《我愛(ài)你》大班上學(xué)期音樂(lè )教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的《我愛(ài)你》大班上學(xué)期音樂(lè )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1.能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地演唱歌曲，表現出歌曲溫暖、快樂(lè )的情感及愛(ài)的氛圍。
2.學(xué)習歌曲的表達方式，能主動(dòng)大膽地向自己親近的人表達愛(ài)的情感。
3.嘗試進(jìn)行創(chuàng )編，并體驗合作演唱的樂(lè )趣。
4.初步學(xué)習用對唱的方式演唱歌曲。
5.能大膽表現歌曲的內容、情感。
活動(dòng)準備
《我愛(ài)你》教學(xué)掛圖，歌曲《我愛(ài)你》。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導入
1.小朋友們你們最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)啊?為什么愛(ài)他?
小結：因為爸爸媽媽很愛(ài)你們，很關(guān)心你們，所以小朋友們很愛(ài)他們。
2.那如果爸爸媽媽不在家，而你們又很想他，怎么辦呢?
3.我們除了用打電話(huà)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)信的方法，我們還可以用唱歌的方式來(lái)表達對爸爸媽媽的愛(ài)，現在我們就來(lái)學(xué)這首《我愛(ài)你》的兒歌，把它送給爸爸媽媽。
(二)請幼兒欣賞歌曲，感受歌曲的意境美
1.請幼兒欣賞歌曲，初步感受旋律的情緒情感。
2.指導幼兒朗誦兒歌。
(三)學(xué)唱歌曲，引導幼兒用自然地聲音有表情的演唱
1.幼兒傾聽(tīng)教師有表情的演唱，完整欣賞歌曲。
2.學(xué)唱歌曲。
(四)邊唱邊用體態(tài)表演
當唱到“你的愛(ài)給了我溫暖和快樂(lè )”時(shí)雙手放在胸前輕拍;唱到“你的愛(ài)給了我勇氣和力量”的時(shí)候，雙手向上展示力量。
(五)教幼兒創(chuàng )編兒歌
1.我們除了可以用“蜜蜂親吻鮮花說(shuō)：“我愛(ài)你”來(lái)表示蜜蜂對鮮花的喜愛(ài)，還可以換成其他的詞來(lái)表示自己對別人的'愛(ài)，如郭老師愛(ài)小朋友們，我就可以編成這么一句好聽(tīng)的新歌詞“老師親吻小朋友說(shuō)我愛(ài)你”。
2.現在誰(shuí)來(lái)用xx對著(zhù)xx說(shuō)：“我愛(ài)你”這樣的句式來(lái)創(chuàng )編一句好聽(tīng)的兒歌。
3.幼兒在教師引導下自由創(chuàng )編兒歌。
(六)請幼兒回家把兒歌唱給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，表達對爸爸媽媽的愛(ài)。
教學(xué)反思：
讓孩子們學(xué)會(huì )歌唱歌曲《我愛(ài)你》，對孩子進(jìn)行情感教育，幫助孩子的情商得到鍛煉哦。讓孩子們在音樂(lè )當中得到個(gè)人能力的提升。理解了愛(ài)的含義與快樂(lè )。
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