中班《課袋鼠送報》健康教案
作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的中班《課袋鼠送報》健康教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、喜歡參加體育活動(dòng)，在游戲中能遵守游戲規則。
2、初步掌握行進(jìn)跳的要領(lǐng)。
3、樂(lè )意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備
1、袋鼠頭飾同教師和幼兒人數相等、廢舊報紙若干。呼啦圈若干，小房子一個(gè)、小動(dòng)物圖片若干
2、場(chǎng)地布置，帶幼兒排隊入場(chǎng)，站成半圓。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運動(dòng)教師:小朋友看唐老師帶來(lái)一個(gè)朋友你們看看它是誰(shuí)?
幼兒：小袋鼠！
教師：好，那我來(lái)當袋鼠媽媽你們來(lái)當袋鼠寶寶好不好？
幼兒：好！
教師：今天天氣真好小袋鼠們跟媽媽一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧�。ㄟ呑哌吷鞈醒�、看一看天氣、蹦蹦跳跳等。）
2、學(xué)習行進(jìn)跳教師:袋鼠寶寶們想不想玩好玩的游戲？
幼兒：想！
�。�1）帶著(zhù)小袋鼠行進(jìn)跳教師：那好你們必須和我一起學(xué)會(huì )袋鼠是怎么跳的，那我們開(kāi)始吧�。◣ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行行進(jìn)跳。）
�。�2）個(gè)別幼兒示范行進(jìn)跳媽媽?zhuān)捍蠹倚菹⒁粫?huì )兒，剛才我發(fā)現有的袋鼠寶寶跳得真好，又輕又快，我來(lái)請他跳一跳。大家要看清楚他是怎么跳的。（個(gè)別袋鼠示范行進(jìn)跳，其他幼兒觀(guān)察。）
小結：小手放在胸前，雙腳并攏，雙腿屈膝，用力跳起，前腳掌輕輕落地。
3、袋鼠繼續練習行進(jìn)跳(1)媽媽帶著(zhù)袋鼠走直路（在直線(xiàn)上練習行進(jìn)跳），提醒袋鼠們跳的時(shí)候要輕輕落地。
�。�2）媽媽帶著(zhù)袋鼠走彎路（在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳），糾正個(gè)別袋鼠的動(dòng)作。
�。�3)游戲"袋鼠送報"①創(chuàng )設情境：袋鼠媽媽的手機響了。
�、诮榻B游戲玩法。
媽媽?zhuān)捍髮殞殏�，郵遞員叔叔生病了，要我們去幫他送報。叔叔說(shuō)送報時(shí)一定要順著(zhù)路上的標記走，這樣才能把報紙送到小動(dòng)物的家�，F在請袋鼠寶寶們每人拿一份報紙，我們老比一比誰(shuí)跳的`又輕又快，最先把報紙送到小動(dòng)物的家。
�、鄯殖蓛申�，游戲兩遍。
觀(guān)察提醒袋鼠行進(jìn)跳的情況，提醒袋鼠跳的時(shí)候輕輕落地。
4、游戲結束
媽媽?zhuān)簩殞殏冋婺芨�，把報紙全都送完了任�?wù)完成了。我們來(lái)休息一下，我們把袋鼠媽媽唱一遍看看你們會(huì )不會(huì )了。
教學(xué)反思：
以情境貫穿活動(dòng)，幼兒興趣很濃，氣氛也很輕松、活躍，達到了預期效果。但也存在問(wèn)題，如在示范環(huán)節中，我的示范太少，示范的位置不是很合適；放松活動(dòng)的重點(diǎn)沒(méi)有放在膝蓋部分。在以后的教學(xué)中，我要全面思考，爭取將教育活動(dòng)開(kāi)展更成功。
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