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小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福

時(shí)間:2021-01-05 12:44:38 教案 我要投稿

小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福,希望能夠幫助到大家。

小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福

小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福1

  設計意圖:

  水果是幼兒最熟悉和喜歡的。當我們關(guān)注它時(shí),發(fā)現孩子們對蘋(píng)果很感興趣,它不但是點(diǎn)數和建構的材料,而且是幼兒扮演"蘋(píng)果一家"遷移情感的媒介。因而在以蘋(píng)果全家福為情景脈絡(luò )的活動(dòng)編排中,我們不是讓幼兒去學(xué)習關(guān)于蘋(píng)果的標準答案,而是讓幼兒在觀(guān)察、摘蘋(píng)果的過(guò)程中,學(xué)習分類(lèi);在動(dòng)手操作中,感知一家成員是多少。從而促使幼兒獲得與真實(shí)情景密切相關(guān)的知識和經(jīng)驗。

  活動(dòng)目標:

  1、能區分顏色和大小,有初步的大小概念。

  2、知道家有幾口,感受家的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  大蘋(píng)果胸飾一個(gè)(正面紅色,背面綠色);小蘋(píng)果胸飾一個(gè);人手一份蘋(píng)果臉譜;蘋(píng)果樹(shù)(掛著(zhù)與幼兒人數相同的大小,紅、綠蘋(píng)果。);蘋(píng)果全家福一張;眼鏡、頭發(fā)、小圓片等若干。鼓、錄音機、像機。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,激起興趣

  1、觀(guān)看教師大蘋(píng)果胸飾,區分顏色。分別觀(guān)看兩教師胸飾,學(xué)習區分大小。

  2、摘蘋(píng)果活動(dòng):比一比、講一講,初步分清大小、顏色。

  二、觀(guān)察蘋(píng)果,感知顏色與大小,發(fā)散幼兒思維

  1、你喜歡什么顏色的蘋(píng)果?還能找到哪些紅色的東西和綠色的東西嗎?(先說(shuō)紅的,再說(shuō)綠的。)

  2、生活中,你還發(fā)現什么東西是大的和小的嗎?(先說(shuō)大的,再說(shuō)小的。)

  三、聽(tīng)指令:找朋友

  1、放《抱一抱》的音樂(lè ),幼兒邊唱邊自由走動(dòng)尋找自己同色的朋友,音樂(lè )停后,朋友互相抱一抱。

  活動(dòng)反思:

  幼兒園的數學(xué)活動(dòng)相對于其他活動(dòng)枯燥、單調,容易使幼兒失去學(xué)習興趣。因為這個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)可操作的.豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng),達到了主題總目標預設的要求。

小班數學(xué)教案:蘋(píng)果全家福2

  設計意圖:

  蘋(píng)果是幼兒最熟悉和喜歡的。當我們關(guān)注它時(shí),發(fā)現孩子們對蘋(píng)果很感興趣,它不但是點(diǎn)數和建構的材料,而且是幼兒扮演“蘋(píng)果一家”遷移情感的媒介。因而在以蘋(píng)果全家福為情景脈絡(luò )的活動(dòng)編排中,我們不是讓幼兒去學(xué)習關(guān)于蘋(píng)果的標準答案,而是讓幼兒在觀(guān)察、摘蘋(píng)果的過(guò)程中,學(xué)習分類(lèi);在動(dòng)手操作中,感知一家成員是多少。從而促使獲得與真實(shí)情景密切相關(guān)的知識和經(jīng)驗。

  活動(dòng)目標:

  1、能區分顏色和大小,有初步的大小概念。

  2、知道家有幾口,感受家的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、大蘋(píng)果胸飾一個(gè)(正面紅色,背面綠色);小蘋(píng)果胸飾一個(gè);人手一份蘋(píng)果臉譜。

  2、蘋(píng)果樹(shù)(掛著(zhù)與人數相同的大小,紅、綠蘋(píng)果。);蘋(píng)果全家福一張。

  3、眼鏡、頭發(fā)、小圓片等若干,鼓、錄音機、像機。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,激起興趣

  1、觀(guān)看教師大蘋(píng)果胸飾,區分顏色。分別觀(guān)看兩胸飾,學(xué)習區分大小。

  2、摘蘋(píng)果活動(dòng):比一比、講一講,初步分清大小、顏色。

  二、觀(guān)察蘋(píng)果,感知顏色與大小,發(fā)散思維

  1、你喜歡什么顏色的蘋(píng)果?還能找到哪些紅色的東西和綠色的東西嗎?(先說(shuō)紅的,再說(shuō)綠的。)

  2、生活中,你還發(fā)現什么東西是大的和小的嗎?(先說(shuō)大的,再說(shuō)小的。)

  三、聽(tīng)指令:找朋友

  1、放《抱一抱》的,邊唱邊自由走動(dòng)尋找自己同色的朋友,停后,朋友互相抱一抱。

  2、采用同樣的方法,請找同色大小朋友或不分顏色找大小朋友。

  四、活動(dòng):蘋(píng)果全家福

  1、出示蘋(píng)果寶寶一家的圖片,讓知道一家有3口。

  2、聽(tīng)鼓聲模仿爸爸、媽媽或寶寶走路。

  3、三人一組,自選眼鏡、頭發(fā)或小圓片(眼鏡為爸爸,頭發(fā)為媽媽?zhuān)A片為寶寶眼睛)貼在蘋(píng)果臉譜上,帶上臉譜組成一家。

  4、鼓勵做出不同姿勢展示自我,并給一家3口拍照。

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