觀(guān)察力和想像力、創(chuàng )造力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、教具:請4個(gè)小朋友扮演小兔、小狗、大象、長(cháng)頸鹿2、學(xué)具:和幼兒人數相等的16開(kāi)白紙、水彩筆。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,引出課題"房子"師:小朋友,你們看,哪些小動(dòng)物到我們班來(lái)做客了(幼兒觀(guān)看表演)小結:"現在天氣越來(lái)越冷了,我們的房子又破又舊了,想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子,你們愿不意愿意?

 。ǘ┯^(guān)察房子,講述特征師:小動(dòng)物們,你們都喜歡什么樣的房子呢?

 。ㄓ變河^(guān)看表演)師:剛才,小動(dòng)物們要我們做什么呀?

 。ㄔO計房子)小結:小朋友見(jiàn)過(guò)這么多的房子,可是小動(dòng)物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜歡吃的東西做房子,小朋友想一想它最喜歡吃什么(蘑菇等)用這些東西給它設計房子吧。

 。ㄈ┯變豪L畫(huà),教師巡回輔導

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  中班繪畫(huà)《房子》教案3

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒自由選擇不同的圖形組合畫(huà)不同的房子。

  2、用繪畫(huà)的表現房子的基本特征。

  3、感受地震給我們造成的災害,萌發(fā)團結一心,眾志成城的情感。

  活動(dòng)準備:

  關(guān)于房子的示范畫(huà)、水彩筆、圖畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導入

  昨天,老師教小朋友唱了一首歌,還記得歌曲的題目嗎?(《歡迎來(lái)我家》)

  現在,我們來(lái)復習一遍。

  小朋友唱的真好聽(tīng),這首歌有一句歌詞是:歡迎您來(lái)我家,老師想問(wèn)問(wèn)小朋友,你們想邀請誰(shuí)來(lái)你家?

  錢(qián)老師想邀請青海玉樹(shù)地震災區的小朋友來(lái)我家。因為地震,他們的房子倒塌了,很多小朋友失去了家和親人。在地震發(fā)生后,我們全中國的人們手拉手,心連心,用捐錢(qián)、捐物、獻血、做志愿者等很多方式去幫助災區的人民。那我們可以為災區做些什么呢?

  小朋友也可以用自己的方式獻出一片愛(ài)心,伸手去幫助他們,我們可以設計各式各樣的房屋幫助那些災區的小朋友重建家園。

  二、欣賞房屋,探討房屋構造

  錢(qián)老師已經(jīng)為災區的小朋友設計好了一幢房屋,我們來(lái)觀(guān)察一下這幢房子,這幢房子由哪些部分組成?

  你看到的墻是什么形狀的?

  那老師畫(huà)的房子的房頂都一樣嗎?是什么形狀的?

  房屋的窗戶(hù)都一樣嗎?你見(jiàn)過(guò)什么形狀的窗戶(hù)?

  房屋的門(mén)都一樣嗎?你見(jiàn)過(guò)什么形狀的門(mén)?

  每幢房屋都是由墻屋頂、門(mén)和窗組成的,它們的形狀各不相同。

  三、幼兒設計,繪畫(huà)房屋。

  請每個(gè)小朋友仔細想想,如果你是建筑師,你準備設計什么樣的房子給災區的小朋友?可以是你自己喜歡的,也可以是你見(jiàn)過(guò)的,當然也可以是你自己想出來(lái)的。

  這就是老師想出來(lái)的房子。

  好了,現在請小朋友回到自己的位置上,發(fā)揮你想象,開(kāi)始為災區的小朋友設計房子吧!

  四、講評

  時(shí)間差不多了,請大家放下手中的筆,我們一起來(lái)欣賞一下你們設計的房子吧!

  災區的小朋友知道你們?yōu)樗麄冊O計了那么漂亮,又震不跨的房子,他們一定會(huì )很感動(dòng)的,我們祝災區的小朋友能快點(diǎn)住進(jìn)新房子,好嗎?

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