大班語(yǔ)言：緊急電話(huà)
學(xué)習目標
了解幾個(gè)常用的急救電話(huà)，知道遇到危險時(shí)使用緊急求助電話(huà)。
通過(guò)討論，了解使用緊急電話(huà)應注意的事項。
活動(dòng)準備
女孩和爺爺手偶。
玩具電話(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體
1、老師在白板上寫(xiě)“110、120、119”，向幼兒提問(wèn)：這是什么地方的電話(huà)號碼？有什么用途？
2、出示女孩和爺爺手偶，講述故事《怎么辦》：
珊珊今年5歲，平時(shí)白天只有爺爺和她在家，爸爸媽媽要晚上才回家。一天下午，爺爺和珊珊在一起玩積木時(shí)，爺爺突然感到很不舒服，珊珊立刻打電話(huà)找爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兊?電話(huà)都沒(méi)有人接聽(tīng)。（請幼兒想一想，如果他是珊珊，會(huì )怎么做？）珊珊心里很害怕，這時(shí)她想起了老師的話(huà)：“當遇到危險時(shí)，可以打110請警察來(lái)幫忙�！庇谑巧荷毫⒖檀螂娫�(huà)求助。打了電話(huà)后，珊珊安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，你不要怕，我叫警察和救護員來(lái)救您�！币粫�(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把爺爺送到了醫院。一位警察阿姨還幫珊珊找到了爸爸媽媽?zhuān)麄円瞾?lái)到醫院探望爺爺。爸爸媽媽和警察阿姨都稱(chēng)贊珊珊是個(gè)勇敢、聰明的孩子。
3、向幼兒提問(wèn)：
珊珊為什么要打“110”？（因為爺爺突然感到很不舒服，打電話(huà)又找不到爸爸媽媽?zhuān)谑谴颉?10”求助。）
如果你是珊珊，你會(huì )怎么做？（自由回答。）
遇到有人生病的緊急情況，打“110”還是“120”更合適呢？（120。）
為什么爸爸媽媽和警察都稱(chēng)贊珊珊？（因為珊珊會(huì )找人來(lái)救爺爺，并會(huì )安慰爺爺。）
什么時(shí)候才可以用緊急求助電話(huà)？（在緊急的情況下，例如遇到壞人、發(fā)生火災、交通事故、急病等。）
我們可以隨便使用緊急求助電話(huà)嗎？為什么？（不可以，因為這樣會(huì )妨礙警方處理緊急事故，延誤有真正需要的市民向警方求助。）
4、引導幼兒了解基本的緊急電話(huà)，向幼兒提問(wèn)并討論： 你還知道有哪些電話(huà)號碼在危急時(shí)刻可以撥打求助嗎？
5、幼兒兩人一組，分別扮演珊珊和接線(xiàn)員，進(jìn)行對話(huà)游戲。
活動(dòng)評價(jià)
能說(shuō)出常用的緊急求助電話(huà)號碼及其用途（110、120、119）。
能回答有關(guān)故事的問(wèn)題。
活動(dòng)建議：
用圖文并茂的方式將常用的緊急電話(huà)號碼及其用途布置在環(huán)境中，加深幼兒的理解與認識。
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