中班健康優(yōu)質(zhì)課千變人教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中班健康優(yōu)質(zhì)課千變人教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標

　　1、知道喜怒哀樂(lè )的情緒。體驗友誼的溫馨感。

　　2、運用形體動(dòng)作表現不同的情緒。

　　3、學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。

　　4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。

　　活動(dòng)準備

　　1、鈴鼓、節奏輕快的.音樂(lè )帶、錄音機。

　　2、掛圖：《千變人》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、展示掛圖《千變人》。 請幼兒看掛圖，找一找，看哪兩個(gè)表情是一樣的?借此玩配對游戲。 教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想：這樣的表情或動(dòng)作，讓人感受到的是快樂(lè )、生氣、還是害怕呢? 請幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己在什么情況下會(huì )高興、害怕、害羞或者生氣。

　　2、幼兒討論：

　　(1)、什么時(shí)候會(huì )高興。

　　(2)、什么時(shí)候會(huì )生氣。

　　(3)、什么時(shí)候會(huì )哭。

　　(4)、什么時(shí)候會(huì )害怕。

　　幼兒回答后師小結。

　　3、拓展幼兒思維

　　快樂(lè )的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達，害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達;生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達

　　4、播放音樂(lè )或用鈴鼓打節奏，請幼兒隨著(zhù)節奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂(lè )停止，教師就說(shuō)出一種情緒，請幼兒用形體動(dòng)作表現出來(lái)。 活動(dòng)延伸：讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。

　　活動(dòng)反思

　　情緒是人的心理活動(dòng)的一部分，通過(guò)辨別表情來(lái)判斷情緒，讓幼兒認識"喜、怒、哀、懼"四種基本情緒，將抽象的概念形象化、具體化�；顒�(dòng)環(huán)節設計思路清晰、層次分明，活動(dòng)中的游戲能充分激發(fā)幼兒的興趣，最后的活動(dòng)延伸我認為不錯，讓課堂教學(xué)回歸生活，可謂獨具匠心。

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