大班音樂(lè )課《森林音樂(lè )家》教案
大班音樂(lè )課《森林音樂(lè )家》教案
活動(dòng)目標
1、感知理解歌曲內容，能夠愉快地演唱歌曲，準確地唱出弱起拍。
2、通過(guò)欣賞、隨樂(lè )意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng)，學(xué)習完整正確地演唱歌曲。
3、體驗森林動(dòng)物生活的自在和快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、《幼兒用書(shū)》人手一冊，實(shí)物展示儀一呂。
2、音樂(lè )磁帶或CD，錄音機一臺。
3、圖片：小松鼠、小白兔、小熊貓、小提琴、喇叭小鼓。
4、打擊樂(lè )器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板及小鑼若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、打擊樂(lè )活動(dòng)：小看戲。
——教師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )給《小看戲》伴奏。
——教師：剛才，你們用了哪些樂(lè )器演奏《小看戲》的?
2、教師朗誦歌詞，感知歌詞內容，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習念歌詞。
——教師講述歌詞《森林音樂(lè )家》第一段歌詞。
——教師：在熱鬧的森林里有許多音樂(lè )家，第一位是誰(shuí)?他有什么樂(lè )器?他是怎樣演奏樂(lè )器的'?
——教師出示小松鼠圖片和小提琴樂(lè )器圖片，帶領(lǐng)幼兒有節奏地念歌詞。
3、學(xué)唱歌曲《森林音樂(lè )會(huì )》第一段。
——引導幼兒看圖片，教師放慢彈奏音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地念歌詞。
——教師演唱歌曲．鼓勵幼兒隨著(zhù)音樂(lè )跟唱。。
——教師：小松鼠怎樣拉小提琴?
——引導幼兒探索表演小松鼠拉提琴的動(dòng)作，然后邊唱歌邊完整地表演第一首歌曲。
4、看圖仿編歌詞，學(xué)習第二段、第三段歌曲。
——教師分別出示小白兔和喇叭圖片以及小熊貓圖片和小鼓樂(lè )器圖片。
——教師；在熱鬧的森林里，第二位音樂(lè )家是誰(shuí)?他在演奏什么樂(lè )器?怎樣演奏這個(gè)樂(lè )器呢?
——啟發(fā)幼兒根據第一段歌詞的結構，仿編小白兔吹喇叭的歌詞，鼓勵幼兒快樂(lè )地演唱第二段歌曲。
——采用上述方法，學(xué)習表演唱第三段的歌曲。
5、完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂(lè )會(huì )》。
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