幼兒園大班《人造衛星》教案

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒學(xué)習用四角向中心折紙的技能。

　　2、引導幼兒繼續學(xué)習按圖示折紙的方法。

　　3、培養幼兒仔細、耐心的習慣。

　　4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準備

　　人手一張白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師示范、講解。

　　1、用正方形的'紙，折成“對邊折完成圖”。

　　2、沿虛線(xiàn)按箭頭方向折往左拉開(kāi)。

　　3、其他三面以相同方向折。

　　4、沿虛線(xiàn)折痕，按箭頭方向往上拉，左右角往里折。

　　5、其他三面以相同方向折疊

　　6、沿虛線(xiàn)按箭頭方向往左翻折，背面相同。

　　7、沿虛線(xiàn)按箭頭方向網(wǎng)上折疊。其他三面相同。

　　8、沿往復折疊線(xiàn)，按箭頭方向二次折。其他三面以相同方向折疊。

　　9、從箭頭方向，并修整衛星圓弧形狀。

　　10、人造衛星完工。

　　二、幼兒看步驟折紙。

　　三、交流作品。

　　教學(xué)實(shí)錄

　　今天折的難度很大，大部分孩子不能折出來(lái)，只能折到第六步。

　　教學(xué)后反思：

　　今天的折紙活動(dòng)《人造衛星》，有些難度，一開(kāi)始孩子們的興趣很濃，當我出示紙做的人造衛星時(shí)，孩子們都感到非常的好奇，不知道我怎么折出來(lái)的，一下子激發(fā)了他們想學(xué)的欲望。因此，整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，孩子們個(gè)個(gè)都能積極參與。在操作時(shí)，引導幼兒看步驟示意圖折紙，大部分幼兒已經(jīng)具備了看圖折紙的能力。但在活動(dòng)中也存在著(zhù)許多不足，如在拉出四個(gè)角時(shí)，大部分幼兒都沒(méi)能很好的掌握，這與我在講解示范時(shí)不清楚有關(guān)，這一步是難點(diǎn)，應該花更多的時(shí)間來(lái)講解。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我認識到在以后的活動(dòng)中要既要放手給孩子自主學(xué)習的時(shí)間，也要適當的引導講解，以幫助孩子突破難點(diǎn)。

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