幼兒園大班社會(huì )《心情與表情》教案范文
作為一位杰出的教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì )《心情與表情》教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《心情與表情》教案1
設計說(shuō)明：
表情是表現人的臉部的一種藝術(shù)，孩子們從小就對成人的表情很敏感。而孩子們的臉就像三月里的天說(shuō)變就變，這些基本的表情折射著(zhù)截然不同的心情。孩子們在觀(guān)察自己、他人的不同表情變化時(shí)，更專(zhuān)注地了解與辨別這些基本的表情；嘗試通過(guò)表情來(lái)猜測背后的心情，以及所發(fā)生的事情，畫(huà)一畫(huà)在不同情境下的不同表情，來(lái)感受與體驗不同的心情。
活動(dòng)目標：
1、知道人的五官在不同的心情下會(huì )有不同的變化；
2、注意觀(guān)察人的活動(dòng)中的各種表情，并能從別人的表情中知道別人的心情。
3、能用語(yǔ)言表達不同情緒下的表情特點(diǎn)；
活動(dòng)準備：
照片，教學(xué)PPT，各式表情小圖片，音樂(lè )，白紙及作畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看表情，猜心情。
1、師：“今天老師帶來(lái)了幾位小朋友，你們看看他們怎么了？為什么會(huì )這樣？（教師出示表情照片）
2、集中討論與交流：
師：小朋友怎么了？為什么會(huì )這樣？可能發(fā)生了什么事？
3、小結：哭、笑、生氣等等有一個(gè)共同的名字，叫表情。
二、播放PPT，認識各種常見(jiàn)的表情，感知心情與表情的密切聯(lián)系。
1、比較人在不同情緒時(shí)五官的變化，體會(huì )不同表情下的心情。
A笑臉。
師：（出示笑臉圖）請小朋友們一起仔細觀(guān)察一下，這些表情中眼睛、眉毛、嘴巴等發(fā)生了什么變化。
師：你覺(jué)得表情娃娃現在是怎樣的心情？他可能會(huì )想些什么？
師：請你來(lái)模仿一下這樣的表情。
B哭臉
師：這是什么表情？（哭）哭時(shí)，人的五官發(fā)生了什么變化？
用同樣的方法引導幼兒分析哭時(shí)的表情與心情，并加以模仿。
C其它表情。
師：請你來(lái)猜一猜這些表情后的心情。
2、經(jīng)驗交流，講述自己在生活中的各種心情。
師：在這些表情中你最喜歡哪一張？你有過(guò)這種這樣的心情嗎？在什么時(shí)候？
師：在生活中，你還碰到過(guò)哪些事，有過(guò)怎樣的心情？
三、聽(tīng)音樂(lè )，配表情。
欣賞音樂(lè )，給音樂(lè )配上相應地心情臉譜
師：你為什么用這樣的'臉譜？
小結：不同的音樂(lè )訴說(shuō)著(zhù)不同的心情，我們可以用豐富的表情來(lái)表現聽(tīng)音樂(lè )后的心情。
四、畫(huà)表情，訴心情。
1、用簡(jiǎn)單的臉譜畫(huà)出自己這兩天的心情，并與同伴交流，并畫(huà)一畫(huà)心情。
2、老師為你們準備了紙和筆，每人選一張紙和一支筆，畫(huà)一畫(huà)這兩天里你的心情。在音樂(lè )結束時(shí)請你收拾好筆，把你畫(huà)的心情臉譜貼在黑板上。并坐回來(lái)。
3、幼兒畫(huà)心情臉譜。
4、分享心情。
師：我們來(lái)看一看小朋友的心情。選幾張有代表性的來(lái)分享心情。
小結：在生活中，我們有各種各樣的心情。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，以后我們還會(huì )有更多的心情體驗。
五、欣賞動(dòng)物表情
看動(dòng)物的表情，猜猜它們的心情。小結：小朋友們，表情是心情的連在一起的，不同的心情就會(huì )有不同的表情。讓我們學(xué)會(huì )從別人的表情中了解別人的心情與感受，相互體諒，更好地相處。
《心情與表情》教案2
活動(dòng)目標：
1、知道不同的心情有不同的表情。
2、了解保持好心情的方式。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道不同的心情有不同的表情。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解保持好心情的方式。
活動(dòng)準備：
1、課件《表情和心情》。
2、人手兩張圓形卡紙，彩筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)：心情和表情
1、教師：小朋友們，你們開(kāi)心的時(shí)候是什么表情？生氣的時(shí)候是什么表情？傷心的時(shí)候呢？
2、教師請個(gè)別幼兒表演一下不同的表情。請大家討論下，開(kāi)心和不開(kāi)心的表情有什么特點(diǎn)。（眼眉 、嘴角的變化等）
二、欣賞兒歌
1、教師播放課件中的【兒歌欣賞】，幼兒欣賞。
2、簡(jiǎn)單回顧兒歌的內容，開(kāi)心的時(shí)候會(huì )怎么樣，不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )怎么樣。
3、教師：我們開(kāi)心時(shí)會(huì )笑，生氣時(shí)會(huì )皺眉，難過(guò)時(shí)會(huì )哭。原來(lái)心情不同臉上的表情也不一樣��！那平時(shí)我們都要開(kāi)開(kāi)心心的，這樣笑得才漂亮，對嗎？
三、畫(huà)畫(huà)表情娃娃
1、【畫(huà)表情娃娃】播放課件展示畫(huà)表情娃娃的過(guò)程：開(kāi)心的時(shí)候，眼睛向下彎彎的，嘴巴向上翹；不開(kāi)心的時(shí)候，嘴巴向下翹等等。
2、請每一位小朋友畫(huà)一張開(kāi)心的和一張不開(kāi)心的表情娃娃。
3、教師播放【好心情壞心情】"玩具被搶、不喜歡吃的菜、媽媽不給買(mǎi)、表?yè)P別人、爸爸說(shuō)錯了"等按鈕，呈現不同的容易生氣和傷心的場(chǎng)景，幫助幼兒了解怎樣做才能讓自己保持好心情。
教師：你們有過(guò)不開(kāi)心的時(shí)候嗎？什么情況下你會(huì )不開(kāi)心呢？你會(huì )怎么表達自己的心情呢？
你知道怎樣才能變得開(kāi)心嗎？
4、【資料包】成品展示不同表情。
四、附錄：
兒歌：表情和心情
我高興，我翹起嘴角嘻嘻笑；
我生氣，我噘起嘴巴皺眉毛。
我難過(guò)，我眼淚涌出嗚嗚哭；
我害怕，我長(cháng)大嘴巴大聲叫。
我知道，人人會(huì )哭又會(huì )笑；
還知道，心情可以在臉上找到。
別人皺眉毛時(shí)，我去幫助他；
別人翹嘴角時(shí)，我也哈哈笑。
《心情與表情》教案3
【活動(dòng)目標】
1、認識幾種常見(jiàn)的面部表情，知道人是有喜怒哀樂(lè )的，表情是多種多樣的，并能用語(yǔ)言表達各種面部表情的不同五官表現。
2、學(xué)習從他人的表情中了解別人的心情，并產(chǎn)生幫助他人的愿望。
3、能根據自己今天的心情，用說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)的形式表現表情。
【活動(dòng)準備】
各種表情圖片一套繪畫(huà)紙水彩筆
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入活動(dòng)
1、師：今天我們在這里上課，你們的心里感到怎么樣？幼：很高興。
2、師：高興的時(shí)候臉上的表情是怎么樣的？
3、請個(gè)別幼兒到前面說(shuō)一說(shuō)、做一做高興的表情。
4、教師邊出示微笑的表情圖片，邊介紹：嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的，這就是高興快樂(lè )的表情。
二、說(shuō)一說(shuō)我認識的表情
1、幼兒互相說(shuō)一說(shuō)、做一做。
師：除了高興、快樂(lè )的表情，還會(huì )有什么表情呢？
2、個(gè)別幼兒到前邊說(shuō)一說(shuō)、做一做。（幼兒說(shuō)出一種表情，教師就出示相應的表情圖片）
三、游戲：猜猜我的表情
1、師：表情多種多樣，我們可以通過(guò)一個(gè)人的表情了解他的心情，下面我們做個(gè)游戲“猜猜我的表情”，請一個(gè)幼兒來(lái)表演，其他小朋友來(lái)猜一猜他做的是什么表情？發(fā)生了什么事？看到他這樣，你會(huì )怎么做？
2、請個(gè)別幼兒表演，集體猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。
3、教師小結：生活中我們每個(gè)人都會(huì )遇到開(kāi)心的、傷心的或害怕的事情，當別人遇到開(kāi)心快樂(lè )的事情時(shí)，我們可以與他一起分享快樂(lè )，當別人遇到傷心難過(guò)得事情時(shí)，我們應該主動(dòng)的關(guān)心、幫助他，做一個(gè)有愛(ài)心、有同情心的孩子。
四、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)我的表情
師：今天老師很開(kāi)心，因為剛才小朋友都能積極動(dòng)腦、大膽表現，所以，我用一個(gè)笑臉來(lái)表現我今天的心情（教師畫(huà)出自己的表情）。孩子們，你們今天的心情怎樣？請把最能表現你今天心情的表情畫(huà)下來(lái)，并給你的好朋友說(shuō)一說(shuō)好嗎？
【活動(dòng)反思】
活動(dòng)開(kāi)始，教師以自己今天的心情引出活動(dòng)主題，巧妙引導幼兒通過(guò)生活經(jīng)驗回憶、交流分享自己認識的不同表情。各環(huán)節設計流暢、有動(dòng)有靜，教師引導語(yǔ)簡(jiǎn)練清晰、要求明確，過(guò)渡自然無(wú)痕。幼兒能積極投入到活動(dòng)中，認真思考，大膽表現。建議：每當幼兒說(shuō)出一種表情時(shí)，教師也可以隨手畫(huà)出相應的表情，更突顯出教師的教學(xué)基本功。
【幼兒園大班社會(huì )《心情與表情》教案范文】相關(guān)文章：
幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《表情歌》04-14
小班社會(huì )小椅子的表情教案04-06
大班社會(huì )故事教案及教學(xué)反思《心情預報》09-22
中班社會(huì )好玩的QQ表情教案04-20
大班社會(huì )《家鄉》教案04-08
《心情預報》大班活動(dòng)教案04-11
大班社會(huì )教案范文9篇04-17
幼兒園中班教案《表情》含反思04-11