歡樂(lè )的六一托班教案

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒感受六一兒童節的氣氛，在歌曲中感受六一兒童節的歡樂(lè )。

　　2、引導幼兒欣賞兒歌，學(xué)唱兒歌，理解兒歌的內容。

　　3、幼兒能大膽講述六一兒童節的歡樂(lè )故事，體會(huì )并與同伴分享快樂(lè )的情感。

　　4、引導幼兒知道六一兒童節是小朋友的專(zhuān)屬節日，通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓幼兒提前感受節日的快樂(lè )氣氛。

　　5、引導幼兒完成六一兒童節活動(dòng)策劃：用繪畫(huà)嘗試表達節日帶來(lái)的歡樂(lè )情境或開(kāi)心時(shí)刻。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、歌曲《快樂(lè )的六一》

　　2、六一兒童節活動(dòng)策劃課件PPT

　　3、氣球布置的.場(chǎng)地

　　4、幼兒園過(guò)六一兒童節的錄像或者圖片

　　5、畫(huà)紙和彩筆若干

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師引導幼兒進(jìn)入本次六一兒童節活動(dòng)策劃主題：快樂(lè )的六一。

　�。�1）小朋友你們知道什么是六一兒童節嗎？六月一日是什么節日？

　�。�2）說(shuō)說(shuō)你們以前是怎么過(guò)的六一兒童節？和同伴分享一下吧！

　　2、教師引導幼兒講述自己過(guò)六一兒童節的歡樂(lè )情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�。�1）六月一日是小朋友們的專(zhuān)屬節日，六一兒童節，這一天你們是怎樣的感覺(jué)呢？

　�。�2）你們在六一兒童節的時(shí)候有沒(méi)有什么快樂(lè )的事情？你做了哪些難忘的事情？

　�。�3）教師幫助幼兒一起回憶以前六一兒童節的情景，引導幼兒觀(guān)看活動(dòng)室的布置，激發(fā)幼兒對節日的興趣。

　　3、教師播放六一兒童節活動(dòng)策劃PPT中的資料。

　�。�1）引導幼兒觀(guān)看以前六一的節目表演、爸爸媽媽來(lái)看節目、還有很多的好吃的。

　�。�2）教師引導幼兒回憶令自己難忘或者快樂(lè )的事情。并分享出來(lái)。

　　4、教師播放歌曲《快樂(lè )的六一》，感受音樂(lè )中的歡快感受。

　�。�1）歌曲中提到了什么節日？這是誰(shuí)的節日？

　�。�2）教師分居播放兒歌，請幼兒跟唱。

　�。�3）教師反復播放歌曲，引導幼兒熟悉歌曲并集體演唱歌曲。

　　5、教師引導幼兒通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達自己的快樂(lè )情感。

　�。�1）既然六一兒童節給我們留下了那么多的歡樂(lè )，下面我們就把它畫(huà)下來(lái)吧！

　�。�2）幼兒園完成作品后，教師在集體前展示作品。

　　四、活動(dòng)延伸

　　請小朋友們把自己的繪畫(huà)作品帶回家，像爸爸媽媽介紹自己的作品嗎，和他們一起分享過(guò)六一兒童節的快樂(lè )。

　　五、資料庫

　　歌曲《快樂(lè )的六一》

　　快樂(lè )的六一

　　快樂(lè )的六一，快樂(lè )的六一，

　　我們歡迎你，我們歡迎你。

　　你給我們帶來(lái)了鮮花，

　　你給我們帶來(lái)了友誼，

　　你把全世界的小朋友，

　　連在一起，連在一起

　　啦啦啦啦啦啦……

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