表情娃娃的幼兒教案

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、在游戲中運用多種感官感知8以?xún)鹊臄�，理解數的�?shí)際意義。

　　2、培養幼兒對計算活動(dòng)的`興趣。

　　二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　運用各種感官感知數量；通過(guò)觸摸感知數量。

　　三、活動(dòng)準備：

　　屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作人手一個(gè)，上有魔法書(shū)（紅、黃、綠、黑）4本及圓點(diǎn)卡片（2-8）一套，內藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、 語(yǔ)言引導、激發(fā)興趣

　　表情娃娃和我們一起玩游戲，動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。

　　（二）、 感官練習、感知數量

　　1、運用視覺(jué)感知數量。

　�。�1）、打開(kāi)紅色的魔法書(shū)：6只蘋(píng)果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。

　�。�2）、打開(kāi)綠燈魔法書(shū)：8條魚(yú)，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。

　　說(shuō)明：注意幼兒點(diǎn)數習慣的培養，鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數的能力。

　　2、運用聽(tīng)覺(jué)感知數量。

　　打開(kāi)黃色的魔法書(shū)，請小耳朵幫忙一起找娃娃。

　�。�1）5下鼓聲，舉起5點(diǎn)卡片，找出5號房間的娃娃：開(kāi)心娃娃。

　�。�2）7下鼓聲，舉起7點(diǎn)卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。

　　說(shuō)明：聽(tīng)、默數對大部分幼兒來(lái)說(shuō)尚有困難，老師予以適當指導并提醒幼兒數在心里。

　　3、運用觸摸覺(jué)感知數量。

　　打開(kāi)黑色的魔法書(shū)，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數（4顆），舉起4點(diǎn)卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。

　　說(shuō)明：通過(guò)觸摸感知數量是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆，使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。

　　4、請寶寶們學(xué)做各種表情，隨著(zhù)音樂(lè )歡快起舞。

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