學(xué)會(huì )分享中班社會(huì )教案
目標 ：通過(guò)看看、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步培養幼兒互相謙讓?zhuān)蚕砦锲返那楦小?/p>
準備：課件《大象和小櫻桃》
實(shí)物：（每桌一份）蘋(píng)果、桔子、上好佳、旺旺糖、梨、香蕉
玩具：皮球、小汽車(chē)、動(dòng)物玩具
錄音機、音樂(lè )磁帶《大鹿之歌》、《土耳其進(jìn)行曲》、《小白船》
過(guò)程：
一、進(jìn)入“游戲城”，引起幼兒興趣。
師：“小朋友，前天，陶老師接到了一份邀請�！皹�(lè )樂(lè )游戲城”建好了，那里的叔叔阿姨讓我們中（一）班小朋友去參觀(guān)、游玩。老師決定今天就帶大家去�，F在，請大家跟我一起去吧！“（隨音樂(lè )進(jìn)室）
二、參觀(guān)、游覽“電視廳”。觀(guān)看課件《大象和小櫻桃》，引出活動(dòng)主題。
1．師：“游戲城里有許多好玩的地方�，F在，我們來(lái)到了“電視廳”。這里的叔叔阿姨為我們準備了一部動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看吧！
�。úシ耪n件《大象和小櫻桃》�！安妥郎稀肫鹆舜笙�。）
2．通過(guò)提問(wèn)，充分發(fā)揮幼兒的想象，表述個(gè)人見(jiàn)解。
提問(wèn)：“這時(shí)候小動(dòng)物們才想起大象沒(méi)有拿水果，它們會(huì )怎么做呢？”
3．播放課件后半部分“大象運完木頭……大家請大象挑�！�
師：“剛才，我們小朋友說(shuō)了很多辦法來(lái)分水果，那么，動(dòng)物們到底怎么做了呢？大家繼續看動(dòng)畫(huà)片�！�
4．讓幼兒小組討論：“這次動(dòng)物們怎么做了呢？”
5．教育幼兒：無(wú)論什么事情不能只想著(zhù)自己，應該你讓我，我讓你，大家一起吃，大家一起玩。
三、游玩“游樂(lè )廳”，讓幼兒參與實(shí)踐操作：玩皮球、玩具。（注意幼兒是否互相謙讓、共享物品）
1．師：“看完了電視，我們再去游樂(lè )廳看看、玩玩吧！”（聽(tīng)音樂(lè )拍手走）
2．幼兒玩玩具。
3．師：“玩具們累了，要休息了�，F在，我請小朋友說(shuō)一說(shuō)，剛才，你是怎樣和小朋友們玩的？為什么這樣做？”
四、參觀(guān)“餐廳”，幼兒實(shí)踐操作，吃食物。（觀(guān)察幼兒是否互相謙讓、共享物品）
1．師：“現在，我們去餐廳休息一下吧！”
�。�(tīng)音樂(lè )拍手走）
2．師：“餐廳的叔叔阿姨為我們準備了什么呢？請小朋友打開(kāi)手帕看看�！�
3．請一個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)：“你準備怎樣和小朋友吃呢？為什么這樣做？”
4．幼兒吃食物。
5．讓幼兒說(shuō)說(shuō)：“剛才，你是怎樣和小朋友吃的？為什么這么做？”
五、回家。
師：“今天，我真為小朋友高興。游戲城里的`叔叔阿姨為我們準備了這么多的禮物，我們大家真要謝謝他們。但是，游戲城里的叔叔阿姨也對陶老師說(shuō)了，以后，讓小朋友不要忘記，不管什么事請，不能只想著(zhù)自己，應該要你讓我，我讓你，有好吃的，大家一起吃，有好玩的大家一起玩。好了，時(shí)間不早了，咱們回家吧�！�
�。�(tīng)音樂(lè )小跑步，出室）結束。
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