走進(jìn)淮安（大班綜合活動(dòng)）

　　一、設計思路：

　　我班生成的主題是“走進(jìn)淮安”，孩子們一起收集資料，翻閱有關(guān)于介紹淮安的圖片等，在區域活動(dòng)中孩子們又欲欲探索著(zhù)用積木或者各種材料搭建、制作小房子、小樹(shù)或者淮安美食等，為了進(jìn)一步滿(mǎn)足孩子的探索興趣及表現淮安的欲望，我便設計了此活動(dòng)。此活動(dòng)以幼兒為主，并以多種形式，引導幼兒用自己獨特的視角去積極的表現和創(chuàng )造淮安，從而進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒在欣賞、觀(guān)看淮安的建筑、名吃名點(diǎn)、人物的基礎上，能大膽地表達自己的所見(jiàn)所聞所思所感。

　　2、鼓勵幼兒自主選擇各種材料，采用多種形式分組進(jìn)行大膽表現，提高幼兒的表現力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、介紹淮安的圖片、碟片、多媒體畫(huà)面、投影儀等。

　　2、各種操作材料：積木、橡皮泥、彩紙、地圖、泡沫、海綿、膠水等。

　　3、場(chǎng)景布置：小型淮安圖片展覽廳。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)了解淮安的建筑、名吃名點(diǎn)和人物，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。

　　五、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒能分組自由地選擇各種材料、形式表現淮安。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：直接導入活動(dòng)

　　小朋友們，前一段時(shí)間，我們淮安舉辦了“淮揚菜美食節”，目的是讓全國各地的人們了解淮安的`美食、美景。我們小朋友也一定玩過(guò)淮安的許多地方，但也有沒(méi)去的地方，對嗎？那么，今天我們就組成“開(kāi)心”旅行團走進(jìn)淮安，用心感受我們家鄉的美景，好嗎？

　　2、基礎部分：

　　1）欣賞重現，相互交流（

　　活動(dòng)重點(diǎn)）

　　a、與幼兒共同欣賞、討論、講解淮安的美景、美食。（出示多媒體畫(huà)面）。

　　b、幼兒走進(jìn)小型淮安圖片展覽廳，自由欣賞，同伴之間可以相互討論交流。

　　2）、分組進(jìn)入活動(dòng)區，自由討論創(chuàng )作。（活動(dòng)難點(diǎn)）

　　a、剛才我們游覽了家鄉淮安，你們開(kāi)心嗎？引導幼兒自主地進(jìn)入活動(dòng)區，進(jìn)行操作。（教師提出相應的要求）

　　繪畫(huà)區：用油畫(huà)棒、記號筆畫(huà)出你們看到的或者你們心中未來(lái)的淮安。

　　制作區：用橡皮泥或者紙、泡沫、海綿制作出淮安的美食。

　　建筑區：用積木搭建你看到的或者你想象的淮安建筑。

　　益智區：把你們收集來(lái)的圖片貼到淮安的地圖上。

　　自由商量，自己分組，做完以后，每組推選一名幼兒做小小講解員，作以講解。

　　b、幼兒自由討論分組后，進(jìn)入各活動(dòng)區進(jìn)行創(chuàng )作。

　　c、在創(chuàng )作表現的同時(shí)，老師巡回觀(guān)察幼兒，并給予適時(shí)適宜的幫助。

　　3、結束部分：展現交流，分享成功。

　　1）每組一名代表作講解，向大家介紹本組的作品。

　　2）也可以帶領(lǐng)客人老師走進(jìn)你們組的活動(dòng)區向他們介紹我們淮安的特色，共同分享成功的喜悅。

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