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幼兒園小班夏季防溺水安全教案（精選12篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班夏季防溺水安全教案（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 1
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的.認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結：
�。�1）中暑的原因或條件；
�。�2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 2
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、視頻一個(gè)；
2、溺水圖片若干；
3、模擬溺水急救若干；
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看圖片
師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)？他怎么了？
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
引導孩子觀(guān)看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
教師進(jìn)行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：
溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救
�。�1）發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）
小孩發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救；
孩子按照教師的'講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細心觀(guān)察，最后做出總結，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。�2）如何開(kāi)展岸上急救
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步：控水。
救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。
四、安全總結
1、孩子小結：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。
五、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 3
活動(dòng)目標：
1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準備：
自制課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì )到什么？
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么？想到什么？
四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救。
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的.危險；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(cháng)鳴！
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 4
活動(dòng)目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2、了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動(dòng)準備
1、安全教育課件《防溺水》；
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片；
3、安全教育相關(guān)視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的.時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？
2、教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？
�。�2）你們會(huì )不會(huì )游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì )發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會(huì )被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全環(huán)節，教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著(zhù)游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險！
4、活動(dòng)小結：
教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！
5、活動(dòng)延伸：
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。
溫馨提示環(huán)節：
如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 5
【教學(xué)目標】
1、了解溺水的危害，提高對防溺水的重視程度。
2、掌握防溺水的正確方法，提高自救能力和安全意識。
3、培養班級團結合作的精神，提高班級整體素質(zhì)。
【教學(xué)內容】
1、溺水的危害及防范措施
2、防溺水的正確方法
3、班級集體活動(dòng)
【教學(xué)步驟】
一、開(kāi)篇導入（5分鐘）
1、教師簡(jiǎn)單介紹本次主題班會(huì )的目的和重要性。
2、引導同學(xué)們談?wù)撃缢奈：σ约白陨硎欠裼蟹滥缢庾R。
二、知識普及（20分鐘）
1、介紹溺水定義及危害，引導同學(xué)們認識到溺水是常見(jiàn)的意外之一，可能導致生命危險。
2、介紹預防溺水的措施，包括不下水游泳、不私自縱身跳水、不在沒(méi)有成人陪同的情況下在水邊活動(dòng)、不超過(guò)自己能力范圍的游泳等。
3、介紹自救的方法，包括浮水、保持鎮靜、尋找救援等。
三、練習與討論（15分鐘）
1、同學(xué)們分組進(jìn)行小討論，討論自己遭遇過(guò)的溺水事故或者親戚朋友身上的事例，提高對防溺水的`重視程度。
2、安排同學(xué)們互相表演營(yíng)救、自救和急救的模擬情景，檢驗同學(xué)們的自救能力、安全意識。
四、班級活動(dòng)（20分鐘）
1、安排班級集體活動(dòng)，讓同學(xué)們在安全的環(huán)境下學(xué)習水上運動(dòng)或者通過(guò)拍賣(mài)等非運動(dòng)的方式，提醒同學(xué)們安全注意事項。
2、讓班里學(xué)游泳的同學(xué)過(guò)一遍游泳技能及防溺水注意事項。
五、總結與反思（10分鐘）
1、教師引導同學(xué)們回憶今天所學(xué)到的知識，總結防溺水的基本方法。
2、反思今天的班會(huì )，提出優(yōu)缺點(diǎn)，用心體會(huì )教育的重要性，以及如何在日常生活中注意防溺水。
【教學(xué)方法與手段】
1、啟發(fā)式教學(xué)法：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導同學(xué)們深入思考溺水的危害和防范方法，提高對防溺水的重視程度。
2、小組討論法：讓同學(xué)們以小組為單位自由發(fā)言，借助討論的形式，增強同學(xué)與教師之間的互動(dòng)交流和思想碰撞。
3、教案設計中依次安排講授知識點(diǎn)、學(xué)生討論和活動(dòng)等環(huán)節，力爭教育效果從表面上延伸至內心，加強學(xué)習內容的交互性與多樣性。
【教學(xué)評價(jià)】
1、同學(xué)們積極參與班會(huì )活動(dòng)，展現出對自身安全的關(guān)注和重視，同時(shí)也表現出對集體安全的責任心。
2、同學(xué)們的自救能力和安全意識得到了提高，能夠更好地應對突發(fā)情況，保障自己和他人的安全。
3、教師深入淺出地介紹防溺水的措施和自救方法，使同學(xué)們能夠更深刻地認識到預防溺水的重要性，能夠自覺(jué)遵守安全規定。
【教學(xué)反思】
班會(huì )應該是一個(gè)靈活性極高的教學(xué)環(huán)節，應充分發(fā)揮討論、活動(dòng)、嘗試等綜合性手段，促進(jìn)學(xué)生自己的認識和思考，教師應該在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造出多種教學(xué)方法和多樣的教學(xué)方式，為學(xué)生創(chuàng )設多元化的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的課堂潛力，提高學(xué)生的主體性和創(chuàng )造性，達到事半功倍的效果。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 6
在夏季，各地的游泳池、海灘等水域成為人們休閑娛樂(lè )的首選。但同時(shí)也伴隨著(zhù)溺水意外的發(fā)生，造成了無(wú)盡的傷痛和損失。預防溺水是一項長(cháng)期而嚴肅的工作，有必要進(jìn)行針對性的防溺水安全教育活動(dòng)，以提高公眾的防范意識和自救能力。下面是一份防溺水安全教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展多樣化、有針對性的安全教育活動(dòng)，有效提高公眾的防范溺水意識和自救能力，降低溺水事故的發(fā)生率，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)主要面向青少年和兒童，也可輻射至廣大市民，特別是初學(xué)者、不熟練的游泳者和水上活動(dòng)愛(ài)好者。
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳推廣活動(dòng)
1、舉辦安全宣傳周，通過(guò)各種媒介宣傳防溺水知識，如通過(guò)微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò )平臺展開(kāi)宣傳活動(dòng)，宣傳海報懸掛在游泳館、水上公園、海灘等公共場(chǎng)所。
2、在學(xué)校、社區、游泳館等場(chǎng)所設置宣傳展板，展示防溺水知識和自救技能，吸引人們前來(lái)了解和學(xué)習。
3、請專(zhuān)業(yè)救生員到學(xué)校、社區等進(jìn)行安全知識講解活動(dòng)，實(shí)現互動(dòng)式學(xué)習，提高學(xué)生們的安全意識和自救技能。
�。ǘ╅_(kāi)展理論及實(shí)踐培訓
1、通過(guò)開(kāi)展防溺水知識的訓練班，將安全知識和自救技能不斷地輸入集體和個(gè)體的意識中。在游泳館、海灘等場(chǎng)所，組織專(zhuān)業(yè)救生員進(jìn)行親身示范、現場(chǎng)教學(xué)，引導學(xué)員正確掌握自救技能，提高自救能力。
2、利用多媒體手段，設計繪本、動(dòng)畫(huà)等教材，讓兒童輕松愉快地接受安全知識，提高他們的警覺(jué)性，增強自我保護能力。
3、派遣專(zhuān)業(yè)救生員走進(jìn)社區、城鄉結合部、中小學(xué)校等開(kāi)展防溺水知識專(zhuān)題講座，向居民和學(xué)生傳遞掌握溺水安全的知識。
�。ㄈ╅_(kāi)展模擬演練
模擬演練是一種有效的安全教育方法。組織安全漂流游戲、自救演練、模擬撲救溺水者等演習，實(shí)際操作和模擬練習相結合，讓人更具體、深刻地認識安全問(wèn)題，快速掌握自救技能，提升防范自救能力。
�。ㄋ模╅_(kāi)展比賽活動(dòng)
由游泳館、海灘、中小學(xué)校等場(chǎng)所組織防溺水知識比賽，向公眾傳遞安全知識，加深人們對安全知識的理解。通過(guò)比賽形式，激發(fā)大家的學(xué)習興趣，鼓勵公眾自覺(jué)地防范、自我保護。
四、采用的措施
�。ㄒ唬┬麄鲝V泛而深入
通過(guò)多種渠道，如微博、微信、QQ、報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等，傳遞防溺水的相關(guān)知識和技能。在宣傳中要創(chuàng )新，采取接地氣、有趣味性的方式和形式，增加宣傳的吸引力和可讀性，讓廣大人民群眾從中獲得更多實(shí)際的效益。
�。ǘ┖侠聿季只顒�(dòng)場(chǎng)地
各項活動(dòng)要根據具體情況，合理布置活動(dòng)場(chǎng)所。有條件的場(chǎng)所要盡可能地進(jìn)行警示標識、隔離設置等工作，做到好安全措施、好服務(wù)、好訓練。
�。ㄈ┨峁⿲�(zhuān)業(yè)指導和服務(wù)
在各個(gè)場(chǎng)所設置專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導和服務(wù)，如：游泳館、水上公園、海灘等場(chǎng)所應該配備專(zhuān)業(yè)救生員。同時(shí)，活動(dòng)中應注意配備醫療器材和急救藥品，有條件的可設置急救站和救生哨位等措施。
五、預期效果
通過(guò)本次防溺水安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，達到以下預期效果：
1、提高公眾的防范溺水意識和自救能力，降低溺水事故的發(fā)生率。
2、提升廣大市民的.安全素質(zhì)，增強他們的自救能力，減輕溺水造成的傷亡和財產(chǎn)損失。
3、增進(jìn)公眾對防溺水安全知識的理解和認識，形成普遍重視、全民參與的安全風(fēng)尚。
4、營(yíng)造文明、和諧、安全的社會(huì )氛圍，為全面建設社會(huì )主義現代化國家奠定堅實(shí)基礎。
防溺水安全教育活動(dòng)是一項長(cháng)期的而嚴肅的工作，需要全社會(huì )的共同關(guān)注和參與，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為預防溺水事故、傳承美好生活貢獻自己的力量。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 7
為了加強全民安全意識，提高公眾對防溺水的認識和防范能力，我們計劃開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
本次安全教育活動(dòng)的主旨是倡導全民普遍關(guān)注水上安全，提高自我防溺水意識和技能，預防溺水事故的發(fā)生，構建安全、和諧、文明的水上文化。
二、活動(dòng)內容
1、組織形式
本次活動(dòng)采用集中宣傳與個(gè)人自學(xué)相結合的方法。通過(guò)大型公開(kāi)宣傳和個(gè)性化服務(wù)，提醒和引導人們如何正確地預防和應對溺水事故。
2、知識普及
我們將結合社區、學(xué)校、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所，通過(guò)展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對策和救援方法，普及自救、互救知識，提高公眾的自我防范意識和技能。
3、實(shí)地體驗
為了更深入地讓公眾了解水上安全，我們還將組織一些實(shí)地體驗活動(dòng)，讓參與者切身體會(huì )到水上活動(dòng)所需的技能、危險與防范，提高公眾的'水上安全意識。
三、活動(dòng)計劃
1、準備工作
制定活動(dòng)流程、安排宣傳人員；準備宣傳材料，如風(fēng)險提示、應急處置等信息；申請公共場(chǎng)所，安排宣傳擺放位置。
2、宣傳階段
在社區、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地開(kāi)展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動(dòng)，向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。
3、實(shí)地體驗階段
通過(guò)組織實(shí)地體驗讓學(xué)生、居民等人群切身體驗水上運動(dòng)中所需的技能和防范意識，增強信息的參與度。
四、活動(dòng)預期效果
1、提高水上活動(dòng)的安全意識，增強公眾的自我防范意識和采取應急措施的能力。
2、減少溺水事故的發(fā)生，確保公眾的生命安全。
3、改善水上文化，營(yíng)造文明、和諧的水上環(huán)境，為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。
五、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)得到了社會(huì )各界的積極響應，有效提高了公眾的防范溺水意識和技能。但需要更多的努力，將防溺水知識普及延伸到更多的社區、學(xué)校等公共場(chǎng)所，使更多的人從中受益并建立起防范意識。在今后的活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)方式和形式，以達到更佳的效果。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 8
為了加強學(xué)生的安全意識和自救能力，預防和減少溺水事故的發(fā)生，應根據學(xué)生的年齡和發(fā)展特點(diǎn)，制定不同的防溺水安全教育活動(dòng)方案。以下為一份適用于小學(xué)生的防溺水安全教育活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
1、增強學(xué)生的自我保護意識，提高防溺水意識。
2、提高學(xué)生的自救能力，減少溺水事故的發(fā)生。
3、宣傳普及防溺水知識，使學(xué)生和家長(cháng)了解如何防止溺水事故。
二、活動(dòng)內容
1、講解防溺水知識
通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的講解、視頻資料播放、互動(dòng)問(wèn)答等方式介紹防溺水知識，包括：什么是溺水、溺水的危害、防溺水的基本原則、如何應對突發(fā)情況等。
2、展示救援技能
邀請應急救援人員、專(zhuān)業(yè)救生員等專(zhuān)業(yè)人士現場(chǎng)示范如何救助落水者。同時(shí)，組織小學(xué)生進(jìn)行模擬演練，學(xué)習正確的施救方法，包括推拉式救人法、救人漂移法、浮身救人法等。
3、組織實(shí)踐活動(dòng)
根據不同年齡段的小學(xué)生，組織不同形式的實(shí)踐活動(dòng)。對于低年級的小學(xué)生，可以在淺水區組織游泳比賽、踩水球比賽等活動(dòng)，同時(shí)提醒他們水中應該注意什么，如何正確呼吸等。對于高年級的小學(xué)生，則可以組織深水區的游泳比賽，但在比賽前必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的檢查和認可。
4、提供防護工具
向學(xué)生和家長(cháng)提供一些防護工具，如泳衣、游泳圈、泳鏡等，提醒家長(cháng)一定要陪同小學(xué)生進(jìn)行游泳、在涉水活動(dòng)中必須佩戴救生圈、并在特別危險的場(chǎng)所不得擅自進(jìn)入游泳。學(xué)生在游泳前要檢查自己的健康狀況，避免因身體原因造成意外。
5、獲得證書(shū)
對于參加活動(dòng)的小學(xué)生，可以頒發(fā)“防溺水小衛士”證書(shū)，以獎勵他們的參與和努力，提高他們的防范意識。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)這樣的活動(dòng)方式，可以達到以下目的：
1、提高小學(xué)生的防溺水意識，增強他們自我保護和自救能力。
2、提高小學(xué)生和家長(cháng)對水上活動(dòng)的認識，減少溺水事故的發(fā)生。
3、培養小學(xué)生的良好習慣，增加他們的自信心和掌握安全知識的.能力。
4、以此方式強化學(xué)校防制溺水工作的宣傳，促進(jìn)了防范意識的普及和快速推廣。
綜上所述，防溺水安全教育活動(dòng)方案是對學(xué)生安全教育的實(shí)際應用，通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，能夠有效地預防和減少溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生的安全意識和自救能力，讓學(xué)生在更加安全和健康的環(huán)境中學(xué)習和生活。
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背景介紹
隨著(zhù)夏季的來(lái)臨，游泳成為了人們的一種文化娛樂(lè )活動(dòng)。然而，并不是每個(gè)人都能夠游泳，更有甚者，存在不少溺水事件。根據統計數據，中國每年因溺水而死亡的人數高居世界之列，且多數是兒童和青少年。因此，為了加強人們對防溺水的認知和意識，我們決定舉辦一次防溺水安全教育活動(dòng)。
目的
通過(guò)防溺水安全教育活動(dòng)，提高人們對自我防溺水的認知和意識，減少和避免溺水事件的發(fā)生，降低溺水死亡率，讓人們在夏季安全地進(jìn)行游泳和相關(guān)水上活動(dòng)。
時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校游泳池
參與人員
1、學(xué)校師生；
2、家長(cháng)和家庭成員；
3、當地社區居民；
4、與游泳池有關(guān)的服務(wù)人員。
主要內容
1、防溺水知識講解
了解溺水的定義及危害，如何自救和救他人，并掌握防水性急、禁止追逐玩水、認真聽(tīng)從游泳指導、保持游泳正確姿勢等基本游泳常識，掌握游泳技能和自我保護能力。
2、演示和模擬展示
通過(guò)現場(chǎng)演示和模擬，模擬突發(fā)情況下如何進(jìn)行救援、如何使用救生器材等操作，了解救援過(guò)程和技巧，掌握在緊急情況下的正確應對方式。
3、互動(dòng)游戲
通過(guò)游戲的.形式，加強學(xué)生的防溺水意識，調動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度，讓學(xué)生更好地掌握游泳技能和水上自救能力。
4、家庭防溺水知識宣傳
在活動(dòng)中，特別邀請家長(cháng)和家庭成員參加，通過(guò)講解防溺水知識，強調家庭在防溺水中的作用和責任，提高家長(cháng)對孩子的監護意識和責任感。
5、懸掛宣傳畫(huà)展示
活動(dòng)現場(chǎng)懸掛大型防溺水安全宣傳畫(huà)，畫(huà)面形象生動(dòng)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易于理解，讓參與者在視覺(jué)上獲得教育和啟示。
效果評估
通過(guò)參與者的反饋和評估，了解活動(dòng)的達到的預期效果，并將結果反饋給主辦方和社區相關(guān)部門(mén)，做好溺水預防及救援工作。
結語(yǔ)
通過(guò)組織這次防溺水安全教育活動(dòng)，旨在擴大溺水安全意識的廣度，并為游泳愛(ài)好者提供更加全面、專(zhuān)業(yè)的防溺水知識指南。希望我們能夠通過(guò)共同努力，打造一個(gè)安全、健康、愉悅的游泳文化生態(tài)，讓游泳和水上活動(dòng)成為更多人健康、快樂(lè )的選擇。
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一、目的
通過(guò)本班會(huì )，加強學(xué)生對防溺水知識的了解，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全保障能力，有效預防溺水事故。
二、教學(xué)目標
1、了解溺水的危害以及溺水的主要原因。
2、認識水性、怎樣游泳和什么情況下最好不要游泳。
3、掌握水上安全常識，學(xué)會(huì )基本的'危險水域自救辦法。
4、提示學(xué)生遵守游泳場(chǎng)所規定，切勿搞亂和相互捉弄。
5、提高學(xué)生防范溺水的意識和自救能力。
三、教學(xué)內容
1、引入環(huán)節
老師畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上一條狗在河邊流淌的河里打水。問(wèn)學(xué)生，你們看到這張畫(huà)會(huì )想到什么？畫(huà)面給你們什么提示？會(huì )有什么后果？
2、知識講解
�。�1）什么是溺水，溺水有哪些危害？
�。�2）溺水的主要原因是什么？為什么會(huì )發(fā)生溺水事故？
�。�3）水性是什么？怎樣才能游泳？什么時(shí)候不宜游泳？
�。�4）怎樣有效預防溺水？
�。�5）危險水域一旦遇到危險如何自救？
�。�6）游泳場(chǎng)所的規定和注意事項。
3、案例分析
老師找一些相關(guān)的溺水案例，讓學(xué)生分析造成事故的原因，并談?wù)勛约涸陬?lèi)似情況下該如何避免類(lèi)似的事情發(fā)生。
4、操作練習
老師以仿真形式展開(kāi)實(shí)際操作，讓學(xué)生了解怎么使用水上救援設備，以及怎樣在水中拯救他人。
四、教學(xué)方法
1、情境教學(xué)法。
利用孩子們喜歡的情境，讓他們有所感悟，從而進(jìn)行我們的教學(xué)。
2、案例教學(xué)法。
利用先例事件，生動(dòng)而具體地說(shuō)明事物及其原委，形象可靠，吸引學(xué)生注意，增加記憶印象。
3、體驗教學(xué)法。
通過(guò)有指導的實(shí)際操作或體驗，深入淺出地讓學(xué)生掌握原理、方法、技能和知識，強化課堂教學(xué)效果。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解溺水的危害及預防方法，認識水性，怎樣游泳以及怎樣自救。
難點(diǎn)：怎樣有效預防溺水，危險情況下如何自救。
六、教學(xué)評價(jià)方式
教學(xué)中老師采用了情境教學(xué)、案例教學(xué)和體驗教學(xué)，還通過(guò)渲染氛圍提高學(xué)生的學(xué)習熱情。本班會(huì )的評價(jià)方式是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習報告，以及班級內部舉辦的“防溺水安全知識競賽”等綜合考評。
七、教學(xué)安排
本班會(huì )預計用時(shí)50分鐘，將分為引入環(huán)節、知識講解、案例分析和操作練習。學(xué)生也會(huì )在學(xué)科比賽時(shí)再次分享所學(xué)。
八、總結
本次班會(huì )旨在通過(guò)詳細介紹防范溺水的知識來(lái)幫助孩子們提高安全意識，更好的防范溺水事故。學(xué)生們應該加速自己對安全的意識，并時(shí)刻注意安全，防止危險，預防事故的發(fā)生。
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活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
各種溺水事故圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
一、假期安排。
1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了，明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開(kāi)始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
3、老師小結：剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算。但一定要記住無(wú)論做什么事情，小朋友都不要離開(kāi)自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應注意安全。
二、防溺水教育。
1、現在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時(shí)間，我們瑞金的一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，結伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的`事實(shí)讓很多人都很傷心難過(guò)，特別是辛勤養育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們，我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？
3、教育幼兒暑假?lài)澜匠靥�、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。
三、防汛防暑安全
�。�1）夏季多雨，不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。
�。�2）大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
�。�3）高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
幼兒園小班夏季防溺水安全教案 12
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結：
�。�1）中暑的原因或條件；
�。�2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的.部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
教學(xué)反思：
隨著(zhù)暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒(méi)什么概念，所以我設計了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認識，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達到預期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。
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