民間面塑美術(shù)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的民間面塑美術(shù)教案，歡迎大家分享。
民間面塑美術(shù)教案1
一、教學(xué)目的和要求
1、顯性?xún)热菖c目標：應知：對面塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點(diǎn)。應會(huì )：嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的臉譜或者人物全身象。
2、隱性?xún)热菖c目標：
�。�1）通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。
�。�2）增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。
�。�3）培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。
�。�4）培養學(xué)生熱愛(ài)我國傳統文化、發(fā)掘傳統文化、學(xué)習傳統文化、保護發(fā)揚傳統文化的意識。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解面塑藝術(shù)的一些基本知識，掌握面塑的基本技法，學(xué)習用技法創(chuàng )造自己的作品。
難點(diǎn)：各種方法的搭配靈活使用。
三、教具、學(xué)具
橡皮泥、面塑配備工具、牙簽、剪刀、小塊卡紙、面塑的圖片
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：檢查學(xué)生的`工具攜帶情況，穩定學(xué)生情緒，準備上課。
�。ǘ⿲胄抡n：
1、教師出示面塑的玩具，請學(xué)生欣賞面塑作品。
2、提出問(wèn)題：你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的面人？
3、出示課題
�。ㄈ┲v授新課
1、讓學(xué)生看書(shū)，請他們提出問(wèn)題：你認為哪些地方是你需要學(xué)習的？
2、針對學(xué)生問(wèn)題共同分析。
3、學(xué)生開(kāi)始制作，教師巡回指導。
4、演示一些學(xué)生不懂的制作方法。
5、做到一定時(shí)間停下來(lái)開(kāi)始請學(xué)生提出問(wèn)題：關(guān)于面塑你還打算知道什么信息？
6、示大師的作品，請同學(xué)分析他們是用什么方法表現自己的作品的。
�。ㄋ模┰u價(jià)關(guān)于作品造型設計方面，色彩搭配方面。各種方法的靈活運用方面。拿不同學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評。請學(xué)生說(shuō)出自己的感受。
�。ㄎ澹┩卣拐垖W(xué)生關(guān)注身邊的傳統藝術(shù)，寫(xiě)一份觀(guān)察短文。
民間面塑美術(shù)教案2
教學(xué)目標：
初步了解民間面塑的藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解民間面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的的基本技法，并試著(zhù)塑造一個(gè)自己喜愛(ài)的形象。
教學(xué)難點(diǎn)：
揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際運用。
課前準備：
橡皮泥、牙簽、塑刀等
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)：
二、導入新課：
1、 欣賞圖片，感受民間面塑的美感。
2、 閱讀課文，說(shuō)說(shuō)民間面塑的特點(diǎn)。
3、 小組討論，民間面塑的制作方法。
4、 教師演示，制作一個(gè)民間面塑面人。
三、布置作業(yè)
四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導。
五、作業(yè)展評。
六、拓展：
你還見(jiàn)過(guò)其他用面做的工藝品嗎？
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