《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》教案1
教學(xué)目標
1、指導學(xué)生用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲，唱出全國兒童對和平的向往。
2、通過(guò)打擊樂(lè )器和舞蹈的加入，來(lái)加深學(xué)生對歌曲的理解，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習興趣。
3、通過(guò)聆聽(tīng)《歡樂(lè )頌》了解人聲分類(lèi)常識。
教學(xué)重點(diǎn)
1、指導學(xué)生用歡快、甜美、舒展的聲音演唱歌曲。
2、了解合唱中的合唱知識。
教學(xué)難點(diǎn)
演唱歌曲在一課時(shí)完成有一定的難度，所以要師生共同配合，教師要用簡(jiǎn)單的方法和準確的范唱來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生演唱。
教學(xué)準備
鋼琴、錄音機、串鈴、舞板、碰鈴等。
教學(xué)過(guò)程
一、情景導入：
師：教師有感情的演唱歌曲《今天是你的生日，我的中國》。
提問(wèn)：為什么要在祖國生日的清晨放飛一群白鴿呢？
生：象征和平、友誼。
師：現在，讓我們這些可愛(ài)的小白鴿向著(zhù)和平起飛吧。
師生隨音樂(lè )《小小白鴿》律動(dòng)。
二、寓教于樂(lè )
1、自主學(xué)習。感受音樂(lè )
教唱新歌《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。
天真可愛(ài)的小鴿子不僅給我們帶來(lái)了和平和友誼，還給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的友誼歌曲。
�。�1）初聽(tīng)歌曲。
聽(tīng)完歌曲后提問(wèn)：歌曲中演唱了些什麼？（和平、友誼）
歌曲的情緒怎樣？（歡快地、熱情地）
2、多次聆聽(tīng)。學(xué)習新歌。
�。�1）復聽(tīng)歌曲。（看著(zhù)歌詞，跟著(zhù)音樂(lè )試唱歌曲。）
師提問(wèn)：歌詞有什么規律？（歌詞有重復的地方）
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)。
�。�2）學(xué)生有感情的朗讀歌詞。
�。�3）跟琴分句模唱歌曲第一樂(lè )段旋律。（注意1、3樂(lè )句旋律的演唱）
�。�4）帶上歌詞演唱歌曲。
�。�5）教師和學(xué)生對唱歌曲第一樂(lè )段。
師：現在我們來(lái)合作一次，同學(xué)們演唱歌詞重復的地方。
教師強調：注意結束的空拍的演唱。
3、演唱歌曲。體驗音樂(lè )
�。�1）試著(zhù)齊唱第一樂(lè )段。
�。�2）跟琴學(xué)唱歌曲第二樂(lè )段。
�。�3）齊唱歌曲。
三、創(chuàng )造表現
�。�1）合作探究。創(chuàng )造實(shí)踐
學(xué)生選擇打擊樂(lè )器為歌曲伴奏。
�。�2）表演展示。交流評議
表演歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。
四、完美結課
小朋友們的歌聲真美，和平讓我們一起快樂(lè )的生活在這個(gè)世界上，現在讓我們再次拿起樂(lè )器為歌曲伴奏，來(lái)表達我們此時(shí)此刻的心情。
教后反思
通過(guò)幾天的備課和今天的講課情況來(lái)看，既有成功之處，也有不足之處，作為一名年輕的教師，我還需要學(xué)習的東西還很多，我要不斷的去學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。
今天我的授課內容是：學(xué)習歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。我用2008北京奧運會(huì )來(lái)導入新課題《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。學(xué)生在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，由于歌曲本身比較短小簡(jiǎn)練，學(xué)的速度較快，在根據節奏讀歌詞時(shí)，整體讀的還不錯，但是還有不足的地方。學(xué)生對于歌曲的節奏概念稍有些模糊，我應再多做介紹和解釋節奏的概念是什么？這樣會(huì )便于整首歌曲更好的學(xué)習。以上就是我對整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教學(xué)內容的一些想法，除了教學(xué)內容之外，我覺(jué)得我還應該在教學(xué)時(shí)間分配上再細分化，以便今后更好的教學(xué)。
作為年輕教師們，我覺(jué)得我們今后應該多聽(tīng)課，多學(xué)習，多參加類(lèi)似的比賽。讓自己在鍛煉中不斷成長(cháng)起來(lái)。
此次基本功比賽，不僅讓我自己看到了自己的不足，而且還指引和明確了今后我要更加努力的方向的道路。
《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》教案2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進(jìn)同學(xué)團結，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）放《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè )開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。
（二）進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。
1、全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：
�。�1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；
�。�2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、個(gè)性特點(diǎn)等；
�。�3）其他有關(guān)的情況。
2、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認人比賽。
3、把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說(shuō)出對方相鄰者的采訪(fǎng)情況，答對得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
（三）帶著(zhù)你的朋友來(lái)聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
（四）將心比心，換位表演。
1、一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結果兩人吵起來(lái)。
2、一個(gè)組長(cháng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來(lái)。
3、一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習任務(wù)。
�。ㄑ輪T在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話(huà)：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的`角度去想一想，也許結果會(huì )不一樣，大家看�！保┤齻�(gè)短劇中的同學(xué)換位，繼續表演。
1、踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì )這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
2、組長(cháng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3、同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)位置，結果竟會(huì )有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
（五）同唱一支歌。
請一對好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》，全班齊唱。
（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。
全班分成若干個(gè)小組，每隊成員兩人，一個(gè)當瞎子，一個(gè)當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從規定的一側，走到前方4米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。
（七）老師總結。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著(zhù)名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè )倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì )獲得無(wú)比的幸福和財富！
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