大班語(yǔ)言活動(dòng)設計《聰明轉轉轉》教案范文
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言活動(dòng)設計《聰明轉轉轉》教案范文，希望對大家有所幫助。
設計意圖
隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，其語(yǔ)言表達能力也不斷增強。我們日常生活中經(jīng)常接觸量詞，為此設計了這堂課，使得幼兒更好的學(xué)會(huì )運用“量詞”擴展量詞的使用范圍。
根據大班幼兒年齡特點(diǎn)，他們對比賽形式十分感興趣，而大家所喜歡的電視節目《幸運52》給了我很大的啟發(fā)，為了提高幼兒活動(dòng)積極性，而將此活動(dòng)設計成《聰明轉轉轉》。
活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )正確使用量詞;“朵、理、個(gè)、只、架、輛”。
2、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，判斷能力及思維能力。
3、體驗竟賽活動(dòng)的快樂(lè )，增強幼兒集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
5、根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。
活動(dòng)準備
1、熊媽媽胸飾1個(gè)，小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數相同。
2、掛圖一幅，圖片若干。四組各1個(gè)藍子。(內裝實(shí)物若干)
3、錄音機，歡快音樂(lè )，錄音一段，獎品七件。(天線(xiàn)寶藍)
活動(dòng)過(guò)程
(一)老師以熊大媽身份引出課題。
師：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友，你們好，我們又見(jiàn)面了，歡迎收看“聰明轉轉轉”我是熊大媽?zhuān)裉靺⒓庸澞康男∵x手分別是四隊，小猴隊、小白免隊、小山羊隊、小松鼠隊。
(二)以各種不同環(huán)節進(jìn)入活動(dòng)。
師：我們的比賽規則里答對題目方陣將獲得一個(gè)皮球，最后以皮球最多的方陣為勝，小朋友沒(méi)有信心。
幼;有。
幼;聰明轉轉轉，轉呀轉呀轉。
1、第一環(huán)節：“聰明學(xué)學(xué)學(xué)�！闭埧创笃聊�。
出示圖片，問(wèn);“你看到了什么�！�
幼：我看到花。
師：花是一朵一朵的。(說(shuō)量詞：“朵”)
依次學(xué)習“個(gè)、只、架、輛、棵”。
幼兒齊讀一遍“一朵花，一個(gè)小朋友，一棵樹(shù)、一只小白免、一架飛機、一輛車(chē)。
師：你們看這些圈圈里的字，都是表示“人”“事物”或“動(dòng)物”的單位詞，它們都是“量”詞，“量詞”一般都跟數字用在一起。
本環(huán)節各隊表現非常好，各獲得一個(gè)皮球。
2、第二環(huán)節“找一找、說(shuō)一說(shuō)”。(在各對放有實(shí)物)
�、偻橄嗷ソ涣�，幼兒自由找秘密，用量詞說(shuō)出來(lái)。
�、诮M織紀律，請各位選的保持安靜，注意比賽規則。
�、勖筷犨x幾名幼兒上臺說(shuō)出自己的秘密。
如：我的`秘密是一(瓶)水等。
師：在這一環(huán)節小猴隊表現的非常好，獲得一個(gè)皮球。
3、第三環(huán)節：“看錄像找岔”。
第一遍錄像(量詞用錯)如：“我買(mǎi)一朵西瓜”。錯在哪里。
幼：“西瓜是一個(gè)一個(gè)的”。
第二遍錄像(正確使用量詞)
師：好，現在我們看看各隊得分情況，暫時(shí)××隊領(lǐng)先，××加油?齊說(shuō)口號：“聰明轉轉轉，轉呀轉呀轉，YE”!
1、第四環(huán)節：“看圖說(shuō)量詞”。
本環(huán)節為搶答題，師出示圖片。
�、儆變河脠D片上的數字說(shuō)出量詞。
如：
幼：“七棵樹(shù)”
�、谛艽髬尠岩陨蠄D片編成量詞歌：
幼兒跟說(shuō)一遍：
量詞歌
一只雞，兩只鴨，
三條鯉魚(yú)，四對蝦，
五本書(shū)，六支筆，
七棵果樹(shù)，八朵花，
九架飛機，十輛車(chē)。
(三)、評出“聰明寶寶”
1、宣布得分情況，
本次“聰明寶寶”就是××，恭喜你們。
2、頒發(fā)獎品(放音樂(lè ))
本期節目到此結束，下期節目再見(jiàn)
教學(xué)反思
本次活動(dòng)主要以幼兒為中心，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，活動(dòng)以競賽形式進(jìn)行，提高幼兒學(xué)習興趣。
在第一環(huán)節，幼兒學(xué)得比較輕松，樹(shù)立了幼兒的自信心，提高了幼兒的學(xué)習積極性。
在第二環(huán)節，我讓幼兒自由討論，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，在無(wú)形中擴了幼兒量詞的使用范圍。
在第三環(huán)節，設計了找岔游戲，對幼兒來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)以上兩個(gè)環(huán)節，幼兒稍微顯得有此疲倦，這里設計找岔游戲，點(diǎn)燃了幼兒的思維火花，幼兒學(xué)習積極性，興趣性，再次得到提高。
在第四環(huán)節，此時(shí)加上搶答賽，使得全場(chǎng)氣氛達到高潮。
本次活動(dòng)改變了以往傳統的語(yǔ)言教學(xué)摸式，借鑒了電視節目的新形式，投幼兒所好提高了幼兒學(xué)習積極性，增強了幼兒集體榮譽(yù)感及樹(shù)立了幼兒自信心。
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