托班音樂(lè )《小雞出殼》的優(yōu)秀教案設計
活動(dòng)目標：
1、在感受小雞出殼的有趣景象中，初步學(xué)唱歌曲。
2、能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現小雞出殼的情景，體驗自我表現的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地布置、課件、母雞頭飾、小雞頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，引入的主題。
1、情景：農場(chǎng)里要舉辦舞會(huì )，跟著(zhù)媽媽一起去玩一玩�。ㄟM(jìn)場(chǎng)）草地休息。
師：今天天氣真好，農場(chǎng)里要舉辦舞會(huì )了，你們想和媽媽一起去玩一玩嗎？那我們出發(fā)吧！瞧！那里有一片綠色的.草地，你們想坐在草地上休息一下嗎？現在舞會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始，那趕快找個(gè)地方休息一下吧。
2、出示母雞媽媽叫聲，猜測母雞媽媽在干什么？
師：聽(tīng)，是什么聲音？哦，真的是母雞媽媽?zhuān)诟墒裁窗。?/p>
二、在探討"小雞出殼"的景象中，自然學(xué)唱歌曲。
1、你們喜歡蛋寶寶嗎？蛋寶寶里面會(huì )變出什么呢？（小雞）
奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪。雞蛋上沒(méi)有小門(mén)，幼兒猜測小雞如何出殼？
師：你們想不想看小雞出殼��？
看小雞出殼的過(guò)程
回顧小雞是怎么出殼的（蛋殼裂開(kāi)，小雞露出腦袋，鉆出來(lái)）
歌詞小結：奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪，圓圓的蛋殼里，鉆出一個(gè)小腦袋，圓圓的蛋殼里，一只小雞鉆出來(lái)。
2、母雞媽媽說(shuō)，小雞寶寶聽(tīng)了好聽(tīng)的歌曲，就會(huì )很快從蛋殼殼里出來(lái)了，是什么好聽(tīng)的歌？你們想聽(tīng)嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（試唱歌曲第一次）
3、還有許多小雞都想出殼，我們一起唱歌給它們聽(tīng)，讓他們快點(diǎn)出來(lái)，好嗎？試唱第二次
小結：寶寶們幫助了小雞，小雞可真高興,你們開(kāi)心嗎？對了，幫助別人是一件快樂(lè )地事情。
4、幼兒創(chuàng )編小雞露腦袋的動(dòng)作。（個(gè)別創(chuàng )編）
師：剛才媽媽覺(jué)得小雞露腦袋的動(dòng)作真可愛(ài)，我們也一起來(lái)試一試吧！
我們一起來(lái)做做看。(集體創(chuàng )想鉆出小腦袋的動(dòng)作)
帶動(dòng)作，完整歌曲表演。
師：剛才寶寶做的真好，我們也一起來(lái)做小雞出殼的動(dòng)作吧！
三、 聽(tīng)音樂(lè )，用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現《小雞出殼》
1、舞會(huì )快開(kāi)始了，小雞出殼真好玩兒，我們一起來(lái)表演給小動(dòng)物們。（師扮演雞媽媽?zhuān)變喊缪蓦u寶寶）
2、介紹場(chǎng)景，讓幼兒藏進(jìn)蛋殼里。
你們會(huì )藏進(jìn)蛋蛋里，讓媽媽找不著(zhù)嗎？藏給媽媽看一看。
3、開(kāi)始表演。
小動(dòng)物們，我們表演得怎么樣？
四、 活動(dòng)結束。
師：那我們再去表演給其他小動(dòng)物看吧。
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