一分鐘語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標

　　在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語(yǔ)言。

　　在讀中體悟到時(shí)間的重要，不能因為個(gè)人的喜好而影響正常的學(xué)習生活，要做遵守紀律的孩子。

　　教學(xué)準備：鬧鐘一只

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)設疑，揭示課題

　　1 讓學(xué)生兩手前平舉，堅持站好一分鐘，再請同學(xué)們坐下，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺�，你覺(jué)得一分鐘長(cháng)嗎？

　　2、好，時(shí)間已到，談?wù)勀銈兊母惺芎脝幔?/p>

　　3、你們覺(jué)得一分鐘長(cháng)嗎？

　　4是啊，一分鐘可以說(shuō)很長(cháng)，也可以說(shuō)很短。在某種情況下，要把握安排好一分鐘也是很不容易的

　　5今天，我們來(lái)學(xué)習第七課《一分鐘》（板書(shū)課題）。請大家齊讀課題。誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)讀了課題之后，你想知道什么？

　　6剛才大家提出的問(wèn)題都很有價(jià)值，現在還是個(gè)謎，為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我們快來(lái)讀讀課文吧！

　　二、朗讀理解課文

　　1、讀了課文，你知道了什么？

　　2、是啊，可憐的'元元只晚起來(lái)一分鐘，就遲到了20分鐘，多難為情��！你能找到他難為情的語(yǔ)句嗎？用“——”把它畫(huà)出來(lái)。請看圖，哪個(gè)小朋友是元元，用手指給同桌看。你能為大家表演這種表情嗎？

　　3、此時(shí)此刻的元元，內心一定非常后悔。請大家齊讀最后一段。

　　4、元元后悔什么呢？元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才后悔的？請大家讀1—4自然段，找出能表現元元后悔的句子，讀一讀。同桌合作交流。

　　5朗讀下面三句話(huà)，讀出相應的語(yǔ)氣：

　　A：元元打了哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì )遲到的。

　　B：他嘆了口氣，說(shuō)：“我要是早一分鐘就就好了�！�

　　C：他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了�！�

　　你能讀好嗎？教師范讀，自由練讀，指名來(lái)讀，挑戰朗讀。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)、深入感悟

　　1  那么，一分鐘究竟有多重要呢？下面我們親自體驗一下一分鐘究竟能做什么，好不好？第一組學(xué)生讀書(shū)；第二組學(xué)生寫(xiě)字；第三組學(xué)生口算；第四組學(xué)生繪畫(huà)。一分鐘過(guò)后交流匯報。

　　2你知道一分鐘還能做些什么？學(xué)生暢所欲言。

　　(一分鐘可以做很多事情，人們駕駛著(zhù)汽車(chē)一分鐘可以行駛11公里，印刷廠(chǎng)的工人叔叔借助先進(jìn)的機器，一分鐘可以印刷133張報紙，在北方農民伯伯能用收割機一分鐘完成一百平方的麥地收割 )

　　四、歸納總結、感悟升華

　　你要是是元元的同學(xué)你想對元元說(shuō)些什么呢？

　　大家愿意演一演編故事嗎？題目“第二天的元元”。

　　故事發(fā)生時(shí)間段為：鬧鐘響了……到學(xué)校上課。

　　學(xué)生自由編、演。

　　4．匯報演出（在演中議一議）。

　　元元想：昨天遲到了，今天一定要珍惜時(shí)間，一分鐘也不能多睡�！�

　　同學(xué)們懂得了時(shí)間是最寶貴的。希望同學(xué)們嚴格要求自己，做時(shí)間的主人吧！做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人，這樣你一定會(huì )成功

　　五、總結課文，布置作業(yè)

　　1．齊讀課文。

　　2．作業(yè) ：（1）抄寫(xiě)生字詞。

　�。�2）收集關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。

　　附板書(shū)設計 ：

　　時(shí)間是最寶貴的

　　做時(shí)間的主人吧

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