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幼兒園大班《鴨子騎車(chē)記》教案

時(shí)間:2021-02-04 19:01:46 教案 我要投稿

幼兒園大班《鴨子騎車(chē)記》教案

  活動(dòng)目標:

幼兒園大班《鴨子騎車(chē)記》教案

  1、動(dòng)物對鴨子騎車(chē)的不同想法。

  2、只要自信、勇敢一定能獲得成功。

  3、感受鴨子的勇氣與信心。

  4、能簡(jiǎn)單復述故事內容,并進(jìn)行角色表演。

  5、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  圖畫(huà)書(shū)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、突發(fā)奇想的鴨子

  1、瞧,這是一片快樂(lè )叢生的農場(chǎng),滿(mǎn)滿(mǎn)的洋溢著(zhù)溫情的氣息,我們的主人公即將登場(chǎng)了。

  2、他是誰(shuí)?(聲音)(走出一只鴨子打招呼!)

  3、這是一只怎樣的鴨子?

  4、鴨子想干嘛?你們見(jiàn)過(guò)鴨子騎自行車(chē)嗎?我們見(jiàn)過(guò)鴨子會(huì )下蛋,會(huì )游泳,會(huì )捕魚(yú),……但絕對沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鴨子會(huì )騎車(chē)……

  鴨子的這個(gè)想法能實(shí)現嗎?說(shuō)說(shuō)各自的理由。

  二、鴨子騎車(chē)上路。

  1、感知鴨子騎自行車(chē)的決心。鴨子一搖一擺地走到男孩停著(zhù)的自行車(chē)旁,爬上去,騎上來(lái),開(kāi)始他騎得很慢,而且左搖右晃,但是很好玩!鴨子騎過(guò)母牛身邊,沖母牛招了招手!澳愫,母牛!‘哞——,’母牛應了一聲,可心里想:“一只鴨子在騎車(chē)?這可是我見(jiàn)過(guò)的最愚蠢的事!”

  2、母牛對鴨子騎車(chē)的想法贊同嗎?鴨子有沒(méi)有因為母牛的反對而放棄騎車(chē)的想法呢?

  3、鴨子接著(zhù)又會(huì )遇見(jiàn)哪些朋友呢?他們看見(jiàn)鴨子騎車(chē)是怎么想的呢?

  4、交流閱讀中發(fā)現鴨子遇見(jiàn)的朋友。

  (1)鴨子跌跌撞撞騎過(guò)了草坪,先遇見(jiàn)了誰(shuí)呢(綿羊)?綿羊同意鴨子騎車(chē)的想法嗎?會(huì )怎樣對鴨子說(shuō)呢?鴨子會(huì )不會(huì )放棄騎車(chē)的'想法?

  (2)鴨子繼續往前騎,遇見(jiàn)了誰(shuí)?(母雞)母雞在害怕什么呢?會(huì )對鴨子說(shuō)什么啊?鴨子有沒(méi)有撞到母雞?又會(huì )怎么說(shuō)?(幼兒情景表演)

  (3)鴨子繼續往前騎,遇見(jiàn)了誰(shuí)?(老鼠)比較前后四幅畫(huà)面中鴨子騎車(chē)的情景,發(fā)現鴨子騎車(chē)的技術(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。推測老鼠見(jiàn)了鴨子飛快地騎車(chē)會(huì )怎么想呢?

  三、驚喜的秘密

  突然,一大群孩子騎著(zhù)自行車(chē)沖下路來(lái)。他們騎得特別快,誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車(chē)停在門(mén)前,就進(jìn)屋去了。

  1、動(dòng)物們一個(gè)個(gè)怎么都圍了上來(lái)?他們瞪大了眼睛看著(zhù)自行車(chē),在想什么呢?

  2、你們看到了誰(shuí)在騎車(chē)?動(dòng)物們騎得怎樣啊?

  3、動(dòng)物們一開(kāi)始都不贊同鴨子騎自行車(chē),母牛覺(jué)得鴨子騎車(chē)愚蠢,綿羊擔心鴨子受傷,母雞怕鴨子騎車(chē)撞到她,現在怎么也都騎上自行車(chē)了呢?

  四、完整欣賞

  最后一張畫(huà)面:鴨子盯著(zhù)一輛拖拉機,繼續想象:鴨子又想學(xué)什么了呢?

  活動(dòng)延伸:

  續編故事。

  和好朋友說(shuō)說(shuō)鴨子的新故事。

  活動(dòng)反思:

  繪本閱讀的主要目標是千方百計地激發(fā)幼兒的閱讀興趣。給幼兒更多的觀(guān)察、想象空間,幼兒都興趣濃厚,參與性很高思維活躍,積極地表達了自己的看法,從而也充分發(fā)揮了繪本圖文的雙重重要性,效果不錯。 活動(dòng)過(guò)程中注重讓幼兒敢想、敢說(shuō),每出示一張圖片就讓幼兒從細節處觀(guān)察,從而引導幼兒說(shuō)出自己的見(jiàn)解,這樣一步步引導不僅發(fā)展了幼兒的觀(guān)察力、想象力還發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  不足之處:

  引導幼兒說(shuō)出動(dòng)物對鴨子騎車(chē)的看法時(shí),孩子說(shuō)的比較單一,語(yǔ)言不是非常的豐富,只有小部分幼兒一直再說(shuō)自己的見(jiàn)解,大部分孩子說(shuō)不出來(lái),不能積極地表達自己的想法。

  小百科:鴨子脊索動(dòng)物門(mén),脊椎動(dòng)物亞門(mén),鳥(niǎo)綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。是一種常見(jiàn)家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱(chēng)。是一種水、陸兩棲動(dòng)物。但不能在水中待太久,是卵生動(dòng)物。

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