蛇皮袋幼兒園大班體育教案
作為一名教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的蛇皮袋幼兒園大班體育教案，歡迎大家分享。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案1
活動(dòng)目標
1 學(xué)習以接力的方式大步跑。
2 遵守比賽規則，培養幼兒的自我控制能力。
活動(dòng)準備
1 接力棒3-4根。
2 場(chǎng)地布置
3 音樂(lè )磁帶，錄音機等。
活動(dòng)過(guò)程
1 準備活動(dòng)。小小迪斯科操。
2 基本活動(dòng)。
�。�1）學(xué)習"大步跑"。教師示范兩種跑步方法，你們看那種事是大步跑？
幼兒觀(guān)察后進(jìn)行回答。
教師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時(shí)，除了步子要跨的更大，身體的其他部分還應該怎樣配合呢？上臂的擺動(dòng)也要相應的增大。
�。�2）練習"大步跑"
教師：現在我們站在起跑線(xiàn)后，用大步跑的方法跑到場(chǎng)地的另一邊。記住，第一人到達目標后，第二人再出發(fā)。
幼兒練習1-2次，期間教師可講評幼兒在大步跑時(shí)出現的問(wèn)題。
3 比賽："傳棒接力跑"
�。�1）玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場(chǎng)的兩邊起跑線(xiàn)上。第一人手里拿著(zhù)接力棒，最后一人胳膊上系上紅綢帶。教師下令后，第一人持棒跑向對面的第二個(gè)人，第二個(gè)人接棒后跑向對面的第三個(gè)人，直到最后一個(gè)人，最先跑完的一組獲勝。
�。�2）規則：下一個(gè)人必須等接到上一個(gè)認得接力棒后再跑，不許超過(guò)起跑線(xiàn)接棒。掉棒后必須撿起后繼續向前跑。
�。�3）比賽進(jìn)行3-4次，中間可交換場(chǎng)地。
4 放松活動(dòng)。在輕音樂(lè )中緩慢踏步，舒展手臂，腿部，放松身體各部分。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
大班體育《青蛙捉害蟲(chóng)》
活動(dòng)準備：
呼啦圈人手一個(gè)、害蟲(chóng)兩只、音樂(lè )（甩蔥歌）
活動(dòng)目標：
1．鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力。
2．鍛煉幼兒的臂力及投擲的準確性?
3．培養幼兒學(xué)習青蛙愛(ài)勞動(dòng)并體驗勞動(dòng)后的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：雙腳跳躍、落地要輕
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握跳躍的方法及動(dòng)作要領(lǐng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
�。�1）隊列隊形練習
�。�2）隨音樂(lè )熱身活動(dòng)（呼啦圈）
�。�3）探索呼啦圈的玩法
兩人一組，我們的呼啦圈可以怎么玩。（幼兒探索跳法）
四人一組，還能怎么玩。（幼兒探索跳法）
總結：小朋友都有自己不同的玩法。
二、基本部分
1．魔術(shù)導入（毛巾穿越），其實(shí)老師是一個(gè)魔術(shù)師，現在請小朋友學(xué)老師說(shuō)話(huà)，學(xué)老師做動(dòng)作看誰(shuí)學(xué)得快、做得好。
師：手叉腰、點(diǎn)點(diǎn)頭、搖一搖、轉一個(gè)圈、再轉一個(gè)圈。
甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰(shuí)跳得高、轉一個(gè)圈、再轉一個(gè)圈。小手放在屁股上、扭一扭、轉一個(gè)圈、再轉一個(gè)圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開(kāi)立手摸地。超級魔術(shù)、變變變，小朋友現在看看你們都變成什么了？
老師說(shuō)小小青蛙，你們說(shuō)呱
2．接下來(lái)請求小朋友拿著(zhù)呼啦圈學(xué)習青蛙跳，你們看看可以怎么玩？
總結：但是小朋友要記住雙腳跳躍，落地要輕。
三、游戲《青蛙捕捉害蟲(chóng)》
剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了，你們也學(xué)習了跳躍的本領(lǐng)。接下來(lái)我要帶青蛙去捕捉害蟲(chóng)你們準備好了嗎？（游戲2遍）（將呼啦圈分兩組各擺放七個(gè)，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一只害蟲(chóng)。幼兒分成兩隊跳過(guò)去之后再拿呼啦圈套害蟲(chóng)）
四、整理場(chǎng)地、結束
放松游戲：我是機器人
蛇皮袋幼兒園大班體育教案3
活動(dòng)目標
1.練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調性。
2.幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的樂(lè )趣。
3.提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
4.幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)
適當加入了一些模仿開(kāi)車(chē)、推車(chē)的動(dòng)作。
二、讓幼兒自由討論、探索如何“推小車(chē)”
根據幼兒探索情況，我請一名幼兒配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路，與后面的小朋友同時(shí)向前進(jìn)。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習
四、“推小車(chē)”接力比賽
講解游戲規則：兩個(gè)人一組，一人當“小車(chē)”，一人當“推小車(chē)”的人。聽(tīng)到哨聲后，開(kāi)始往前推，到達終點(diǎn)后兩人換角色，再回到起點(diǎn)，然后換另外一組小朋友。
活動(dòng)反思
幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現個(gè)別幼兒還不能很好的推車(chē)，在集體講解，觀(guān)看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí)，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
小百科：車(chē)，是漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為chē。車(chē)輛指的是代步工具，古代車(chē)有四條車(chē)轍印，這說(shuō)明當時(shí)已有"交通規范"，兩車(chē)相向而駛，與中國現在的”靠右行駛“異曲同工。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案4
【活動(dòng)目標】
1.鍛煉幼兒身體的靈活性與協(xié)調性。
2.練習幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。
【活動(dòng)準備】
1.障礙物若干
2.音樂(lè )三段
3.幼兒每人一個(gè)袋子
4.拱形門(mén)若干
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
師：小朋友，你們喜歡運動(dòng)嗎？
幼：喜歡
師：多運動(dòng)對我們的身體有好處，今天天氣這么好，讓我們做一個(gè)米袋操來(lái)鍛煉一下身體不好？
幼：好
放音樂(lè )，齊做米袋操
二、新課
師：小朋友，剛才我們跳的米袋操好不好玩？
幼：好玩
師：現在周老師要用這個(gè)袋子給小朋友變一個(gè)魔術(shù)，請大家仔細看周老師變成什么小動(dòng)物？哈哈，小朋友，周老師變成了什么小動(dòng)物？
幼：袋鼠
師：小朋友，袋鼠的本領(lǐng)是什么？
幼；跳躍
師：小朋友，你們想不想變成小袋鼠跳一跳��？
幼；想
師：好，現在請小朋友做在地上，把袋子穿起來(lái)，我們比比誰(shuí)的速度快。
師：小袋鼠們，森林王國要開(kāi)一個(gè)舞會(huì )，邀請我們去參加，你們想去嗎？
幼：想
師：要想走過(guò)森林必須要走過(guò)長(cháng)長(cháng)的小路，你們有信心嗎？
幼：有
師：那我們出發(fā)吧。請幼兒分為四組，跳到森林區。
師：小袋鼠們，我們已經(jīng)來(lái)到了森林，可以參加舞會(huì )了，你們高興嗎？
幼：高興
師：讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒圍著(zhù)拱形門(mén)跳。
三、鞏固練習
師：小朋友們，天慢慢的要黑了，有一條近路可以很快回家，跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續分為四隊，返回起點(diǎn)。
四、活動(dòng)結束。
師：小袋鼠們，你們是不是有點(diǎn)累了？
幼：是。
師：那讓我們把袋子脫下來(lái)，放松一下吧.（放音樂(lè )）
蛇皮袋幼兒園大班體育教案5
【活動(dòng)目標】
1、練習呼啦圈的玩法，體驗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、促進(jìn)身體協(xié)調能力發(fā)展，提高身體健康水平。
【活動(dòng)準備】
多個(gè)呼啦圈、音樂(lè )
【活動(dòng)過(guò)程】
一、音樂(lè )激趣
伴隨《健康歌》的音樂(lè )，進(jìn)入準備好的活動(dòng)場(chǎng)地。
師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動(dòng)，這節課也讓我們來(lái)做運動(dòng)。
二、游戲活動(dòng)
1、你們喜歡玩呼啦圈嗎？出示準備好的呼啦圈。
教師在身體上玩轉呼啦圈。
師：小朋友，呼啦圈好玩嗎？老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰(shuí)來(lái)試一試、做一做？
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價(jià)。
師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢？
讓小朋友展示自己其它的玩法。
師：下面我們每人玩一個(gè)呼啦圈，看誰(shuí)的玩法多，誰(shuí)玩得好。
2、幼兒自己創(chuàng )編呼啦圈的各種玩法，教師進(jìn)行指導。
�。�1）在胳膊上轉
�。�2）在脖子上轉
�。�3）身體上同時(shí)轉多個(gè)呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示
�。�1）分小組學(xué)習、練習。
給各組劃分區域，互相玩呼啦圈。
�。�2）各組優(yōu)秀小朋友展示，進(jìn)行玩轉呼啦圈比賽。
4、教師評價(jià)、小結。
小朋友們，這節課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過(guò)各種方法玩呼啦圈，促進(jìn)身體的健康成長(cháng)。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案6
活動(dòng)目標：
1、感知雙腳連續跳的基本動(dòng)作，熟悉腳尖點(diǎn)地跳。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，在集體活動(dòng)中安逸快樂(lè )。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
活動(dòng)準備：
1、麻繩
2、小草
3、墊子
教學(xué)活動(dòng)：
1、熱身運動(dòng)：熱身操，重點(diǎn)活動(dòng)腿腳，請幼兒自主熱身，做的好的帶領(lǐng)大家一起做。教師最后有針對性的熱身。
2、游戲一：小勇士闖難關(guān)
幼兒首先通過(guò)繩索橋然后側身滾過(guò)墊子，拿一個(gè)小畫(huà)片，轉彎跳過(guò)小草地。游戲魚(yú)貫的進(jìn)行
指導策略：
�。�1）、幼兒自己嘗試探索游戲闖難關(guān)，第一次嘗試后請順利過(guò)過(guò)關(guān)的幼兒展示談?wù)?/p>
�。�2）游戲進(jìn)行3次。
收拾玩具
3、游戲二：三個(gè)字
選1-2名幼兒抓，其他幼兒四散逃跑
4、放松運動(dòng)：放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要張開(kāi)小嘴巴。
收拾帶回。
活動(dòng)反思：
游戲環(huán)節的流程有很多，今天帶孩子玩勇敢大闖關(guān)里面的環(huán)節有雙腳跳，鉆山洞，跑過(guò)獨木橋，最后滾過(guò)我們的平鋪紙板，在整個(gè)過(guò)程中。好過(guò)獨木橋這一環(huán)節中看到其他的孩子到獨木橋這一環(huán)節會(huì )有所停頓。
在獨木橋上跑不敢大步往前走可以看出他們的心里還是會(huì )有所恐懼，后來(lái)在老師的引導下剛開(kāi)始會(huì )給他們一根手指頭這樣會(huì )使他們更大膽一些就這樣一圈兩圈的來(lái)回循環(huán)的過(guò)程。在過(guò)獨木橋時(shí)比剛開(kāi)始的游戲好很多動(dòng)作也越來(lái)越連貫了膽子也越來(lái)越大
通過(guò)此次活動(dòng)可以在游戲中發(fā)現幼兒的某些不足之處通過(guò)活動(dòng)讓幼兒親自鍛煉后并加以改正。經(jīng)過(guò)多次的練習這些動(dòng)作在幼兒看來(lái)只會(huì )越來(lái)越熟悉越來(lái)越好。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案7
活動(dòng)目標
1、引導幼兒利用滾、踢、拋、練習雙腳并攏夾球向前行進(jìn)跳等多種玩球方法，培養幼兒的創(chuàng )造性游戲能力。
2、通過(guò)不同的游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動(dòng)機能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調性的`發(fā)展。
3、培養幼兒想像力及創(chuàng )造力，養成幼兒助人為樂(lè )的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備
彩球若干、大籃子若干、音樂(lè )一段、企鵝頭飾、制作房子一座。
活動(dòng)重難點(diǎn)
拋球、雙腳并攏夾球向前行進(jìn)跳
活動(dòng)過(guò)程
一、 開(kāi)始部分
準備運動(dòng)：教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒手持彩球，隨音樂(lè )沿場(chǎng)地四周進(jìn)行走跑交替練習。
二、基本部分
(一)、一物多玩游戲
1、 討論：想想手里的彩球可以怎么玩？
2、幼兒按自己的意愿進(jìn)行自主游戲。
3、集體交流：你是怎么玩彩球的？
4、幼兒再次進(jìn)行游戲，鼓勵幼兒進(jìn)行合作游戲。
�。ǘ�、小組接力競爭游戲：運果子。
教師提出幼兒可以自由結組�？茨慕M運的果子最多（多種玩法運球）。
(三）、游戲：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個(gè)也沒(méi)有碎。附近有只壞狐貍，專(zhuān)門(mén)來(lái)偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？” “天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著(zhù)走，把蛋送到安全的地方藏起來(lái)�！� “誰(shuí)愿意來(lái)試試？” （個(gè)別幼兒示范練習，教師講解并小結）。
活動(dòng)結束
集合進(jìn)行放松、整理活動(dòng)，引導幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)，穩定幼兒激動(dòng)情緒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案8
幼兒及教材分析：
體育活動(dòng)水果運輸員是主要練習幼兒繞障礙物跑，就是要運用繞過(guò)障礙物的方法運輸水果，然后并在活動(dòng)要學(xué)習分工合作，所以對幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，對中班幼兒的跑的能力的進(jìn)一步提高起到積極地促進(jìn)作用。 中班幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜歡在操場(chǎng)上跑，在跑的過(guò)程中有些孩子因為不注意、不會(huì )躲閃就會(huì )撞到一起，造成傷害，因此我設計了本堂課，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中學(xué)會(huì )繞障礙物跑。
活動(dòng)目標：
1、練習繞障礙物跑，有一定的躲閃能力。
2、學(xué)習分工合作，積極參與創(chuàng )作游戲場(chǎng)景工作。
3、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、障礙物、輪胎
2、平坦的場(chǎng)地
3、水果
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
二、幼兒練習繞障礙物跑
1、觀(guān)察場(chǎng)地，解決問(wèn)題
2、幼兒練習
3、幼兒玩游戲：水果運輸員
三、引導幼兒分享豐收的快樂(lè )，并進(jìn)行放松活動(dòng)
活動(dòng)反思：
幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來(lái)說(shuō)一開(kāi)始會(huì )有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過(guò)個(gè)別學(xué)習能力較強的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯的效果。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養，而且能夠促進(jìn)消化。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案9
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒學(xué)會(huì )遵守游戲規則
2、教育幼兒團結合作
活動(dòng)準備：1、幼兒喜歡的獎品若干
2、海綿墊2張
3、排查活動(dòng)場(chǎng)地的安全隱患
活動(dòng)過(guò)程：
1、整隊（點(diǎn)數：看所有幼兒是否到齊）
師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們去玩游戲，請小朋友們自己找一個(gè)黃色小圓點(diǎn)站好，孩子們站好了嗎？
幼兒：站好了
教師：我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著(zhù)老師做做熱身運動(dòng)，請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛煉幼兒的平橫力）
教師：現在我們開(kāi)始玩游戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩隊
2、開(kāi)始玩游戲《滾香腸》
教師講述游戲規則并示范：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時(shí)手必須抱著(zhù)頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過(guò)去、滾的時(shí)候說(shuō)出自己喜歡的味道（以便更進(jìn)一步的了解幼兒的興趣、愛(ài)好）
女孩滾完后換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過(guò)，游戲結束后表?yè)P表現好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現好的幼兒學(xué)習
結束部分
教師:今天我們滾了香腸、現在小朋友們累不累��？ 幼兒：累
教師：那我們休息了、改天繼續玩更好玩的游戲好嗎？ 幼兒：好-----
教師：那現在我們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏放松一下好嗎？
幼兒：好-----
音樂(lè )響起，師幼一起互動(dòng)，以緩沖幼兒的情緒
教師帶領(lǐng)幼兒收拾體育器械（引導幼兒用了器械后知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。
游戲結束。
課后反思：優(yōu)點(diǎn)（基本達到教育目標，沒(méi)有安全事故發(fā)生） 缺點(diǎn)（戶(hù)外課堂紀律差、課堂常規較亂） （是否點(diǎn)數
蛇皮袋幼兒園大班體育教案10
目標
1.能把圈想像成各種物體進(jìn)行游戲。
2.練習鉆、爬、跳、跑等基本動(dòng)作，嘗試合作游戲。
準備
塑料圈人手一個(gè)。
過(guò)程
1.自由玩圈。
――幼兒自由玩圈，可獨立玩或多人玩。
――教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)，鼓勵幼兒將圈當作替代物進(jìn)行游戲。如當幼兒將圈當作汽車(chē)方向盤(pán)時(shí)，教師要及時(shí)肯定，并鼓勵其再想出其他玩法：對一些不會(huì )玩圈的幼兒，教師應給予一些暗示、幫助。
2.我的圈兒會(huì )變。
――請個(gè)別幼兒介紹自己玩圈時(shí)把圈兒變成了什么，并玩給大家看。
如：用圈兒做山洞，鉆進(jìn)鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉動(dòng)；用圈兒做烏龜殼，扮演烏龜在地上爬：把兩個(gè)圈兒套在手臂上做小鳥(niǎo)翅膀，等等。
――想一想圈兒還能變成什么?
3.讓圈兒一起變。
――幼兒嘗試合作玩圈，將圈兒想像成各種物體進(jìn)行游戲。如：幾個(gè)圈兒合在一起做一條小河，練習跳躍：部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。
――幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩玩他人想出的玩法。
建議
1.幼兒自由玩圈時(shí)，教師的觀(guān)察尤為重要。教師可以通過(guò)觀(guān)察了解幼兒的想像，及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng )意，鼓勵他們玩出各種各樣的玩法，并適時(shí)為幼兒提供一些幫助，如根據需要為幼兒增加塑料圈。
2.當幼兒不會(huì )玩時(shí)，教師可適當介紹幾種玩法，提示幼兒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案11
活動(dòng)目標：
1、在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進(jìn)跳，注意動(dòng)作的靈敏協(xié)調。
2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動(dòng)。
3、團結合作，有克服困難的勇氣。
活動(dòng)準備：
1、竹梯四把、輪胎若干。
2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。
3、音樂(lè )磁帶。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進(jìn)跳，注意動(dòng)作的靈敏協(xié)調。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒在雄壯的音樂(lè )聲中進(jìn)行隊列隊形的練習，展示良好的精神面貌。
2、幼兒自由結伴玩竹梯活動(dòng)。
�。�1） 利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)，并提醒幼兒走橫檔或跳空格時(shí)候要遵守秩序，不搶先，要注意安全。
�。�2） 建議幼兒用一個(gè)或兩個(gè)輪胎墊高竹梯一頭成斜坡，鼓勵幼兒再次進(jìn)行活動(dòng)，提醒幼兒想一想：在斜坡上走橫檔應注意什么？
3、游戲：“送水”
�。�1） 教師：這里有大小不同的裝滿(mǎn)水的瓶子，路上要經(jīng)過(guò)不同的高度的斜坡，還要跳過(guò)小溝，將水運到運動(dòng)場(chǎng)的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續再送，看哪一隊先把水送完。
�。�2） 幼兒進(jìn)行“送水”游戲。教師注意保護幼兒的安全。
活動(dòng)結束：
幼兒聽(tīng)到特定的音樂(lè )后，迅速將竹梯擺好，然后做放松動(dòng)作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案12
【活動(dòng)目標】
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動(dòng)作，學(xué)習助跑跨跳，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng )造能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
3、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
4、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂(lè )體驗。
【活動(dòng)準備】
皮筋人手一根、音樂(lè )、游戲材料（筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè)）、椅子6把。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩的？
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
4、及時(shí)鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習。
三、利用皮筋學(xué)習助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過(guò)去。
2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過(guò)去”。
3、幼兒集體練習。
4、師創(chuàng )設高低不同的三種難度，通過(guò)闖關(guān)的形式集體練習。
四、游戲：采蘑菇
五、放松動(dòng)作，結束。
教學(xué)反思：
通過(guò)這一節教學(xué)活動(dòng)，我充分認識到在體育課中，要在“引導幼兒探索動(dòng)作、相互交流，掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習中提高學(xué)習動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強度，一節體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動(dòng)作發(fā)展更完善。
小百科：皮筋多指橡皮筋、松緊帶等，是一種橡膠制的、有彈性的，供孩子娛樂(lè )的物品。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案13
【活動(dòng)設計】
蛇皮袋是農村常見(jiàn)常用的一種工具，對孩子來(lái)說(shuō)非常熟悉。此外蛇皮袋又具有自己的特性：它可以任意折疊、任意拼搭、任意卷捏、任意拉升。對孩子來(lái)說(shuō)非常神奇和好玩。我設計這次活動(dòng)，正是利用了蛇皮袋可以任意拉升的這一特性，讓孩子把蛇皮袋當成一個(gè)個(gè)小跳袋，并賦予孩子喜歡的動(dòng)物角色——袋鼠來(lái)開(kāi)展體育鍛煉，讓孩子玩的快樂(lè )，玩的有趣。
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習雙腳行進(jìn)跳，提升跳躍的能力。
2、培養幼兒的合作能力，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調能力。
3、激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒人手一根《蛇皮袋》卷成的金箍棒。
2、《西游記》音樂(lè )。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè )模仿孫悟空做動(dòng)作。
2、教師把金箍棒變出蛇皮袋，激發(fā)幼兒玩蛇皮袋的興趣。
3、幼兒自主玩蛇皮袋，教師觀(guān)察指導。
4、請幼兒展示自己的玩法。
�。ㄐ〈筇�、拉大鋸、舞龍、炒豆豆等）
5、師：今天老師要和你們玩一個(gè)新游戲搶四方
介紹游戲玩法：幼兒五人一組，四個(gè)角上分別放四張凳子，五人分別雙腳鉆進(jìn)蛇皮袋，其中四個(gè)幼兒分別站在四張凳子前，另外一名幼兒中間。游戲開(kāi)始幼兒開(kāi)始念兒歌“搶、搶、搶四方”當念到最后一個(gè)字時(shí)幼兒開(kāi)始跳著(zhù)去搶椅子，沒(méi)有搶到的幼兒到中間去。游戲反復幾次，教師觀(guān)察盡量能讓每個(gè)幼兒都有搶到椅子的機會(huì )。
6、師：剛剛你們都已經(jīng)玩累了，我們坐下來(lái)休息一下吧，幼兒盤(pán)腿而坐，教師和幼兒玩變變變的游戲。讓幼兒把蛇皮袋變小，在變小。最后整理好蛇皮袋回教室休息。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案14
活動(dòng)目標：
1.發(fā)展控球、行進(jìn)拍球、傳接球的綜合能力
2.利用不同的器材，探索球的多種玩法
活動(dòng)準備：籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)始部分
1.報數：從排頭開(kāi)始1、2報數，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數后，數2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊。
2.隊列練習——左右分隊
由兩列變四列
要求：幼兒聽(tīng)口令，有節奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉彎為直角。
二.基本部分
1.準備活動(dòng)：；有針對性地對玩球時(shí)會(huì )受傷的地方進(jìn)行訓練。
如：膝關(guān)節、腕關(guān)節、踝關(guān)節
2.身體活動(dòng)——球操
要求：做操時(shí)動(dòng)作準確、做到位、用力
3.花樣玩球
小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了很多的花樣玩球的方法，今天老師還帶來(lái)了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請小朋友們和你的好朋友來(lái)試試，這個(gè)球還可以怎么玩？咱們一起來(lái)看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎？
教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。引導幼兒重點(diǎn)練習控球、行進(jìn)拍球、傳接球的能力。
三.體育游戲：
游戲名稱(chēng)：《趕小豬》
游戲目標：練習持物控球跑，提高控制能力。
游戲玩法：幼兒分成人數相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個(gè)排頭手持小棍，聽(tīng)到老師的哨音開(kāi)始，開(kāi)始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進(jìn)行，哪組先完成哪組勝利。
游戲規則：要求把球在自己的跑到里趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來(lái)，從跑走的地方繼續。
四.結束部分
放松練習：幼兒聽(tīng)到音樂(lè )隨老師做放松動(dòng)作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案15
活動(dòng)目標：
1．嘗試閃躲得走和跑。
2．感受多人合作游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地游戲規則：
每組一個(gè)小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開(kāi)場(chǎng)地。
玩法：
一、 開(kāi)始部分：
隊列練習 四路縱隊--二路縱隊--開(kāi)花走--圓形--四路縱隊2. 復習徒手操 要求動(dòng)作連貫、有力。
二、 基本部分：
1. 交待游戲名稱(chēng)、玩法T：今天，老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。
玩法：每組又一個(gè)小朋友扮老鷹，該組內其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開(kāi)兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著(zhù)前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開(kāi)雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開(kāi)場(chǎng)地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時(shí)，調換角色，游戲從新開(kāi)始。
2. 請一組幼兒配合，示范游戲。
3．幼兒評論游戲奇情況，了解沒(méi)弄清楚的規則。
4. 幼兒分組合作游戲。
5．老師提出游戲中出現的問(wèn)題，集體討論解決。
6．繼續游戲。
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