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幼兒園植樹(shù)節教案

時(shí)間:2021-03-04 10:42:47 教案 我要投稿

關(guān)于幼兒園植樹(shù)節教案

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園植樹(shù)節教案,希望對大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園植樹(shù)節教案

  幼兒園植樹(shù)節教案1

  活動(dòng)目標:

  1、知道3月12是植樹(shù)節,并在老師的幫助下種植花草。

  2、解綠樹(shù)植樹(shù)對環(huán)境和生活的作用。

  活動(dòng)準備:請幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)開(kāi)始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,所以大樹(shù)是我們的好朋友,我們要愛(ài)護樹(shù)木,春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  大樹(shù)不但是我們人類(lèi)的好朋友,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

  二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節的來(lái)歷、日期,并請幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識,解植樹(shù)節的來(lái)歷以及意義。)

  2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹(shù)木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。

  2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設計有關(guān)植樹(shù)節,植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

  四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結:我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(cháng),讓它可以更快的'發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛(ài)護花草樹(shù)木。

  幼兒園植樹(shù)節教案2

  設計意圖:

  植樹(shù)節快到,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節的日子快到,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節的味道越來(lái)越近,每年我們的小朋友都會(huì )到郊區植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國人的傳統美德,也是全球人類(lèi)的義務(wù)。

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。

  2、解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。

  3、體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識沙塵暴的危害

  1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹(shù)節主題

  1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節日)。

  2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么?怎樣愛(ài)護小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節

  1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2、教師組織幼兒澆樹(shù),邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。

  3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸

  教師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

  幼兒園植樹(shù)節教案3

  設計意圖

  植樹(shù)節快到了,借此契機對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然。通過(guò)本次植樹(shù)節的活動(dòng),把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜,運用觀(guān)察、談話(huà)、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。

  活動(dòng)目標

  知道3月12日是植樹(shù)節,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對環(huán)境的作用。

  在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)準備

  請幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

  關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

  多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、視頻短片導入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

  1、請幼兒觀(guān)看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

  2、教師引導幼兒一起討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難?

  二、我知道的樹(shù)木

  分組討論:你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?

  幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。

  運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi),進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。

  三、我喜歡樹(shù)木

  1、教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災……)

  2、教師介紹植樹(shù)節的由來(lái)及意義,認識植樹(shù)節節徽。

  3、教師與幼兒一起討論保護樹(shù)木的辦法。

  四、我保護樹(shù)木

  請幼兒把討論保護樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現出來(lái),可以創(chuàng )造性的設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報等。

  延伸活動(dòng)

  帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角觀(guān)察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,感受植樹(shù)的樂(lè )趣。

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