小學(xué)美術(shù)課《豐富的表情》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)課《豐富的表情》教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
1、培養創(chuàng )造力審美情趣。
2、掌握設計的.方法和造型的技巧。
重點(diǎn)：
培養想象力和創(chuàng )造力。
難點(diǎn)：
掌握動(dòng)手設計的方法和運用材料表現夸張的技巧。
教具：
范例、錄像
教學(xué)活動(dòng)：
一、導入：
同學(xué)們，上節課我們學(xué)習了人類(lèi)和動(dòng)物的表情你能告訴老師你有什么發(fā)現嗎？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？
出示圖片
你看，幾乎所有的形象，都可以用紙、黏土或其他材料來(lái)表現。這些做出來(lái)的頭像，都表現出強烈或微妙的情感。
二、出示課題：
老師帶來(lái)了錄象，大家想看看嗎？
出示錄象
那位同學(xué)有了靈感？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，
你的想法也應該是很有創(chuàng )意的。
三、你想不想看看別的同學(xué)設計制作的作品？
你發(fā)現了什么？你覺(jué)得他們的設計那些地方吸引你？
四、你想不想也來(lái)做一回小小設計師？
我們用黏土、紙或其他材料，
也來(lái)表現一個(gè)富有表情的臉。
作業(yè)選擇：
1、做時(shí)需抓住不同表情的特征，并可以夸張這些特征。
2、爭取每個(gè)人做的表情都不一樣，把作品聚集一起觀(guān)摩，肯定非常有趣，說(shuō)一說(shuō)為什么？
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