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森林的故事教案

時(shí)間:2021-01-22 18:08:12 教案 我要投稿

森林的故事教案

  活動(dòng)目標

森林的故事教案

  1、引導幼兒根據故事線(xiàn)索,初步了解作品結構和它所表現的形象、內容。

  2、能理解簡(jiǎn)單的`譜號圖,嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè )。

  3、大膽創(chuàng )造性地用肢體動(dòng)作表現森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。

  活動(dòng)準備

  1、譜號圖。

  2、打擊樂(lè )器。

  3、頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、通過(guò)游戲,了解故事內容

  1、游戲(一)《小樹(shù)變森林》

  幼兒作種子,師用小鈴表示下雨,隨著(zhù)小鈴的聲響,小樹(shù)慢慢長(cháng)大,變成大樹(shù),師說(shuō):“風(fēng)吹來(lái)了”“樹(shù)枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。

  2、游戲(二)《仙女施魔》

  老師扮演仙女,魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物,“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。

  3、師講述故事《森林的故事》(略)

  二、 欣賞音樂(lè )

  1、完整傾聽(tīng)音樂(lè ),了解作品結構,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表現的音樂(lè )形象及內容。

  2、出示圖譜,教師手指圖譜講故事,幼兒欣賞音樂(lè )。

  附圖(略)

  3、幼兒看圖譜,邊描圖邊欣賞音樂(lè )。

  三、探索用動(dòng)作來(lái)表現對音樂(lè )的理解

  1、游戲玩法:

  A段幼兒隨著(zhù)音樂(lè ),扮演種子慢慢地發(fā)芽、長(cháng)高變成大樹(shù),在微風(fēng)中 搖擺。

  B段根據音樂(lè )創(chuàng )造性地表現自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。

  2、根據音樂(lè )分角色進(jìn)行游戲,加深對音樂(lè )的理解

  1)師生討論角色分配,選出仙女、獅子人選(可教師 可幼兒)種子小動(dòng)物由幼兒根據自己喜好選擇。

  2) 選擇相應的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。

  四、 探索用樂(lè )器或其它自制樂(lè )器為樂(lè )曲伴奏

  活動(dòng)建議:

  本活動(dòng)分二次進(jìn)行,第一次欣賞音樂(lè ) 第二次音樂(lè )游戲配器。

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