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停車(chē)場(chǎng)幼兒園小班活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-02-02 13:02:09 教案 我要投稿

停車(chē)場(chǎng)幼兒園小班活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標:

停車(chē)場(chǎng)幼兒園小班活動(dòng)教案

  1、 比較大小,點(diǎn)數5以?xún)鹊臄捣e累初步的分類(lèi)經(jīng)驗。

  2、 喜歡參與數學(xué)游戲。

  3、 通過(guò)游戲停車(chē)場(chǎng)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )數字,感受游戲的樂(lè )趣。

  4、 培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  根據車(chē)輛、車(chē)位的大小以及數字和點(diǎn)子對應把車(chē)輛放到合適的車(chē)位。

  活動(dòng)準備:

  1、 幼兒和老師繪制的各種“大”、“小”車(chē)輛若干。

  2、 創(chuàng )設自制停車(chē)場(chǎng)環(huán)境兩處:一個(gè)大小車(chē)位混合的停車(chē)場(chǎng);一個(gè)大小車(chē)位分開(kāi)安排有數字標簽的停車(chē)場(chǎng)。

  3、 玩具紅綠燈一個(gè)、停車(chē)標志一個(gè)。

  4、 彩色數字、圖形卡片若干(1—5)。

  經(jīng)驗準備:幼兒認識一些常見(jiàn)的車(chē)輛,對停車(chē)場(chǎng)有初步的.認知。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我們來(lái)開(kāi)車(chē)

 。ōh(huán)節意圖:運用游戲形式,幫助幼兒了解簡(jiǎn)單的行車(chē)交通規則。)

  1、 重點(diǎn)提問(wèn)

  *在馬路上看見(jiàn)有些什么車(chē)在開(kāi)?(讓孩子根據生活經(jīng)驗來(lái)說(shuō),要求不重復。)

  *誰(shuí)在馬路上指揮交通?(交通警察和紅綠燈)

  2、大家來(lái)做游戲:開(kāi)車(chē)

  *玩法:幼兒扮演司機,手持玩具車(chē)在室內圍成一圈,順向或逆向開(kāi)動(dòng);教師扮演交通警察,以“紅綠燈”作指示。(在重復玩的時(shí)候可以讓孩子來(lái)舉紅綠燈)

  小結:讓幼兒在游戲中學(xué)著(zhù)懂得“紅燈停、綠燈行”的交通規則。

  二、車(chē)輛開(kāi)進(jìn)1號停車(chē)場(chǎng)

 。ōh(huán)節意圖:區分車(chē)輛大小停放到合適的車(chē)位上。)

  1、重點(diǎn)提問(wèn)

  *這是什么地方?(引導幼兒認識停車(chē)標記,知道這是1號停車(chē)場(chǎng)。)

  *看看:車(chē)位一樣大嗎?(有大有。

  *想想:哪個(gè)車(chē)位停自己的車(chē)合適?

  2、試試:幼兒按自己車(chē)的大小尋找合適的位置停放。

  小結:大車(chē)停大車(chē)位,小車(chē)停小車(chē)位。

  三、車(chē)輛開(kāi)進(jìn)2號停車(chē)場(chǎng)

 。ōh(huán)節意圖:引導幼兒按大小、點(diǎn)數與數字的對應分類(lèi)擺放車(chē)輛。)

  1、“司機“們下班后要把車(chē)停放到新的“2號停車(chē)場(chǎng)”。

  2、重點(diǎn)提問(wèn)

  *2號停車(chē)場(chǎng)與1號停車(chē)場(chǎng)有什么不一樣?

 。ù笮≤(chē)位分兩邊、每個(gè)車(chē)位有數字)

  *想想這次大車(chē)、小車(chē)應該怎么停?

 。ㄐ≤(chē)停在對好的小車(chē)位這邊,大車(chē)停在對好的大車(chē)位這邊)

  3、 幼兒進(jìn)行操作,老師巡回觀(guān)察。

  4、 大家一起來(lái)查看車(chē)輛停對位置沒(méi)有,發(fā)現錯的進(jìn)行糾正。

  小結:在2號停車(chē)場(chǎng)停車(chē)的時(shí)候要先找大或小車(chē)位,然后根據點(diǎn)數找到相對應的位置放車(chē),一定要仔細看,仔細數才行。

  四、車(chē)輛排排隊

 。ōh(huán)節意圖:引導幼兒嘗試按1—5的順序給車(chē)輛排序。)

  1、引導幼兒把自己所拿車(chē)輛上的數字或是圖形數量進(jìn)行認知。

  2、指導幼兒學(xué)著(zhù)按數字1—5或圖形1—5的數量進(jìn)行排序。

  3、游戲:車(chē)輛來(lái)排隊

  玩法:要求幼兒按數字顏色、圖形分別按1—5的順序給車(chē)輛排排隊。

 。▽④(chē)擺放在指定標記的停車(chē)場(chǎng),標記分別為紅色和綠色手工紙、五角星形、三角形、長(cháng)方形、圓形)

  注意:幼兒操作,然后一起進(jìn)行檢查,把放錯處改正,按1—5邊點(diǎn)卡片邊說(shuō)數。

  小結:按著(zhù)車(chē)上的號碼、圖案數量有次序地停放車(chē)輛更容易找到自己的車(chē)停在哪里。

  延伸活動(dòng):

  將活動(dòng)教具(車(chē)輛和停車(chē)場(chǎng))放在學(xué)習性區域活動(dòng)中讓孩子繼續練習。

  小百科:停車(chē)場(chǎng)是供車(chē)輛停放之場(chǎng)所。停車(chē)場(chǎng)有僅畫(huà)停車(chē)格而無(wú)人管理及收費的簡(jiǎn)易停車(chē)場(chǎng),亦有配有出入欄口、泊車(chē)管理員及計時(shí)收款員的收費停車(chē)場(chǎng)。

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