幼兒園大班體育游戲《妙玩塑料袋》含課件
活動(dòng)目標：
1、練習追逐跑和躲閃跑，提高幼兒跑的能力及活動(dòng)的協(xié)調性。
2、能聽(tīng)信號迅速作出相應的動(dòng)作，增強反應能力。
3、體驗身體運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，發(fā)展自身創(chuàng )造力和競爭意識。
活動(dòng)準備：
材料準備：花環(huán)人手一個(gè)，鈴鼓一個(gè)，塑料圈兩個(gè)，沙包、夾子、塑料袋若干。
經(jīng)驗準備：幼兒有看過(guò)或玩過(guò)躲閃游戲的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
1、師幼跟著(zhù)音樂(lè )一起手拿花環(huán)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地做熱身運動(dòng)。
2、師：我們剛剛做運動(dòng)手里拿的花環(huán)是用什么做的呀？（幼兒：塑料袋。）今天我們就用塑料袋做游戲好不好？
二、基本部分（一）出示塑料袋，探索塑料袋的`玩法。
1、提問(wèn)：小朋友們想一想塑料袋可以怎么玩呢？（鼓勵幼兒憑借以往的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)說(shuō)）
2、幼兒嘗試各種玩塑料袋的方法（頭頂、胸夾、手拍、腳踢等，可自己或與小伙伴一起探討），教師觀(guān)察，幫助有需要的幼兒。
3、教師總結幼兒探索出的玩法，并個(gè)別示范玩法。
4、幼兒自由結伴，分散練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�。ǘ└傎愑螒�，培養幼兒的競爭意識和團結合作的精神。
1、游戲"抓尾巴"。
幼兒自由分成兩組，相隔一定距離面對面站好，幼兒把塑料袋用夾子夾在身體背后，聽(tīng)教師的"開(kāi)始抓"命令發(fā)出后，幼兒迅速用手去抓對方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者為勝，最后哪一組抓掉對方的尾巴多的即為獲勝組。
2、游戲"踩氣球"。
在上一游戲的基礎上加大難度，幼兒把塑料袋系在腳踝上，相隔一定距離站好，聽(tīng)教師的鈴鼓聲節奏單腳跳或雙腳跳。鈴鼓聲停，兩隊幼兒迅速相互追逐，設法去踩掉對方組員腳上系著(zhù)的塑料袋。最后哪一組所剩的塑料袋多即為獲勝組。
3、合作性游戲"運糧忙"。
幼兒通過(guò)團結合作，跳過(guò)小水溝（塑料圈），繞過(guò)障礙物，跑到糧倉前，通過(guò)幼兒間的相互傳遞幫小動(dòng)物將糧倉內的糧食全部運完，體驗合作的快樂(lè )。
�。ㄈ┛偨Y評價(jià)
1、引導幼兒進(jìn)行自評，互評。
2、教師進(jìn)行總結性評價(jià)。
三、結束部分
1、師幼跟隨音樂(lè )做放松運動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒整理好活動(dòng)場(chǎng)地，結束本次活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
將塑料袋投放到晨間活動(dòng)材料里，豐富晨間活動(dòng)內容，繼續訓練幼兒追逐跑和躲閃跑的能力，并且幼兒在探索的過(guò)程中發(fā)展幼兒的想象力，體驗體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
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