大班語(yǔ)言教案：假如沒(méi)有水

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案：假如沒(méi)有水，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標

　　1、能運用“假如……”的句式聯(lián)想“沒(méi)有水，生活可能發(fā)生的一切”。

　　2、引導幼兒逆向思考得知水對動(dòng)物生存、植物生長(cháng)與人們生活、健康等的重要性。

　　3、積極進(jìn)行聯(lián)想，并大膽講述。

　　活動(dòng)準備

　　1、PPT課件：假如沒(méi)有水

　　2、圖片：小朋友喝水

　　3、趣味練習：如果沒(méi)有水的話(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示圖片：小朋友喝水

　　提問(wèn)：圖片上的小朋友在干什么？（喝水）

　　教師：假如口渴了沒(méi)有水喝，會(huì )怎么樣呢？

　�。ㄕ堄變鹤杂捎懻撘幌�，沒(méi)有水喝的會(huì )是什么樣的感覺(jué)。）

　　2、啟發(fā)幼兒想象

　�。�1）提問(wèn)：假如沒(méi)有水，人會(huì )怎樣？動(dòng)植物又會(huì )怎樣？

　�。�2）請幼兒自由議論，教師巡回傾聽(tīng)。

　�。�3）在集體中交流各自的想法。

　　3、引導幼兒運用“假如……就……”的句式講述。

　　提問(wèn)：

　�。�1）假如真的沒(méi)有水，會(huì )對動(dòng)物與人的生長(cháng)、生活，對植物的生長(cháng)有什么影響？

　�。�2）課件：如果沒(méi)有水

　　通過(guò)觀(guān)察圖片，沒(méi)有水，植物生長(cháng)和人們的'生活受到嚴重影響。

　　教師小結：假如沒(méi)有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)水，水對人們、動(dòng)植物來(lái)說(shuō)真是太重要了。

　�。�3）你會(huì )用"假如……就……"的句子說(shuō)嗎？

　�。ㄒ龑в變簭牟煌�的角度思考、講述，啟發(fā)幼兒討論沒(méi)有太陽(yáng)水，植物生長(cháng)受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。）

　�。�4）打開(kāi)幼兒用書(shū)仔細觀(guān)察，然后運用"假如…就…"的句式進(jìn)行講述練習。

　　4、活動(dòng)評價(jià)

　　能否運用"假如……就……"的句式講述太陽(yáng)對動(dòng)物生存、植物生長(cháng)與人們生活和健康的重要性。

　　活動(dòng)延伸

　　趣味練習：如果沒(méi)有水的話(huà)

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