不怕冷的恐龍幼兒園小班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標：
1.認真傾聽(tīng)故事，理解故事內容，知道運動(dòng)可以使身體暖和。
2.愿意用自己的語(yǔ)言大膽表達對故事的理解。
3.欣賞故事，能在集體前復述故事。
4.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
活動(dòng)準備：
1.掛圖。
2.故事錄音、《小朋友的書(shū).冬天里》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設置問(wèn)題，引出故事情節。
師：天氣很冷，有只可愛(ài)的小恐龍來(lái)到了城里，它遇到了什么事？請你仔細聽(tīng)故
事，故事《不怕冷的小恐龍》。
二、教師講述故事，幼兒欣賞故事。
三、請幼兒講講小恐龍來(lái)到了城里發(fā)生了什么有趣的事。
四、教師逐幅出示故事圖片并進(jìn)行提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內容。
1.出示掛圖，提問(wèn)。
師：小恐龍怎么了？
師：人們想了什么方法讓小恐龍暖和起來(lái)？
師：小恐龍感到暖和了嗎？為什么?
2.出示掛圖，提問(wèn)。
師：最后小朋友們想了什么方法讓小恐龍暖和起來(lái)？
3.教師再次完整講述故事。
師：你們說(shuō)的都很好，現在請小朋友再次聽(tīng)老師完整的講故事。
五、幼兒討論。
鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)冬天很冷，我們可以做什么事情使自己的身體暖和起來(lái)，并嘗試用動(dòng)作來(lái)表示.
六、幼兒看《小朋友的'書(shū).冬天里》第11—15頁(yè)“不怕冷的小恐龍”，互相交流，講講小恐龍的故事。
活動(dòng)反思與建議：
老師教態(tài)親切、自然，富有感染力，深深地吸引了幼兒的注意力。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)環(huán)節清楚，本活動(dòng)的亮點(diǎn)就是教師每個(gè)環(huán)節設置的問(wèn)題非常巧妙，讓幼兒通俗易懂，從幼兒的角度出發(fā)。
不足之處：
就是示圖片的環(huán)節，教師站的位置離幼兒有點(diǎn)遠，產(chǎn)生距離感，導致后面環(huán)節幼兒注意力不集中。
小百科：恐龍種類(lèi)多，體形和習性相差也大，其中最大的易碎雙腔龍可能超過(guò)50米，而最小的蜂鳥(niǎo)可能還不到10厘米。就食性來(lái)說(shuō)，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。
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